【題目】圖甲為細(xì)胞分裂圖象，圖乙為細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.僅根據(jù)圖甲細(xì)胞的染色體情況，不能確定其分裂方式
B.圖甲細(xì)胞分裂的下一階段，高爾基體活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)
C.若圖乙表示有絲分裂，紡錘體形成發(fā)生在BC段
D.若圖乙表示減數(shù)分裂，同源染色體分離發(fā)生在CD段

【答案】D
【解析】解：A、由于不知道該植物體為二倍體還是四倍體，因此不能確定該細(xì)胞的分裂方式，A正確；
B、圖甲細(xì)胞分裂的下一階段即為末期，末期要形成細(xì)胞壁，細(xì)胞壁的形成于高爾基體有關(guān)，因此高爾基體活動(dòng)會(huì)加強(qiáng)，B正確；
C、若圖乙表示有絲分裂，紡錘體形成發(fā)生在BC段，即有絲分裂前期，C正確；
D、若圖乙表示減數(shù)分裂，同源染色體分離發(fā)生在BC段，D錯(cuò)誤．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】利用有絲分裂中結(jié)構(gòu)和物質(zhì)的變化對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知在有絲分裂過(guò)程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，分裂結(jié)果是染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)糖類的敘述，正確的是

A. 蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物都是匍萄糖 B. 藍(lán)藻細(xì)胞中含有葡萄糖，但沒(méi)有核糖

C. 淀粉和纖維素主要分布于植物細(xì)胞中 D. 糖原是一種動(dòng)物多糖，其單體是蔗糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示體細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換圖，圖2表示胰島素作用機(jī)理模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）假如圖1中①～④代表體液的名稱，則②是 內(nèi)環(huán)境由組成（填標(biāo)號(hào)）
（2）假如①代表胰島β細(xì)胞，它合成分泌的激素是 ， 與該種激素的合成分泌相關(guān)的細(xì)胞器有。
（3）圖2可知，胰島素與細(xì)胞膜上結(jié)合后，一方面促進(jìn)合成，另一方面使增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。與胰島素作用相互拮抗的激素是。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用如圖裝置探究過(guò)氧化氫在不同條件下的分解，實(shí)驗(yàn)中所用試劑的量相同．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.利用圖示實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證酶的高效性
B.I、II量筒收集的水的體積代表了O2的產(chǎn)生量
C.相同且適宜條件下．II量筒中水量的增加快于I量簡(jiǎn)
D.錐形瓶中的反應(yīng)結(jié)束后，II量筒中收集的水多于I量筒

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．脂質(zhì)和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì)

B．動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜上含有膽固醇

C．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用是絕對(duì)的

D．細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的有

A. 用轉(zhuǎn)入貯存蛋白基因的向日葵細(xì)胞培育出植株

B. 用燒傷病人的健康細(xì)胞培養(yǎng)出皮膚

C. 蜜蜂的未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂

D. 用單個(gè)胡蘿卜細(xì)胞培養(yǎng)成可育的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示過(guò)氧化氫被分解的曲線，說(shuō)明酶具有（ ）

①統(tǒng)一性
②高效性
③催化特性
④在溫和條件下進(jìn)行
A.①②
B.②
C.②③
D.①②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用和有氧呼吸過(guò)程及其關(guān)系的圖解，其中I-IV表示相關(guān)過(guò)程，a-e表示有關(guān)物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）I為II提供的d和e被用于II中過(guò)程。
（2）III過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是。a物質(zhì)可以在光合作用階段被消耗，也可以在有氧呼吸第階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來(lái)源于有氧呼吸反應(yīng)物（填物質(zhì)名稱）中的氫。
（3）若將植物置于含18O2的密閉玻璃罩中，光照條件下放置一段時(shí)間后能在下列哪些物質(zhì)中檢測(cè)到18O（填字母）（ ）
A.水
B.二氧化碳
C.葡萄糖
D.丙酮酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體（a）數(shù)目、核DNA分子（b）數(shù)目的柱形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)此進(jìn)行的有關(guān)敘述正確的是（ ）
A.①時(shí)期染色體還未復(fù)制，核DNA已完成了復(fù)制
B.③時(shí)期核膜、核仁重建，細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞板
C.①→②表示著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，但核DNA分子數(shù)目不變
D.②→③表示同源染色體相互分離，染色體和核DNA分子數(shù)目也隨之減半

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案