【題目】下列關(guān)于有氧呼吸中物質(zhì)變化的敘述中，錯誤的是

A. 真核細(xì)胞中有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行

B. 有氧呼吸第一、二階段都有[H]產(chǎn)生

C. 有氧呼吸第三階段在線粒體基質(zhì)中進行

D. 有氧呼吸三個階段都有ATP產(chǎn)生

【答案】C

【解析】

題目考查有氧呼吸的過程。第一階段：在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，同時脫下4個[H]，釋放出少量的能量。第二階段：丙酮酸進入線粒體基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個水分子分解成[H]和二氧化碳,釋放少量的能量。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個O2結(jié)合成水，釋放大量的能量。

A. 真核細(xì)胞中有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都在在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行，A正確；

B. 一分子的葡萄糖在有氧呼吸第一、二階段共有24[H]產(chǎn)生，B正確；

C. 有氧呼吸第三階段在線粒體內(nèi)膜上進行，C錯誤；

D. 有氧呼吸三個階段都有ATP產(chǎn)生，第一二階段產(chǎn)生的ATP相對少，第三階段產(chǎn)生大量ATP，D正確；

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群的敘述，正確的是（ ）

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B.捕食者的存在不利于被捕食種群的發(fā)展

C.樣方法只能用于植物種群密度的調(diào)查

D.一個工廠里所有的員工構(gòu)成一個種群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米（2n=20）是雌雄同株異花的植物。已知玉米的紫莖（A）對綠莖（a）為完全顯性，長穗（B）對短穗（b）是不完全顯性，這兩對性狀獨立遺傳�；卮鹣铝袉栴}：

（1）若要測定玉米的基因組序列，需要檢測________________條染色體的堿基序列。

（2）選取紫莖長穗和綠莖中穗作為親本進行雜交，F1性狀比例如下表。

F1代性狀

紫莖

綠莖

長穗

中穗

短穗

數(shù)量（個）

511

506

504

497

0

針對穗形這一性狀，讓F1個體隨機交配，產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例是________________。

（3）在♀Aa×♂aa雜交中，若子代基因型為AAa，分析原因為________________。AAa與aa雜交產(chǎn)生的后代表現(xiàn)型及比例為________________。

（4）研究人員用X射線照射親本紫莖玉米（AA），取其花粉并撒在綠莖（aa）個體的雌蕊柱頭上，發(fā)現(xiàn)子一代中有2株表現(xiàn)為綠莖，其余均表現(xiàn)為紫莖。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因可能是雌配子未經(jīng)過受精作用直接發(fā)育成個體，該個體表現(xiàn)為綠莖；此外還可能是________________（寫出兩種）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、脂肪，觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布，所用實驗材料均較合理的一組是

A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮

B. 梨、雞蛋清、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

C. 蘋果、花生子葉、大豆、洋蔥鱗片葉外表皮

D. 番茄、豆?jié){、花生子葉、人口腔上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于核酸分子雜交的敘述，錯誤的是

A. 核酸分子雜交遵循堿基互補配對原則

B. 核酸分子雜交可檢測目的基因是否存在

C. 核酸分子雜交可檢測是否進行翻譯

D. 核酸分子雜交可檢測目的基因是否發(fā)生突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A.環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能達到的種群最大數(shù)量

B.從種群“J”型曲線可看出，曲線底部種群數(shù)量增長緩慢，隨后種群數(shù)量增長越來越快

C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的輸入和輸出一定是平衡的

D.群落中的動物可通過特殊的行為在同種或異種生物之間傳遞信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（ ）

A.酵母菌的研磨液催化糖生成酒，說明酶在細(xì)胞裂解后才能起作用

B.加熱與酶都能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

C.加熱殺死的酵母菌不能使糖生成酒，說明酶在活細(xì)胞中才能起作用

D.酶的合成一般需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄，催化轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某大豆突變株表現(xiàn)為黃葉，其基因組成為rr。為進行R/r基因的染色體定位，用該突變株做父本，與不同的三體(2N+1)綠葉純合體植株雜交，選擇F1中的三體與黃葉植株雜交得F2，下表為部分研究結(jié)果。以下敘述錯誤的是（ ）

F2代表現(xiàn)型及數(shù)量

母本

黃葉

綠葉

9-三體

21

110

10-三體

115

120

A.F1中三體的概率是1/2B.可用顯微觀察法初步鑒定三體

C.突變株基因r位于10號染色體上D.三體綠葉純合體的基因型為RRR或RR

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是（ ）

A.有中心體的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞

B.有高爾基體的細(xì)胞不一定能形成細(xì)胞壁

C.有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞

D.有溶酶體的細(xì)胞不一定是動物細(xì)胞

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