酵母菌、脊髓灰質(zhì)炎病毒和發(fā)菜共有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是( 。
A、細胞壁B、細胞膜
C、細胞質(zhì)D、遺傳物質(zhì)
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:1、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成.
2、酵母菌屬于真核生物,發(fā)菜屬于原核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核細胞只有核糖體一種細胞器,但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答: 解:A、脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不含細胞壁,A錯誤;
B、脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不含細胞膜,B錯誤;
C、脊髓灰質(zhì)炎病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),因此不含細胞質(zhì),C錯誤;
D、所有生物都含有遺傳物質(zhì),D正確.
故選:D.
點評:本題考查病毒、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準確判斷圖中各生物的類別;其次要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細胞結(jié)構(gòu);識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能根據(jù)題干要求選出正確的答案.
練習冊系列答案
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下列生理活動一般不會受下丘腦影響的是(  )
A、甲狀腺激素的分泌
B、生物節(jié)律的控制
C、維持身體平衡
D、血漿滲透壓的穩(wěn)定

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下面關(guān)于線粒體和葉綠體的相同點的敘述中,錯誤的是(  )
A、都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
B、基質(zhì)中都含有少量的DNA
C、都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
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構(gòu)成細胞膜的主要成分是( 。
A、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
B、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
C、磷脂、蛋白質(zhì)、糖類
D、磷脂、蛋白質(zhì)

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對于生物科學史上一些經(jīng)典實驗的敘述,表中“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能相匹配的是( 。
序號方法與結(jié)果結(jié)論或觀點

1665年英國科學家虎克運用顯微鏡觀察植物的木栓組織,發(fā)現(xiàn)許多規(guī)則的“小室”
發(fā)現(xiàn)細胞并命名細胞

孟德爾運用豌豆做雜交實驗,利用假說演繹法和統(tǒng)計學原理等發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律等位基因分離,非等位基因自由組合

將載有水綿和好氧細菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中,用極細光束照射后,細菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水

將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi),小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型菌
DNA是主要遺傳物質(zhì)
A、①B、②C、③D、④

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如圖是一組“金絲雀草虉”胚芽鞘的實驗,每項實驗處理方法不同,其中能說明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是( 。
A、2與3B、1與2
C、1與3D、2與4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖,P為生產(chǎn)者,Q1為初級消費者,Q2為次級消費者.對圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進行分類剖析.其中分析正確的是:
(注:圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量,e、e1、e2表示呼吸消耗量)( 。
A、a+b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B、c1表示次級消費者中被三級消費者所同化的量
C、初級消費者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在b或d中的能量
D、c和e之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量

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下列有關(guān)酶與ATP的敘述不正確的是( 。
A、藍藻和綠藻都能進行光合作用形成ATP,但形成的場所不同
B、酶之所以能加快化學反應(yīng)的速率是因為其降低了化學反應(yīng)的活化能
C、酶是具有分泌功能的細胞分泌的一種化合物
D、若人體靜脈滴注ATP注射液治療心肌炎,則ATP到達心肌細胞內(nèi)至少要穿越3層細胞膜

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蕃茄的根尖分生區(qū)細胞中,能量轉(zhuǎn)換器是( 。
A、線粒體B、葉綠體
C、核糖體D、葉綠體和線粒體

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