4．下列有關(guān)酶的實驗描述正確的是（　　）
A．溫度對唾液淀粉酶催化淀粉水解的影響實驗中，可用斐林試劑檢測結(jié)果
B．在溫度對酶活性的影響實驗中，可選擇過氧化氫酶水解過氧化氫進(jìn)行實驗
C．溫度或PH對酶活性的影響實驗中，可將酶與底物混合后再調(diào)控溫度或PH
D．利用淀粉酶水解淀粉與蔗糖來證明酶的專一性實驗中，不能選擇碘液檢測結(jié)果

分析 影響酶活性的因素主要是溫度和pH，PH過高或過低以及溫度過高都能使酶變性失活，但溫度過低時，酶不會失活．過氧化氫的分解受溫度影響，斐林試劑使用時需要水浴加熱，因此它們都不適用于探究溫度對酶活性影響的實驗．酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，從而加快化學(xué)反應(yīng)速率．

解答 解：A、斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱，所以探究溫度對淀粉酶活性的影響時，不宜選擇斐林試劑對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測，A錯誤；
B、過氧化氫本身的分解受溫度影響，因此探究溫度對酶活性的影響時不可選用過氧化氫酶，B錯誤；
C、溫度或PH對酶活性的影響實驗中，可將酶與底物調(diào)控到相同的溫度或PH后在混合，C錯誤；
D、用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性時，不宜用碘液對實驗結(jié)果進(jìn)行檢測，因為用碘液進(jìn)行檢測時，實驗結(jié)果均相同，沒有不能說明蔗糖是否被水解，D正確．
故選：D．

點評 本題主要考查生物學(xué)實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖甲、乙是兩個家族系譜圖（注：甲中的Ⅲ-7和Ⅲ-8為同卵雙胞胎），乙家族患色盲（B-b）．下面是針對這兩種遺傳病的幾種說法，其中正確的是（　　）
A．圖甲表示的是常染色體顯性遺傳
B．圖甲中的Ⅲ-8不一定正常
C．圖乙中的Ⅲ-5的兒子不一定是色盲
D．圖甲中的Ⅲ-8與圖乙中的Ⅲ-5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

9．如圖為甲、乙、丙、丁4種遺傳性疾病的調(diào)查結(jié)果．根據(jù)系譜圖分析、推測這4種疾病最可能的遺傳方式以及一些個體最可能的基因型是（　�。�
A．系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為X染色體隱性遺傳，系譜丁為常染色體隱性遺傳
B．系譜甲為常染色體顯性遺傳，系譜乙為X染色體顯性遺傳，系譜丙為常染色體隱性遺傳，系譜丁為X染色體隱性遺傳
C．系譜甲2基因型Aa，系譜乙2基因型XBXb，系譜丙 8基因型CC，系譜丁9基因型XDXd
D．系譜甲5基因型Aa，系譜乙9基因型XBXb，系譜丙 6基因型cc，系譜丁6基因型XDXd

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在培養(yǎng)基中添加適量比例的植物激素對于植物組織培養(yǎng)很重要．下列關(guān)于植物激素用量的說法正確的是（　　）
A．菊花組織培養(yǎng)不必添加，月季花藥離體培養(yǎng)不必添加
B．菊花組織培養(yǎng)不必添加，月季花藥離體培養(yǎng)必添加
C．菊花組織培養(yǎng)必添加，月季花藥離體培養(yǎng)不必添加
D．菊花組織培養(yǎng)必添加，月季花藥離體培養(yǎng)必添加

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．下圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程的示意圖，圖中標(biāo)號①-⑤分別代表圖中的物質(zhì)結(jié)構(gòu)，請回答：
（1）mRNA的轉(zhuǎn)錄過程是在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板，在[]1RNA聚合酶的催化作用下完成的．合成后的mRNA分子可以通過[]4核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，并與核糖體結(jié)合．
（2）在翻譯過程中，[]5轉(zhuǎn)運(yùn)RNA攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體，通過一端的反密碼子與mRNA互補(bǔ)配對，將氨基酸帶入指定位點．
（3）從根本上講，肽鏈上氨基酸的排列順序是由基因中堿基排列順序決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為人類白化病遺傳系譜圖，致病基因為a．據(jù)圖回答：
（1）人類白化病致病屬于隱性遺傳�。�
（2）Ⅰ1、Ⅱ2的基因型依次是Aa、Aa．
（3）Ⅱ2和Ⅱ3再生一個正常個體的幾率為$\frac{3}{4}$．
（4）III2與一個雜合體結(jié)婚，生白化病男孩的幾率為$\frac{1}{12}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于酶的相關(guān)實驗正確的是（　�。�
A．低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)
B．滴加三氯化鐵溶液提高過氧化氫的分解速率不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”的原理
C．同一種酶可存在于不同的活細(xì)胞中
D．探究溫度對酶活性的影響時，將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（　�。�
A．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生是由于側(cè)芽的細(xì)胞分裂素合成受到抑制
B．脫落酸在調(diào)節(jié)植物生命活動的過程中體現(xiàn)出兩重性
C．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照的方向無關(guān)
D．用赤霉素和乙烯處理扦插枝條能促進(jìn)生根

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．有關(guān)細(xì)胞的組成成分、結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是（　�。�
A．自然界所有細(xì)胞的有氧呼吸，都與ATP、線粒體密切相關(guān)
B．硝化細(xì)菌細(xì)胞中具有光合色素，是能夠進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物
C．洋蔥根尖細(xì)胞中無葉綠體，用其根尖細(xì)胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
D．藍(lán)藻細(xì)胞中沒有染色體，但是存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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