下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是( 。
A、ATP中含有C、H、0、N、P元素
B、活細(xì)胞中ATP的合成與水解時(shí)刻發(fā)生
C、ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D、植物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的過(guò)程稱為光反應(yīng)
考點(diǎn):ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題:
分析:本題主要考查ATP的有關(guān)知識(shí).
ATP又叫三磷酸腺苷,簡(jiǎn)稱為ATP,其結(jié)構(gòu)式是:A-P~P~P.A-表示腺苷、T-表示三個(gè)、P-表示磷酸基團(tuán).“~”表示高能磷酸鍵.ATP是一種含有高能磷酸鍵的有機(jī)化合物,它的大量化學(xué)能就儲(chǔ)存在高能磷酸鍵中.ATP水解釋放能量斷裂的是末端的那個(gè)高能磷酸鍵.ATP是生命活動(dòng)能量的直接來(lái)源,但本身在體內(nèi)含量并不高.ATP來(lái)源于光合作用和呼吸作用,場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
解答: 解:A、ATP中含有C、H、0、N、P五種元素,A正確;
B、活細(xì)胞中ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化在生活細(xì)胞中是永不停息地進(jìn)行著,這即可以避免一時(shí)用不盡的能量白白流失掉,又保證了及時(shí)供應(yīng)生命活動(dòng)所需要的能量,B正確;
C、生命活動(dòng)所需能量的直接來(lái)源是ATP,C正確;
D、植物細(xì)胞能進(jìn)行光合作用和呼吸作用,故產(chǎn)生ATP的過(guò)程有光反應(yīng)和呼吸作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲(chǔ)能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來(lái)源是太陽(yáng)能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于幾種化學(xué)元素與植物代謝關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、O是組成糖類的基本元素之一,在有氧呼吸中CO2中的O來(lái)自丙酮酸
B、Fe是葉綠素的組成元素之一,沒(méi)有Fe植物就不能進(jìn)行光合作用
C、C是構(gòu)成有機(jī)物的基本元素之一,可以在類囊體上通過(guò)光合作用形成糖類
D、P是構(gòu)成ATP的必需元素之一,光合作用中只有光反應(yīng)過(guò)程有ATP的合成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中的染色體1、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B、在細(xì)胞分裂過(guò)程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離
C、圖中7和8表示性染色體,其上同源部分的基因的遺傳與性別無(wú)關(guān)
D、含有基因B、b的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下關(guān)于組成細(xì)胞的物質(zhì)及細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( 。
A、細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)互補(bǔ)配對(duì)
B、C、H、O、N、P是ATP、DNA、RNA共有的化學(xué)元素
C、線粒體、核糖體、酶等結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成中,一定不含有核糖的是酶
D、糖蛋白、抗體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識(shí)別作用的物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程中,用蒸餾水的緩水流沖洗涂片的目的是沖洗掉( 。
A、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
B、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸
C、吡羅紅甲基綠染色劑
D、酒精

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種條件下,醋酸菌將葡萄汁中的糖分分解成醋酸( 。
A、氧氣、糖源充足
B、氧氣充足、缺少糖源
C、缺少氧氣、糖源 充足
D、氧氣、糖源都缺少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中,如果傳入神經(jīng)遭到損傷,而其它部分正常,當(dāng)感受器受到刺激后將表現(xiàn)為( 。
A、既有感覺(jué)又能運(yùn)動(dòng)
B、無(wú)感覺(jué)也無(wú)收縮反應(yīng)
C、有感覺(jué)但無(wú)收縮反應(yīng)
D、無(wú)感覺(jué)但能運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從細(xì)胞全能性的角度看,下列敘述正確的是(  )
A、分化程度高,具有較高的全能性
B、分化程度低,具有較低的全能性
C、分化程度低,具有較高的全能性
D、分化程度高低與全能性無(wú)關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于基因突變的是( 。
A、玉米子粒播于肥沃土壤,植株穗大粒飽;播于貧瘠土壤,植株穗小粒癟
B、黃色飽滿粒與白色凹陷粒玉米雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)黃色凹陷粒與白色飽滿粒
C、DNA復(fù)制時(shí)由于各種因素的影響導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變
D、21三體綜合征患者第21號(hào)染色體比正常人多一條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案