【題目】科學(xué)家植物細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株如圖,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株。據(jù)圖回答下列問題:
(1)實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)是______________,在此之前使用__________________酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。此操作應(yīng)在_________(等滲/低滲/高滲)溶液中進(jìn)行,過程②如放在神舟六號(hào)飛船上則更易進(jìn)行,這是因?yàn)?/span>________________________________________。與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為________________。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______________,其中過程④相當(dāng)于__________過程,⑤涉及的分裂方式為__________________。
(3)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含__________條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于________倍體植株。
【答案】原生質(zhì)體融合 纖維素酶和果膠酶 等滲 飛船上無重力干擾更易進(jìn)行細(xì)胞的融合 高爾基體 細(xì)胞的全能性 脫分化 有絲分裂 m+n 單
【解析】
分析題圖:圖示為植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,其中①表示去壁獲取原生質(zhì)體的過程;②表示人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合;③表示再生出新細(xì)胞壁的過程;④表示脫分化過程;⑤表示再分化過程。
(1)過程②是利用物理或化學(xué)方法(如聚乙二醇試劑)誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,在此之前使需用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁。已除去細(xì)胞壁的植物細(xì)胞放入等滲溶液中,細(xì)胞呈圓球狀,飛船上無重力的干擾,更易進(jìn)行細(xì)胞的融合,在植物細(xì)胞中,高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(2)將離體的雜種細(xì)胞培育成雜種植株需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞具有全能性;圖中④是脫分化過程,⑤是再分化過程,該過程中細(xì)胞通過有絲分裂方式增殖。
(3)“番茄﹣﹣馬鈴薯”細(xì)胞是由番茄體細(xì)胞和馬鈴薯體細(xì)胞經(jīng)過融合而成的,因此具有番茄和馬鈴薯的全部遺傳物質(zhì)。若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄﹣馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄﹣馬鈴薯”植株為四倍體,此雜種植株的花粉是生殖細(xì)胞,由生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來的生物體,不管含有多少染色體組,都是單倍體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】冠狀病毒屬的病毒是一類正鏈單股RNA病毒?蒲腥藛T對(duì)此進(jìn)行了研究,若要生產(chǎn)用于治療某冠狀病毒的抗體,請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過程示意圖回答有關(guān)問題。
(1)A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自感染病毒的動(dòng)物或人體內(nèi)的_________________細(xì)胞。
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成_______種類型的C細(xì)胞,此時(shí)需用_______培養(yǎng)基篩選出_________________,還需進(jìn)行_________________和_________________進(jìn)行多次篩選,獲得細(xì)胞D用于培養(yǎng),D細(xì)胞的特點(diǎn)是_________________。
(3)注射疫苗是預(yù)防新冠肺炎感染的一種措施,目前疫苗攻關(guān)工作正采用不同的研究方式研制不同類型的疫苗,主要有_________________(答出兩種即可)。
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【題目】EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶識(shí)別的序列均由6個(gè)核苷酸組成,但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同,其識(shí)別序列和切割位點(diǎn)(圖中箭頭處)如圖所示,據(jù)圖分析下列說法正確的是 ( )
A.所有限制酶的識(shí)別序列均由6個(gè)核苷酸組成
B.SmaⅠ切割后產(chǎn)生的是黏性末端
C.同一DNA連接酶可將上述兩種限制酶切割的DNA片段通過形成磷酸二酯鍵而連接起來
D.細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的限制酶可以切割外源DNA,防止外源DNA入侵,不能切割自身的DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于育種的過程,有關(guān)說法正確的是( )
A.通過“C品種→D植株→新品種”的方式獲得所需新品種都要通過連續(xù)自交來實(shí)現(xiàn)基因純化
B.過程③和過程④都可能會(huì)發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異
C.過程⑤可用秋水仙素處理來抑制著絲點(diǎn)分裂從而使細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
D.取A、B品種的不同純合親本雜交,通過⑥過程培育的新品種往往具雜種優(yōu)勢(shì),但需年年制種
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【題目】隨著生產(chǎn)要求和科技水平提高,固定化技術(shù)應(yīng)用越來越廣泛。圖甲表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作;圖乙代表固定化細(xì)胞中酶活力與載體海藻酸鈉濃度的關(guān)系(注:酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酧的數(shù)量)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)相對(duì)固定化酶來說,固定化細(xì)胞更多采用的是圖甲中的_________________(填“包埋法”“吸附法”或“化學(xué)結(jié)合法”),原因是_______________________________________________________________。
(2)海藻酸鈉常用作固定化細(xì)胞的載體。酵母細(xì)胞固定化的步驟為:
①酵母細(xì)胞的活化:活化就是讓處于休眠狀態(tài)的微生物重新恢復(fù)正常的生活狀態(tài);
②配制0.05mol/L的CaCl2溶液;
③配制海藻酸鈉溶液:這一步既要注意海藻酸鈉的濃度,如圖乙曲線表明濃度為_________________左右的海藻酸鈉包埋效果最好,當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí),酶活力較低的原因是____________________________。同時(shí)也要防止加熱時(shí)發(fā)生焦糊,所以加熱時(shí)應(yīng)注意______________________________。
④海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合;
⑤固定化酵母細(xì)胞:以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的X溶液中,X溶液指______溶液。請(qǐng)說出一種檢驗(yàn)?zāi)z珠質(zhì)量合格的方法___________________________________________。
(3)如果希望反復(fù)使用固定化酵母細(xì)胞,就需要避免其他微生物的污染。因此在工業(yè)生產(chǎn)中,細(xì)胞的固定化是在嚴(yán)格的________________條件下進(jìn)行的。
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【題目】某校生物興趣小組利用“小液流法”估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下;
①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。
②取12支干燥潔凈的帶塞小試管,分成甲、乙兩組,每組試管依次編為1~6號(hào)。向甲,乙兩組相同編號(hào)的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4mL,迅速塞緊試管備用。
③取大小相似的黑藻葉片60片,隨機(jī)均分為6組,分別加入甲組的6支試管中,并塞緊試管。放置20min,期間多次搖動(dòng)試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲烯藍(lán)粉未(忽略對(duì)蔗糖濃度的影響),充分搖勻。
④將乙組蔗糖溶液搖勻,用彎頭毛細(xì)吸管從甲組試管中吸取少量藍(lán)色溶液,插入乙組相同編號(hào)試管內(nèi)的溶液中部,從毛細(xì)吸管一端輕輕擠出1小滴藍(lán)色浴液(如圖)。觀察藍(lán)色小滴的升降情況,并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
乙組試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入的蔗糖溶液濃度 /(mol·L-1) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
藍(lán)色小滴升降情況 | ↓ | ↓ | ↓ | ↑ | ↑ | ↑ |
(1)步驟②中,裝有不同濃度蔗糖溶掖的試管要及時(shí)塞緊的目的是___________。步驟③中“放置20min,期間多次搖動(dòng)試管”的操作目的是____________。
(2)乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降,其中下降最慢的是試管____________中的藍(lán)色小滴。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于____________之間。若要使估測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確,則進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的基本思路是____________。
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【題目】下圖為人體受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,回答下列問題:
(1)人體的溫度感受器受到寒冷刺激,引起下丘腦分泌____________________激素,該過程為________調(diào)節(jié)。
(2)從圖中可看出,甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有____________的特點(diǎn)。
(3)寒冷刺激促使人體甲狀腺激素的分泌增多,但甲狀腺激素含量不至于過高。分析甲狀腺激素含量不至于過高的原因是____________________。
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【題目】下圖為雜交瘤細(xì)胞制備示意圖。骨髓瘤細(xì)胞由于缺乏次黃嘌呤磷酸核糖轉(zhuǎn)移酶(HGPRT-),在HAT篩選培養(yǎng)液中不能正常合成DNA,無法生長(zhǎng)。下列敘述正確的是
A. 可用滅活的仙臺(tái)病毒誘導(dǎo)細(xì)胞融合
B. 兩兩融合的細(xì)胞都能在HAT培養(yǎng)液中生長(zhǎng)
C. 雜交瘤細(xì)胞需進(jìn)一步篩選才能用于生產(chǎn)
D. 細(xì)胞膜的流動(dòng)性是細(xì)胞融合的基礎(chǔ)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察,從圖甲到圖乙最合理的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③向左方移動(dòng)裝片 ④向右方移動(dòng)裝片
⑤調(diào)節(jié)光圈 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.④→⑥→⑤→②B.③→①→⑥→⑤→②
C.③→⑥→⑤→②D.③→⑤→⑥→①→②
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