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下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力
B、生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調,可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱,恢復力穩(wěn)定性強
D、生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價值
考點:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力,是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎;生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調,能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性;生物多樣性間接價值是對生態(tài)系統(tǒng)起到重要的調節(jié)功能;生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網越復雜,其自我調節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越強
解答: 解:A、生態(tài)系統(tǒng)能維持相對穩(wěn)定是由于其有自我調節(jié)能力,A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)內部結構與功能的協(xié)調,能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,B正確;
C、北極苔原生態(tài)系統(tǒng)結構簡單,抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性都較弱,C錯誤;
D、生物多樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)功能,D正確.
故選:C.
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)相關知識,意在考察考生對知識點識記理解和綜合運用能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時,對噬菌體的DNA用32P標記,讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌,最后釋放出100個噬菌體,則下列說法正確的是( 。
A、噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質
B、最后釋放出的100個噬菌體中,有98個噬菌體的DNA含32P
C、標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D、子代噬菌體蛋白質外殼的合成,需要親代噬菌體的DNA和細菌的氨基酸參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生物膜的流動鑲嵌模型及物質跨膜運輸示意圖,其中離子通道是一種通道蛋白,通道蛋白是橫跨質膜的親水性通道,具有離子選擇性.請仔細觀察圖示回答有關問題.
(1)很多研究成果有力支持“脂溶性物質易透過生物膜,不溶于脂質的物質不易透過生物膜”這一事實.這證明組成細胞膜的主要成分中有[
 
]
 

(2)鯊魚體內能積累大量的鹽,鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外,經研究鯊魚體內多余鹽分是經②途徑排出被轉運的物質的,那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="bd11qnq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)檉柳是泌鹽植物,葉子和嫩枝可以將吸收于植物體內的鹽分排出,是強耐鹽植物.檉柳從土壤中吸收無機鹽是主動運輸還是被動運輸?請設計實驗加以證明.
①實驗步驟:
a.取甲、乙兩組生長發(fā)育相同的樹柳幼苗.放入適宜濃度的含有Ca+、K+的溶液中.
b.甲組給予正常的呼吸條件,乙組
 

c.
 

②實驗結論:
a.若兩組植株對Ca+、K+的吸收速率相同,說明
 
;
b.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成人體神經元細胞膜的主要元素除C、H、O以外,還有( 。
A、N
B、N、P
C、N、P、S、Fe
D、N、P、Ca、Mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中A、B是呼吸道管壁上分布最多的兩種細胞結構示意圖,當灰塵、病菌等異物進入時,呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部,通過咳嗽將痰排出體外.C、D細胞位于A、B底部,無突出特征,且可形成A、B細胞.有關敘述錯誤的是( 。
A、圖A細胞是纖毛細胞,圖B是粘液腺細胞
B、C、D均屬于未分化細胞,C細胞可能將來分化成B細胞,D細胞可能將來分化成A細胞
C、纖毛細胞在結構和功能上的顯著特點是線粒體數(shù)量多,需氧呼吸旺盛,為纖毛擺動提供能量
D、A、B、C、D結構和功能不同的根本原因是基因的表達程度不一樣

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生命物質基礎和結構基礎的敘述,不正確的是( 。
A、在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多
B、線粒體、核糖體和葉綠體中都含有DNA
C、構成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
D、被動運輸過程有時也需要膜蛋白的參與

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體中部分體液的關系圖,則下列敘述正確的是( 。
A、過程2、3受阻時,一定會引起組織水腫
B、乙液可以與細胞內液進行物質交換
C、乙液中細胞不可能存在于甲液中
D、丁液中O2濃度比甲液中高

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列生物學研究所選擇的技術和方法中,正確的是( 。
A、用35S標記噬菌體的DNA,并以此侵染細菌,證明DNA是遺傳物質
B、建立生物模型的過程說明了假說和生物模型的發(fā)展性
C、薩頓運用假說演繹法,提出基因位于染色體上的假說
D、摩爾根運用類比推理的方法證明了控制果蠅白眼的基因在X染色體上

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于物質運輸?shù)臄⑹,正確的是(  )
A、主動運輸?shù)V質元素離子的過程只發(fā)生在活細胞中
B、低溫不影響礦質元素離子的吸收速率
C、造血干細胞在核糖體上合成的DNA聚合酶是一種蛋白質,不可能進入細胞核內
D、紫色洋蔥發(fā)生質壁分離過程中,沒有水分子穿過原生質層進入液泡

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