【題目】下列各項(xiàng)中屬于有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相同點(diǎn)的是 ( )
A.都需要水參與B.都產(chǎn)生ATP
C.都在線(xiàn)粒體中進(jìn)行D.都生成CO2
【答案】B
【解析】
有氧呼吸和無(wú)氧呼吸相互比較:
不同:1、酶不相同,條件不同。
2、場(chǎng)所不同。有氧呼吸場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體;無(wú)氧呼吸場(chǎng)所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
3、過(guò)程不同,產(chǎn)物不同。有氧呼吸三個(gè)過(guò)程,終產(chǎn)物是水和二氧化碳;無(wú)氧呼吸兩個(gè)過(guò)程,終產(chǎn)物是酒精和CO2或者乳酸。
4、釋放的能量不同。無(wú)氧呼吸釋放少量的能量,而有氧呼吸釋放大量的能量。
相同:有氧呼吸和無(wú)氧呼吸第一階段都一樣:葡萄糖在酶的作用下分解成丙酮酸和4個(gè)[H]以及2個(gè)ATP;都可以為生命活動(dòng)提供能量。
A、只有有氧呼吸過(guò)程中需要水的參與,A錯(cuò)誤;
B、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸都釋放能量,產(chǎn)生ATP,B正確;
C、有氧呼吸只有第二、三階段在線(xiàn)粒體中進(jìn)行,無(wú)氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和H2O,無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和酒精或乳酸, D錯(cuò)誤;
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在土壤小動(dòng)物豐富度調(diào)查中,采用多度等級(jí)劃分的方法是( )
A.目測(cè)估計(jì)法B.記名計(jì)算法
C.樣方法D.標(biāo)志重捕法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】艾弗里所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),證明了遺傳物質(zhì)是( )
A.糖類(lèi)B.蛋白質(zhì)C.RNAD.DNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)遺傳病已成為威脅人類(lèi)健康的一個(gè)重要因素。下列敘述正確的是( )
A.貓叫綜合征是一種單基因遺傳病
B.21三體綜合征是一種染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病
C.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)應(yīng)在患者家系中進(jìn)行
D.通過(guò)遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷等手段可以對(duì)人類(lèi)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫細(xì)胞和免疫功能的敘述,正確的是( )
A.在體液免疫過(guò)程中,每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體
B.在細(xì)胞免疫中不需要吞噬細(xì)胞
C.T細(xì)胞受到抗原的刺激后,能分泌淋巴因子攻擊被病原體入侵的靶細(xì)胞
D.類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎和獲得性免疫缺陷綜合癥均為自身免疫病
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究哺乳動(dòng)物垂體的作用時(shí),當(dāng)切除動(dòng)物的垂體后,其血液中相關(guān)激素的變化可能是( )
A.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素增多B.生長(zhǎng)激素增多,甲狀腺激素減少
C.生長(zhǎng)激素減少,甲狀腺激素也減少D.生長(zhǎng)激素增多,甲狀腺激素也增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與高等動(dòng)物受精作用有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.受精卵形成后進(jìn)行有絲分裂B.受精卵中的DNA一半來(lái)自來(lái)卵細(xì)胞
C.受精卵與親代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目相同D.受精作用需要精子和卵細(xì)胞間的相互識(shí)別
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種鼠的毛色受常染色體上兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a和B/b的控制。將純種淺灰色家鼠相互雜交,F1全表現(xiàn)為深灰色,將F1相互雜交,F2深灰色:淺灰色:白色=9:6:1,不考慮其他變異的情況,下列分析正確的是( )
A.親本的基因型為AABB和aabb
B.F2中深灰色鼠的基因型共有3種
C.F2中淺灰色鼠有1/3是雜合子
D.白色鼠與白色鼠雜交,子代均為白色鼠
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某果園中存在A、B兩種果樹(shù)害蟲(chóng),果園中的鳥(niǎo)(C)可以捕食這兩種害蟲(chóng);使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)調(diào)查C的種群密度可利用___________法。
(2)C的存在可以減輕A和B的危害,是因?yàn)?/span>C降低了A種群和B種群的___________,從而降低了它們各自的種群密度。
(3)A和B之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,種間競(jìng)爭(zhēng)通常是指______________________。
(4)使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個(gè)體,從而破壞B種群的___________,導(dǎo)致___________降低,從而減輕B的危害。
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