人體正常生命活動(dòng)需要不斷從外界攝取營(yíng)養(yǎng),并通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制,維持身體的穩(wěn)態(tài).如圖為血糖代謝圖解,請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)肝糖元與葡萄糖相轉(zhuǎn)變的調(diào)節(jié)表現(xiàn)在兩個(gè)方面,一方面當(dāng)血糖濃度過(guò)低時(shí),胰島分泌的
 
增多,促進(jìn)
 
(用圖中標(biāo)號(hào)表示)過(guò)程的進(jìn)行,使血糖濃度升高;另一方面當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí),胰島分泌的
 
增加,促進(jìn)
 
(填圖中標(biāo)號(hào))過(guò)程的進(jìn)行,抑制
 
過(guò)程的進(jìn)行,使血糖濃度降低.
(2)葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榘被嵝枰?jīng)過(guò)
 
作用,所形成的氨基酸屬于人體內(nèi)
 
的氨基酸.
(3)一般糖尿病病人會(huì)表現(xiàn)出多食、多飲、多尿和體重減輕的癥狀.出現(xiàn)多尿是因?yàn)?div id="qe4we8q" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:據(jù)圖示可知,圖中為血糖濃度的調(diào)節(jié),其中①為食物中糖類的消化吸收,②為葡萄糖的氧化分解,③為葡萄糖合成肝糖原,④為肝糖原分解為葡萄糖,⑤為葡萄糖合成肌糖原,⑥為葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)橹镜确翘俏镔|(zhì),⑦為非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖.
解答: 解:(1)血糖濃度過(guò)低時(shí),胰島分泌的胰高血糖素增多,促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖,使血糖濃度升高;當(dāng)血糖濃度過(guò)高時(shí),胰島分泌的胰島素增加,促進(jìn)葡萄糖合成糖原,抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,使血糖濃度降低.
(2)葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榘被嵝枰?jīng)過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用,所形成的氨基酸屬于人體內(nèi)非必需的氨基酸,必需氨基酸在體內(nèi)不能合成.
(3)一般糖尿病病人會(huì)表現(xiàn)出多食、多飲、多尿和體重減輕的癥狀.出現(xiàn)多尿是因?yàn)轱嬎^(guò)多以及糖尿帶走了更多的水分.
故答案為:
(1)胰高血糖素 4 胰島素 3 肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
(2)氨基轉(zhuǎn)換  非必需
(3)飲水過(guò)多及糖尿帶走了更多的水
點(diǎn)評(píng):本題考查了血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程,意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力,試題難度中等.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列與激素作用無(wú)關(guān)的實(shí)例是( 。
    A、.草莓果實(shí)自然發(fā)育成熟
    B、.饑餓時(shí)人體血糖仍維持正常水平
    C、自然生長(zhǎng)的雪松樹(shù)冠呈塔形
    D、強(qiáng)光照射人的眼睛時(shí)瞳孔會(huì)縮小

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    圖l為某種植物光合作用與有氧呼吸的部分過(guò)程示意圖,其中①一④表示相關(guān)生理過(guò)程;圖2表示該植物在25℃、不同光照強(qiáng)度下凈光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化,凈光合作用速率是指總光合作用速率與呼吸作用速率之差.請(qǐng)據(jù)圖回答:

    (1)圖1中過(guò)程③屬于光合作用的
     
    階段,有氧呼吸產(chǎn)生能最最多的過(guò)程為
     
    (填序號(hào)).
    (2)圖2中B點(diǎn)時(shí),該植物總光合作用速率
     
    (填“>”或“=”或“<”)呼吸作用速率.
    (3)在圖2中A點(diǎn)的條件下,該植物能完成圖1中的生理過(guò)程有
     
    (填序號(hào)).
    (4)如果將該植物先放置在圖2中A點(diǎn)的條件下10小時(shí),接著放置在C點(diǎn)的條件下14小時(shí),則在這24小時(shí)內(nèi)該植物單位葉面積的有機(jī)物積累量(用CO2吸收量表示)為
     
    mg.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)分析回答:
    (1)某生物課外小組采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度,取樣的關(guān)鍵是要注意
     
    .若選取5個(gè)樣方,種群密度分別是n1,n2,n3,n4,n5,則該植物的種群密度約為
     
    株/m2
    (2)某研究所對(duì)一個(gè)河流生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了幾年的跟蹤調(diào)查,如圖表示某種魚遷入此生態(tài)系統(tǒng)后的種群數(shù)量增長(zhǎng)速率隨時(shí)間的變化曲線,在t1時(shí)該種群的年齡組成可能為
     
    型,這種魚在t2時(shí)期后,種群數(shù)量在一定范圍內(nèi)波動(dòng)不再增加,其主要原因是
     
     
    ,若在t2時(shí)種群數(shù)量為N,為了保護(hù)這種魚類資源不受破壞,以便持續(xù)地獲得最大捕魚量,應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量保持在
     
    水平,因?yàn)樵诖怂?div id="s4kw44a" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    胰島素作為一種信號(hào)分子,能作用于動(dòng)物細(xì)胞膜上的受體,進(jìn)而促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞.葡萄糖除作為能源物質(zhì)被氧化分解外,還可在某些細(xì)胞內(nèi)被合成糖原,在另外一些細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)橹荆?br />(1)胰島素分子作用的靶細(xì)胞為
     
    ,若某人由于某種原因,細(xì)胞表面的受體分子不能識(shí)別胰島素分子,此人會(huì)患
     
    。
    (2)葡萄糖在
     
    中合成糖原(寫出兩種).
    (3)為驗(yàn)證胰島素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入動(dòng)物細(xì)胞,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論.(動(dòng)物細(xì)胞的密度比培養(yǎng)液大,離心后會(huì)沉淀)
    材料用具:已滅菌且含14C標(biāo)記的葡萄糖的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小白鼠的胚胎、剪刀、胰蛋白酶、已滅菌的培養(yǎng)瓶、檢測(cè)放射性同位素的儀器、離心機(jī)、溶解在生理鹽水中的適宜濃度的胰島素溶液、生理鹽水、恒溫箱.
    實(shí)驗(yàn)步驟:①取兩個(gè)已滅菌的培養(yǎng)瓶,編號(hào)為A、B,分別加入
     
    ,A作為實(shí)驗(yàn)組,B作為對(duì)照組.
    ②將小白鼠的胚胎用剪刀剪碎,然后用
     
    處理.將處理過(guò)的細(xì)胞分成兩等份,分別加入到A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中待用.
    ③A中加入一定量
     
    ,B中加入
     

    ④將A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶振蕩搖勻后,
     

    ⑤取出A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶,用離心裝置分別離心,收集上清液,然后用檢測(cè)放射性同位素的儀器檢測(cè)上清液中的放射性強(qiáng)度.預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:
    (1)已知正常白羽雞生長(zhǎng)激素受體基因中一個(gè)6Kb(千堿基對(duì))片段在矮小型雞中僅為4.3Kb,這種變異類型屬于
     
    ,導(dǎo)致
     
    分泌的生長(zhǎng)激素不能充分發(fā)揮作用.
    (2)雞(2n=78)的性別決定方式是ZW型.
    ①雞的一個(gè)染色體組包括
     
    條染色體;對(duì)雞的基因組測(cè)序應(yīng)至少測(cè)定
     
    條染色體的堿基序列.
    ②一只母雞性反轉(zhuǎn)成公雞后與母雞交配,后代的性別及其比例是
     

    (3)某飼養(yǎng)場(chǎng)的火雞出現(xiàn)一種遺傳性的白化癥,該性狀受一對(duì)等位基因R、r的控制.正常雄性和白化雌性火雞交配,F(xiàn)1代全部正常,F(xiàn)1隨機(jī)交配,F(xiàn)2代火雞中正常雄性123只、正常雌性59只、白化雄性0只、白化雌性62只,則F2代產(chǎn)生的精子中具有R和r的比例是
     
    、卵細(xì)胞中具有R和r的比例是
     

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞且乙為甲狀腺,A、B、C為調(diào)節(jié)物質(zhì))
    (1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖中物質(zhì)
     
     (填字母)在血液中的含量明顯升高.當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮在相鄰神經(jīng)元之間的傳遞方向只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到另一神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體,而不能反向傳遞的原因是
     
    .寒冷條件下皮膚立毛肌收縮,起雞皮疙瘩,請(qǐng)寫出該反射。
     

    (2)如果機(jī)體長(zhǎng)期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島
     
    細(xì)胞受損,導(dǎo)致體內(nèi)
     
    分泌減少.

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)根尖細(xì)胞核的敘述中,正確的是(  )
    A、染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的環(huán)狀結(jié)構(gòu)
    B、核仁是產(chǎn)生核糖體及復(fù)制染色體的場(chǎng)所
    C、核孔對(duì)物質(zhì)的運(yùn)輸不具有選擇性
    D、通過(guò)核孔能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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    科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

    下列有關(guān)種群和群落的敘述正確的是(  )
    A、地球上現(xiàn)存的群落都處于頂極狀態(tài)
    B、大多數(shù)種群的數(shù)量波動(dòng)表現(xiàn)出明顯的周期性
    C、頂極群落主要是由平均溫度和年降雨量所決定的
    D、嚙齒動(dòng)物在種群密度過(guò)大時(shí),會(huì)引起雌鼠排卵功能減退,這是一種行為調(diào)節(jié)

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    同步練習(xí)冊(cè)答案