【題目】如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，水分子可以透過(guò)半透膜，而蔗糖分子則不能。當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，液面差為m。下列敘述正確的是（ ）

A.滲透平衡時(shí)，溶液S1的濃度等于溶液S2的濃度

B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則平衡時(shí)m變小

C.達(dá)到滲透平衡時(shí)，仍有水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出

D.若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將增大

【答案】C

【解析】

據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過(guò)半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）。

A.一般兩側(cè)溶液的濃度并不相等，因?yàn)橐好娓叩囊粋?cè)形成的靜水壓，會(huì)阻止溶劑由低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)擴(kuò)散，故兩者濃度關(guān)系仍是S1>S2， A錯(cuò)誤；

B.若向漏斗中加入蔗糖分子，則漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）濃度差增大，平衡時(shí)m變大，B錯(cuò)誤；

C.達(dá)到滲透平衡時(shí)，水分子通過(guò)半透膜進(jìn)出平衡，C正確；

D.達(dá)到滲透平衡時(shí)，漏斗內(nèi)的溶液（S1）濃度下降，漏斗外溶液（S2）濃度則增大，漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）濃度差下降，此時(shí)若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液，再次平衡時(shí)m將先將變小，D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述，正確的是（ ）

A.轉(zhuǎn)錄時(shí)，RNA聚合酶與RNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合

B.轉(zhuǎn)錄時(shí)，在酶的催化下以A、U、C、G四種堿基為原料合成RNA

C.翻譯時(shí)，核糖體認(rèn)讀mRNA上決定氨基酸種類的遺傳密碼，選擇相應(yīng)的氨基酸

D.翻譯時(shí)，若干個(gè)mRNA串聯(lián)在一個(gè)核糖體上的肽鏈合成方式，大大增加了翻譯效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】福壽螺是國(guó)家環(huán)�？偩止嫉氖着肭治覈�(guó)的16種危害極大的外來(lái)物種之一。我國(guó)創(chuàng)建出如下圖的稻鴨綠色農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式，防治福壽螺。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）該圖中存在__________條食物鏈, 福壽螺分別處于_______、_______營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（2）碳在該圖中生物之間傳遞的形式是_________。

（3）利用鴨子防治福壽螺與稻飛虱，從能量流動(dòng)的角度看，其目的是__________。

（4）鴨子與稻飛虱能根據(jù)對(duì)方的行為信息特征作出反應(yīng)，這說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，田螺增重1kg，至少需要消耗微藻_____kg。

（5）微藻能合成大量油脂而被用于提煉“生物柴油”，被認(rèn)為是解決能源危機(jī)的理想出路之一，這體現(xiàn)了生物多樣性的__________價(jià)值。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖 1、圖 2 表示 T2 噬菌體侵染大腸桿菌的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖分析某同學(xué)總結(jié)的六個(gè)結(jié)論，你認(rèn)為正確的是（）

①甲處的噬菌體一定含有放射性．

②乙處的噬菌體一定不含放射性．

③圖 1 能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)，而不能證明蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)．

④圖 2 增設(shè)一組 35S 標(biāo)記的噬菌體作對(duì)照，就能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)，而不能證明 蛋白質(zhì)是不是遺傳物質(zhì)．

⑤如果培養(yǎng) 2 代以上，乙處噬菌體的核酸都不含放射性．

A. 一項(xiàng) B. 二項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)分析正確的是（）

A. 理論上 b 中不應(yīng)具有放射性

B. b 中含放射性的高低，與②過(guò)程中攪拌是否充分無(wú)關(guān)

C. 若 b 中含有放射性，說(shuō)明與①過(guò)程中培養(yǎng)時(shí)間長(zhǎng)短有關(guān)

D. 上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）感染引起的。完整的 HBV 是由一個(gè)囊膜和核衣殼組 成的病毒顆粒，其 DNA 分子是一個(gè)有部分單鏈區(qū)的環(huán)狀雙鏈 DNA。如圖所示為乙肝病毒在 肝臟細(xì)胞中的增殖過(guò)程。相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. ①過(guò)程有可能發(fā)生基因突變，從而引起乙肝病毒的變異

B. ②過(guò)程在生物學(xué)上叫轉(zhuǎn)錄，需要的酶及原料 由肝臟細(xì)胞提供

C. ③過(guò)程在生物學(xué)上叫翻譯，需要在核糖體上 完成

D. ④過(guò)程與①過(guò)程相比，其特有的堿基配對(duì)方式是 T―A

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程，①、②、③表示細(xì)胞器，a、b、c 表示某些過(guò)程。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A.①、②、③分別是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體

B.圖解中的全過(guò)程在原核細(xì)胞中也可以發(fā)生

C.a 表示脫水縮合過(guò)程，b、c 表示蛋白質(zhì)的加工及運(yùn)輸過(guò)程

D.該過(guò)程可以說(shuō)明細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能之間具有密切的聯(lián)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖(或Na＋)的過(guò)程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過(guò)程示意圖，其中、的個(gè)數(shù)代表分子(或離子)的濃度。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. Na＋通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入該細(xì)胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖與有關(guān)載體結(jié)合后被運(yùn)出該細(xì)胞，需要消耗ATP

C. 腸上皮細(xì)胞吸收腸腔中的葡萄糖和Na＋時(shí)使用的載體一定不同

D. 葡萄糖被運(yùn)進(jìn)該細(xì)胞的速率受核糖體功能的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)(其中 N 均被15 N標(biāo)記)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需要的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的______(填序號(hào))通過(guò)________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。

（2）蛋白質(zhì)在高溫下會(huì)失去生物學(xué)活性的原因是_____________。

（3）實(shí)驗(yàn)中，檢測(cè)到某一多肽鏈含200個(gè)15N，則該多肽鏈最多有______個(gè)肽鍵。

（4）如果得到的一條肽鏈長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的_____，就可以改變其性質(zhì)。

（5）實(shí)驗(yàn)得到的多肽可用____________試劑鑒定。

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