【題目】下列4種現(xiàn)象中，不適宜用生態(tài)系統(tǒng)中能量流動規(guī)律進行合理分析的是

A. 藍藻易在富營養(yǎng)化水體中爆發(fā)

B. 巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食

C. 飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高

D. 虎等大型肉食動物容易成為瀕危物種

【答案】A

【解析】富營養(yǎng)化水體中N、P元素超標，導致藍藻大量繁殖，與能量流動規(guī)律無關(guān)；生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈流動，巨大的藍鯨以微小的浮游動物為食，能量就從浮游動物流向藍鯨；牛、羊為草食動物，食物鏈短，能量損耗少，所以飼養(yǎng)牛、羊等動物，成本低、產(chǎn)量高；虎等大型肉食動物處于食物鏈的頂端，由于能量沿食物鏈逐級遞減，最高營養(yǎng)級的生物獲得的能量最少，所以容易成為瀕危物種。選A。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀況基本相同，長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實驗組）和清水（對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（　　）

A. 實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

B. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小

C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長度是因為細胞不吸收蔗糖

D. 實驗結(jié)束后，實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下列幾種簡式中，能比較確切地說明達爾文進化學說的是

A. 生存斗爭→用進廢退→適者生存

B. 環(huán)境變化→定向變異→去劣留優(yōu)

C. 過度繁殖→遺傳變異→生存斗爭→適者生存

D. 環(huán)境變化→用進廢退→獲得性遺傳→適者生存

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】微生物在人們的生活生產(chǎn)中無處不在，生物技術(shù)給人們的生活帶來了很大的改變，請回答以下問題

（1）制果酒時，應(yīng)用的菌種為_____________，制果醋時應(yīng)用的菌種為_____________，二者之間最顯著的區(qū)別在于后者____________________________________。

（2）制酒時，應(yīng)先沖洗葡萄，后去枝梗，沖洗的主要目的是__________________。

（3）生產(chǎn)出的葡萄酒呈深紅色，這種有色物質(zhì)來源于_______________。

（4）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用_____________來鑒定，在酸性條件下，該物質(zhì)與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)________色。

（5）如果用葡萄酒來制葡萄醋，請寫出反應(yīng)式：_____________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在下圖利用Ⅰ、Ⅱ模擬性狀分離比的實驗中，敘述正確的有幾項（　　）

①分別從兩個桶內(nèi)抓取一個小球，組合在一起的過程發(fā)生在圖示的③時期

②每次要保證隨機抓取，讀取組合后必須放回

③要求每個桶中小球總數(shù)量必須相同，并且每個桶中不同的小球必須相等

④需要統(tǒng)計全班的結(jié)果并計算平均值，是為了減少統(tǒng)計的誤差

A. 1B. 2C. 3D. 4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶蘭為了適應(yīng)干旱的環(huán)境，有著特殊的代謝途徑，干旱環(huán)境下蝴蝶蘭在夜間吸收CO2，轉(zhuǎn)化為可溶性酸（蘋果酸）儲存在液泡中，白天氣孔關(guān)閉，可溶性酸分解產(chǎn)生CO2從液泡中釋放出來，供植物進行光合作用。如圖表示一天24h內(nèi)，蝴蝶蘭晝夜CO2吸收速率和可溶性酸含量的變化，回答下列問題：

（1）分析圖示可知，B點植物葉肉細胞中能夠產(chǎn)生ATP的場所有____________，12：0017：00時，可溶性酸的含量不斷下降的原因是__________________。

（2）蝴蝶蘭夜間雖然可以從外界吸收CO2，但由于沒有光照，無法進行光反應(yīng)，不能為暗反應(yīng)提供____________，所以光合作用無法進行。

（3）A點若增加外界CO2濃度，植物葉肉細胞中C3含量的變化為______（填：升高/降低/基本不變）。

（4）白天蝴蝶蘭用于光合作用的CO2的來源為__________________。研究發(fā)現(xiàn)，增大外界CO2濃度能增大夜間蝴蝶蘭CO2吸收速率，從物質(zhì)跨膜運輸方式的動力的角度分析，蝴蝶蘭CO2吸收速率增大的原因是__________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是細胞免疫和體液免疫的共同點

A. 都屬于特異性免疫 B. 都能產(chǎn)生記憶細胞

C. 相關(guān)細胞分化前后都能夠識別抗原 D. 都有細胞的增殖與分化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常細胞內(nèi)K+濃度遠高于細胞外，細胞外Na+濃度遠高于細胞內(nèi)。當細胞內(nèi)外的Na+、K+濃度差減小時，細胞膜上的“Na+/K+-ATP酶”將細胞內(nèi)的Na+移出膜外，將細胞外的K+移入膜內(nèi)，具體過程如圖所示。回答下列問題：

（1）Na+對于維持細胞和生物體的生命活動有重要作用，請列舉兩例：______、______。

（2）細胞膜內(nèi)外Na+具有濃度差，Na+移出細胞膜外的跨膜運輸方式為______，判斷的依據(jù)是______。

（3）細胞膜上“Na+/K+-ATP酶”是一種蛋白質(zhì)，組成它的多肽鏈經(jīng)過加工、修飾后，最后由______形成的囊泡將蛋白質(zhì)發(fā)送到細胞膜上去。據(jù)圖分析可知，“Na+/K+一ATP酶”具有兩項重要功能，即______和______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過程，下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e

B. 若c的食物中d占1/3，假設(shè)各營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120 kg

C. 若通過人為管理增加某生物數(shù)量，則可以提高該生物群落的物種豐富度

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進行的關(guān)鍵成分是b、e

查看答案和解析>>

同步練習冊答案