A. | DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 | |
B. | ④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 | |
C. | 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),⑨的形成需要DNA連接酶 | |
D. | ②和③相間排列,構(gòu)成DNA分子的基本骨架 |
分析 1、DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,1分子脫氧核苷酸由1分子脫氧核糖、1分子磷酸、1分子堿基組成;DNA分子是由2條反向、平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸和脫氧核糖交替連接排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對(duì),兩條鏈上的堿基遵循A與T配對(duì)、G與C配對(duì)的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則.
2、由題圖可知,①是磷酸,②是脫氧核糖,③是胞嘧啶堿基,⑤是腺嘌呤堿基,⑥⑦是鳥嘌呤堿基,⑧是胸腺嘧啶堿基,⑨是氫鍵.
解答 解:A、DNA分子中堿基對(duì)的排列順序代表遺傳信息,A正確;
B、①想胸腺嘧啶核糖核苷酸的磷酸基團(tuán),因此④不是一個(gè)脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、⑨是氫鍵,氫鍵的形成不需要酶,DNA連接酶是催化磷酸二酯鍵的形成,C錯(cuò)誤;
D、形成DNA的基本骨架的是①②交替連接形成的,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解和掌握,把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)結(jié)合模式圖進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北唐山一中高一下寒假調(diào)研月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某真核細(xì)胞的一部分,下列有關(guān)敘述正確的是
A.9的膜組成成分有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和大量糖類
B.6上有能形成8的膜,說明兩者化學(xué)組成完全相同
C.呼吸酶的合成必須經(jīng)由6,然后到8這種結(jié)構(gòu)
D.圖中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某細(xì)胞模式圖的一部分,圖中①~⑧為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu),各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào)),生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______ __,細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有 。
(2)圖中含DNA的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。
(3)胰島B細(xì)胞沒有圖中的 (填序號(hào)),其特異分泌物是________,與該物質(zhì)合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(4)與動(dòng)物細(xì)胞發(fā)出星射線有關(guān)的細(xì)胞器是 (填序號(hào))。
(5)⑦中的b與圖中 (填序號(hào))結(jié)構(gòu)的形成有關(guān),c結(jié)構(gòu)主要由________組成。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物細(xì)胞部分膜結(jié)構(gòu)示意圖,①②③④分別屬于( )
A.細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核膜
B.細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C.核膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜
D.葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、核膜
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.有線粒體的細(xì)胞一定不是原核細(xì)胞
B.有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
C.有線粒體的細(xì)胞一定不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
D.能形成囊泡的細(xì)胞結(jié)構(gòu)只有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江西上饒鉛山橫峰中學(xué)高一下第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新.等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春.”在此美麗盛景中,蝴蝶將一株油菜的花粉帶到另一株油菜花的柱頭上后,即可發(fā)生花粉萌發(fā)、花粉管伸長(zhǎng)、釋放精子、精卵融合等一系列生理反應(yīng);若將一株油菜的花粉帶到一朵桃花的柱頭上則不會(huì)發(fā)生這一系列反應(yīng).該現(xiàn)象能很好地說明細(xì)胞膜( )
A.主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
B.可將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.控制物質(zhì)出入細(xì)胞的作用是相對(duì)的
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞不一定都具有全能性 | |
B. | 多細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性 | |
C. | 花藥離體培養(yǎng)結(jié)果沒體現(xiàn)全能性 | |
D. | 蜜蜂由未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂證明了動(dòng)物成熟的雌性生殖細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
海拔高度 | 溫度 | 突變率(每一百萬(wàn)個(gè)個(gè)體中) |
5000m | 19℃ | 0.23 |
5000m | 25℃ | 0.63 |
3000m | 19℃ | 0.23 |
3000m | 25℃ | 0.63 |
A. | 果蠅在25℃時(shí)突變率最高 | |
B. | 果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關(guān) | |
C. | 果蠅的突變是通過影響酶的活性而引起的 | |
D. | 果蠅的突變率與培養(yǎng)地點(diǎn)所處的海拔高度有關(guān) |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆陜西省高考全真模擬(一)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“有氧運(yùn)動(dòng)”近年來(lái)成為一個(gè)很流行的詞匯,得到很多學(xué)者和專家的推崇,它是指人體吸入的氧氣與需求相等,達(dá)到生理上的平衡狀態(tài)。如圖所示為人體運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度與血液中乳酸含量和氧氣消耗率的關(guān)系。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析下列說法正確的是( )
A.a(chǎn)b段為有氧呼吸,bc段為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,cd段為無(wú)氧呼吸
B.運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度大于c后,肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量將大于02消耗量
C.無(wú)氧呼吸使有機(jī)物中的能量大部分以熱能的形式敢失,其余儲(chǔ)存在ATP中
D.若運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度長(zhǎng)期超過c,會(huì)因?yàn)槿樗岽罅糠e累而使肌肉酸脹乏力
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