【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是(
A.細(xì)胞
B.核酸
C.蛋白質(zhì)
D.器官

【答案】A
【解析】解:除病毒外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.
生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成生物體.從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展的相關(guān)知識,掌握最先發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的科學(xué)家:1665 英國人虎克,也是細(xì)胞的命名者;荷蘭人列文虎克,首次觀察到活細(xì)胞;19世紀(jì)30年代后期德國人施萊登和施旺創(chuàng)立細(xì)胞學(xué)說.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在外界環(huán)境條件恒定時(shí),用如圖裝置測定種子萌發(fā)時(shí)的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖),實(shí)驗(yàn)開始同時(shí)關(guān)閉兩裝置活塞,在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況.
(1)種子有氧呼吸總反應(yīng)式:; 種子無氧呼吸總反應(yīng)式:
(2)若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴不移動,則說明此時(shí)萌發(fā)的種子;若裝置1的紅色液滴左移,裝置2的紅色液滴右移,則說明此時(shí)萌發(fā)的種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.影響AB段反應(yīng)速度的主要因素是底物的濃度
B.影響B(tài)C段反應(yīng)速度的主要限制因子是酶量
C.溫度導(dǎo)致了酶促反應(yīng)Ⅰ和Ⅱ的速度不同
D.曲線Ⅰ顯示,該酶促反應(yīng)的最適溫度為37℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實(shí)線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中a~g為物質(zhì),①~⑥為反應(yīng)過程).下列判斷錯(cuò)誤的是(
A.a物質(zhì)為色素,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中
B.一個(gè)葉肉細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用,至少穿過了8層磷脂分子
C.將b物質(zhì)用18O標(biāo)記,最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18O
D.在g物質(zhì)供應(yīng)充足時(shí),突然停止光照,C3的含量將迅速下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)碳源的敘述不正確的是(
A.碳源主要用于構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和一些代謝產(chǎn)物
B.某些碳源可以作為微生物的主要能源物質(zhì)
C.蛋白質(zhì)不能做碳源
D.不同種類的微生物的碳源可能不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化.通過測定 一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量,可分析其細(xì)胞周期.根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同,將某種連續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組,每組的細(xì)胞數(shù)如右圖. 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期,不正確的是(
A.乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制
B.細(xì)胞分裂間期的時(shí)間比分裂期長
C.丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍
D.將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺是人體最大的內(nèi)分泌腺,其腺泡上皮細(xì)胞是甲狀腺激素(TH)合成和分泌的部位,此過程主要素下丘腦—垂體—甲狀腺軸的分級調(diào)節(jié),請回答問題:

(1)據(jù)圖分析,TH的分泌除了受分級調(diào)節(jié)控制外,還受到___________應(yīng)激刺激寒冷的直接支配。

(2)當(dāng)機(jī)體受到某種應(yīng)激刺激時(shí),下丘腦可釋放較多的生長抑素(GHRIH),抑制垂體釋放______________________,進(jìn)而嚴(yán)重影響生長和發(fā)育。

(3)科學(xué)家認(rèn)為引起甲亢的原因之一是在某些甲亢患者的血液中可出現(xiàn)一些免疫球蛋白(HTSI),其化學(xué)結(jié)構(gòu)和功能均與TSH相似,并可與TSH競爭甲狀腺細(xì)胞膜上的___________,增加TH分泌,還能使___________肥大。這類疾病相當(dāng)于免疫失調(diào)中的___________病。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】H5N7禽流感病毒侵入人體,機(jī)體在免疫應(yīng)答中不會發(fā)生的是

A巨噬細(xì)胞攝取和處理病毒

B效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞通過吞噬病毒將其消滅

C漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體

D致敏B淋巴細(xì)胞增殖分化為記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)生措施的是

A婚前檢查 B產(chǎn)前診斷 C選擇性流產(chǎn) D晚婚晚育

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