下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的化學(xué)元素、大量元素和微量元素的敘述中,不正確的是( �。�
A、C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg都是大量元素,C在各種有機(jī)物中存在
B、非生物界的元素在生物界都能夠找到,這說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性的一面
C、劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量,兩者之間不可替代
D、微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié)
考點(diǎn):碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題:
分析:大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg.生物體中有機(jī)物都是以碳鏈為骨架形成的.
解答: 解:A、組成細(xì)胞的元素C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg是大量元素,C存在于各種有機(jī)物中,A正確;
B、生物界的元素在非生物界都能夠找到,說明生物界和非生物界具有統(tǒng)一性,B錯(cuò)誤;
C、劃分大量元素和微量元素的標(biāo)準(zhǔn)是元素的含量,各元素在生命活動(dòng)中的作用不同,兩者不可替代,C正確;
D、微量元素雖然含量少,但它們既參與細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成也參與細(xì)胞的代謝調(diào)節(jié),如鐵元素參與血紅蛋白組成,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞的元素組成,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的分裂、分化、癌變和凋亡均與基因密切相關(guān),下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、受精卵未發(fā)生分化,細(xì)胞中所有基因均表達(dá)
B、細(xì)胞癌變的原因是原癌基因被激活
C、分裂期染色體高度凝聚,不利于基因表達(dá)
D、灼傷引起皮膚細(xì)胞死亡屬于基因控制的細(xì)胞編程性死亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于克隆的是(  )
A、試管嬰兒的培育
B、“多莉羊”的產(chǎn)生
C、用胡蘿卜根的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株
D、分離香蕉幼芽細(xì)胞大量繁殖幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了測定呼吸商(RQ=
細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2
細(xì)胞呼吸消耗的O2
),取右側(cè)裝置3組,甲組為A處放一定質(zhì)量櫻桃、B處放一定量NaOH溶液,乙組為A處放等量櫻桃、B處放等量蒸餾水,丙組為A處放等量死櫻桃、B處放等量蒸餾水.相同時(shí)間后,觀察液滴移動(dòng)情況是:甲組左移量為X,乙組左移量為Y,丙組右移量為Z.下列說法正確的是( �。�
A、X代表的是甲組櫻桃細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2
B、甲組和乙組為相互對(duì)照.自變量是NaOH溶液
C、丙裝置的作用是校正,氧氣實(shí)際消耗量為(X+Z)
D、RQ=
X-Y+2Z
X+Z
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)元素的說法正確的是(  )
A、在不同生物的細(xì)胞內(nèi),組成它們的化學(xué)元素的含量基本相同
B、細(xì)胞中各種化合物的共有元素是C、H、O
C、鎂是植物必需的微量元素,因?yàn)楹铣扇~綠素時(shí)需要鎂作原料
D、碳是生命的核心元素,組成生物的大分子都是以碳鏈為基本骨架

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱.下列敘述正確的是(  )
A、圖Ⅰ中,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需穿過10層磷脂分子層
B、某人長期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖Ⅰ中A液減少
C、圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素
D、圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體的內(nèi)環(huán)境是指( �。�
A、組織液B、血液
C、細(xì)胞內(nèi)液D、細(xì)胞外液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到預(yù)期結(jié)果的是( �。�
A、在“探究a-萘乙酸促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)中,用高濃度組的a-萘乙酸溶液浸泡插條基部一天后,觀察生根情況以確定最適濃度
B、在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率
C、在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”實(shí)驗(yàn)中,培養(yǎng)期內(nèi)共三次取樣測定密度,即可準(zhǔn)確繪制酵母菌種群增長曲線
D、在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長短

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),說法正確的是( �。�
A、在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離
B、測交也可用F1與顯性純合子雜交進(jìn)行
C、雜種后代中,一定出現(xiàn)性狀分離
D、若雜交后代出現(xiàn)性狀分離,則一定符合3:1的分離比

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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