下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
C、組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大
D、人體的內(nèi)環(huán)境即指體液
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:人體的細(xì)胞外液,包括血漿,組織液和淋巴,構(gòu)成體內(nèi)細(xì)胞賴以生存的液體環(huán)境,稱為內(nèi)環(huán)境,組織液大部分滲回血漿,少量滲入淋巴通過淋巴循環(huán)回到血漿.
解答: 解:A、抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,A正確;
B、內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等,B正確;
C、組織液大部分滲回血漿,少量滲入淋巴通過淋巴循環(huán)回到血漿,C正確;
D、人體的內(nèi)環(huán)境即指細(xì)胞外液,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查人體內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所需知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

心絞痛是冠狀動(dòng)脈痙攣、阻塞或其他原因引起心肌缺血時(shí)胸部的劇烈疼痛.人體疼痛的產(chǎn)生與致痛物質(zhì)(如:K+、H+、組胺、5-羥色胺、緩激肽、前列腺素等)有關(guān).如圖說明了心絞痛發(fā)生的原因,請據(jù)圖分析:

(1)寫出細(xì)胞產(chǎn)生乳酸過程的反應(yīng)式
 

(2)A1受體主要存在于傳入神經(jīng)末梢的
 
上.
(3)緩激肽是在活化的激肽釋放酶的作用下由激肽降解產(chǎn)生的,緩激肽是一種九肽,氨基酸排列為:精-脯-脯-甘-苯丙-絲-脯-苯丙-精.緩激肽徹底水解成氨基酸需要
 
分子水,得到的氨基酸R基有
 
種.
(4)傳入纖維由靜息到興奮的變化過程中膜電位的變化為
 

(5)由圖可以看出,心絞痛痛覺產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,正確的是(  )
A、基因全部在染色體上
B、基因在染色體上呈線性排列
C、一條染色體上有一個(gè)基因
D、染色體就是由基因組成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各選項(xiàng)與所給模型不相符的是(  )
A、若X表示種群數(shù)量,則①可能代表出生或遷入
B、若X表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,則①可能代表生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜度
C、若X表示胰高血糖素含量,則②可能代表胰島素
D、若X表示效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量,則②可能代表某種病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、癌變的說法正確的是( 。
A、癌變的細(xì)胞代謝增強(qiáng)
B、細(xì)胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動(dòng)
C、細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
D、細(xì)胞分化、衰老、癌變都與細(xì)胞中遺傳信息的改變有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知DNA分子中腺嘌呤的數(shù)目占?jí)A基總數(shù)的30%.那么,該DNA分子中鳥嘌呤的數(shù)目占?jí)A基總數(shù)的比例為( 。
A、20%B、30%
C、40%D、60%

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)ATP的敘述正確的是(  )
A、1分子ATP徹底水解后得到3分子磷酸基、1分子ADP
B、ATP能溶于水,制成的藥劑只能注射不能口服
C、細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡之中
D、葉肉細(xì)胞內(nèi)形成ATP的場所只有葉綠體和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

螳螂是一種中大型昆蟲,肉食性.有些種類行孤雌生殖(未受精的卵細(xì)胞單獨(dú)發(fā)育成個(gè)體),性殘暴好斗,缺食時(shí)常有大吞小和雌吃雄的現(xiàn)象.體色與其所處環(huán)境相似,借以捕食多種害蟲.下列說法正確的是( 。
A、螳螂為了適應(yīng)環(huán)境,體色朝與環(huán)境相似的顏色變異,得以進(jìn)化
B、螳螂常有大吞小,雌吃雄的現(xiàn)象,體現(xiàn)了種間激烈的競爭關(guān)系
C、孤雌生殖說明了未受精的卵細(xì)胞具有全能性
D、“螳螂捕蟬,黃雀在后”,從食物鏈上看螳螂屬于初級(jí)消費(fèi)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( 。
 
A、該細(xì)胞可能取自哺乳動(dòng)物的睪丸或卵巢
B、圖示細(xì)胞的分裂過程中可能出現(xiàn)基因交叉互換
C、顯微鏡下可觀察到染色體、紡錘體及赤道板
D、此時(shí)該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,4個(gè)DNA分子

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