下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中錯誤的是( 。
A、不同蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序不同
B、各種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸
C、蛋白質(zhì)有多種重要功能
D、蛋白質(zhì)是生物體生命活動的體現(xiàn)者
考點:蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,氨基酸的種類,蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)多樣性的原因
專題:
分析:蛋白質(zhì)具有多樣性是因為氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同.
蛋白質(zhì)功能:(1)有些蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體的重要物質(zhì).(2)有些蛋白質(zhì)有催化作用,如酶.(3)有些蛋白質(zhì)有運輸作用,如血紅蛋白.(4)有些蛋白質(zhì)有調(diào)節(jié)作用,如胰島素.(5)有些蛋白質(zhì)有免疫作用,如抗體.
解答: 解:A、不同蛋白質(zhì)和氨基酸的排列順序不同,A正確;
B、并不是每種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸,B錯誤;
C、蛋白質(zhì)具有多種功能,如催化、調(diào)節(jié)、免疫等,C正確;
D、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者,D正確.
故選:B.
點評:本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能,考查學(xué)生對知識的理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸第二階段的產(chǎn)物是( 。
A、CO2、水、ATP
B、丙酮酸、[H]和ATP
C、水、[H]、ATP
D、CO2、[H]和ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的細顆粒物,富含大量的有毒、有害物質(zhì),而人體的呼吸道對其沒有過濾阻擋能力,因而會嚴重影響人們健康.下列推測不合理的是( 。
A、PM2.5中的有害物質(zhì)可能會溶解在血液中,對人體健康造成危害
B、空氣中超標細顆粒物使過敏病人發(fā)病時,B淋巴細胞迅速增殖、分化
C、PM2.5中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液就會導(dǎo)致其pH呈酸性
D、空氣污染的主要原因是人類活動的影響超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

有些動物細胞中會出現(xiàn)兩個細胞核,有些動物細胞中有伸縮泡(用于收集和排泄廢物),有些動物的卵細胞長得很大(如雞的卵細胞直徑達2~3cm).下列敘述正確的是( 。
A、草履蟲等原生動物細胞中的伸縮泡增大了細胞的表面積與體積比
B、個體較大的細胞有兩個細胞核,可以使細胞無限長大
C、細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質(zhì)運輸效率就越低
D、卵黃中貯存了卵裂初期所需的營養(yǎng)物質(zhì),不需要細胞外物質(zhì)的輸入

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞增殖、分化、衰老、癌變、凋亡和壞死的敘述中,錯誤的是( 。
A、細胞增殖后產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)目不一定與親代細胞相同
B、癌變的細胞與正常分化的細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上發(fā)生了變化
C、細胞衰老的過程是細胞的生理狀態(tài)和細胞代謝發(fā)生復(fù)雜變化的過程
D、細胞凋亡和細胞壞死具有維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定的功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種鼠疫是由鼠疫桿菌引起的,鼠疫桿菌釋放一種蛋白質(zhì)類毒素,使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合征.從病愈患者的血清中提取的抗體對患者有顯著療效.下列說法正確的是( 。
A、與鼠疫桿菌合成、釋放類毒素有關(guān)的細胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體
B、合成該抗體的細胞能特異性識別鼠疫桿菌
C、該免疫過程中類毒素是一種抗原,能引起人體的特異性免疫反應(yīng)
D、病愈患者再次感染鼠疫桿菌時,由于其血清中已有相關(guān)抗體,所以不再嚴重患病

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的基本骨架是( 。
A、規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)
B、堿基的連接
C、磷脂雙分子層
D、脫氧核糖和磷酸交替連接而成的長鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是不同濃度的生長素對植物某一器官生長影響的曲線,從圖中分析可以得出(  )
A、若B點對應(yīng)為頂芽生長素濃度,則同一枝條的側(cè)芽必然為A、B之間對應(yīng)的生長素濃度
B、若B點對應(yīng)為莖背光側(cè)的生長素濃度,則莖向光側(cè)為B、C之間對應(yīng)的生長素濃度
C、把植株水平放置,若B點對應(yīng)為莖的近地側(cè)生長素濃度,則莖的遠地側(cè)為A、B之間對應(yīng)的生長素濃度
D、把植株水平放置,若B點對應(yīng)為根的遠地側(cè)生長素濃度,則根的近地側(cè)一定為D點以下對應(yīng)的生長度

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示生物體內(nèi)基因控制性狀的流程,據(jù)圖分析:

(1)在真核生物細胞中完成過程Ⅰ、Ⅱ的主要場所分別是
 
 

(2)同種生物不同個體出現(xiàn)相對性狀的直接原因是
 
不同.
(3)油菜體內(nèi)的中間代謝產(chǎn)物磷酸烯醇式丙酮酸(PEP)運向種子后有兩條轉(zhuǎn)變途徑(如圖2所示),酶a和酶b分別由基因A和基因B控制合成,基因B(如圖3所示)的α鏈是轉(zhuǎn)錄鏈,通過一定的技術(shù)誘導(dǎo)β鏈也能轉(zhuǎn)錄,從而形成雙鏈mRNA.根據(jù)這一機制培育出高產(chǎn)油菜,產(chǎn)油率可由原來的35%提高到58%.
①據(jù)圖2分析,你認為提高油菜油脂產(chǎn)量的基本思路是
 

②控制酶b合成的基因B的基本組成單位是
 
,控制酶b與酶a合成的基因在結(jié)構(gòu)上的本質(zhì)區(qū)別是
 

③轉(zhuǎn)錄出的雙鏈mRNA在化學(xué)組成上區(qū)別于圖3基因的是
 

④為什么基因B經(jīng)誘導(dǎo)后轉(zhuǎn)錄形成雙鏈mRNA就能提高產(chǎn)油量?
 

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