下列有關(guān)衰老細胞特征的敘述，錯誤是（ ）

A．膜通透性改變，物質(zhì)運輸功能下降

B．酶活性降低，呼吸減弱，代謝減慢

C．染色質(zhì)收縮，遺傳信息表達受影響

D．細胞體積增大，水分增加，色素積累

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．DNA分子在復(fù)制完成后，新合成的兩條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)分別與（　�。�
A．其中一條模板母鏈相同B．各自的模板母鏈相同
C．兩條非模板母鏈相同D．兩條非模板母鏈互補

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

土壤中含有大量的難溶性磷酸鹽，為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株，以便將其添加到有機肥中，改善植物磷元素供應(yīng)�？蒲腥藛T進行如下實驗：

實驗原理：固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解，會在菌落周圍形成透明圈（如右圖），透明圈直徑（D）與菌落直徑（d）的比值（D/d）代表微生物溶解磷的能力大小。

實驗步驟：

步驟1 取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋，取稀釋液1mL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上，在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種，培養(yǎng)3～4d后觀察菌落特征和透明圈的大小，

菌株

透明圈直徑（D）

菌落直徑（d）

D/d

M-3-01

18.8

12.3

1.5

B3-5-6

20.7

8.0

2.6

T1-4-01

9.1

6.5

1.4

分析回答：

（1）從物理形態(tài)看，培養(yǎng)基A屬于 培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中磷源應(yīng)該是 。

（2）步驟1中接種方法是 ，步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是 。

（3）根據(jù)實驗結(jié)果可以確定溶解磷能力最強的菌株是 。

（4）為進一步測定初步篩選的三種菌株實際溶解磷的能力，研究人員將它們接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基B中，并在37℃、200 r·min-1 搖床培養(yǎng)，定期取上清液，測定溶液中可溶性磷含量，得到右圖所示曲線。

①用搖床進行培養(yǎng)的好處是 。

②結(jié)果表明最優(yōu)良的解磷菌株是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小球藻可用于污水凈化，其繁殖能力（生長量）在一定程度上可以反映藻細胞消耗N、P等的能力。科研人員比較游離小球藻和用海藻酸鈉固定化后的小球藻生長量變化，結(jié)果如右圖。相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．本研究中固定化小球藻采用的方法是包埋法

B．實驗中可用CaCl2浸泡凝膠珠使其形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C．結(jié)果表明固定化小球藻的生長期較短、生長速率低

D．使用固定化小球藻有利于重復(fù)使用且可避免水體二次污染

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇揚州中學(xué)高三3月質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述，正確的是（ ）

A．自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

B．沒有地理隔離就不會有新物種的形成

C．突變是不定向的，重組是定向的，都是進化的原材料

D．馬和驢能交配產(chǎn)生后代，它們之間沒有生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省鞍山市高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)部分組成示意圖。據(jù)圖回答下列問題：

（1）從苔草帶到沉水植物帶，地表分布不同類型生物，這屬于群落的______結(jié)構(gòu)。對3、4帶植物影響差異較大的生態(tài)因素主要是CO2濃度和______。如果氣候條件適宜，從苔草帶階段最終將演變?yōu)開_____階段。

（2）圖乙為魚Ⅲ進行種群密度調(diào)查后繪出的種群增長速率曲線圖。在此圖中，在t1時該魚類種群的年齡組成為 型，在t2時該魚的種群數(shù)量是該湖區(qū)對該魚的 。

（3）小瓜蟲寄生在魚皮膚中，在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，其屬于______。若圖甲中的生物組成食物網(wǎng)，則不應(yīng)包括的圖中生物是______。

（4）科研人員對該池塘由浮游藻類、魚Ⅲ和魚Ⅳ三個環(huán)節(jié)組成的一條食物鏈進行了能量流動分析得到下表相關(guān)數(shù)據(jù)。NP（凈同化量）＝GP（總同化量）—R（呼吸量）

食物鏈環(huán)節(jié)

X

Y

Z

GP和NP

GP=55．6×102

NP＝1．3×102

GP=176×103

NP=6×103

GP=59．3×106

NP=50．5×106

NP/GP

0．02

0．03

0．85

R

54．3×102

170×103

8．8×106

未利用

— —

62．8%

99．7%

生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指 。

分析上表中的數(shù)據(jù)：第一營養(yǎng)級與第二營養(yǎng)級的凈同化量與總同化量的比值不同，主要原因是 。該食物鏈中，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為 ％。

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省鞍山市高三第四次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命活動的敘述，不正確的是

A．ATP的水解常與細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)相偶聯(lián)

B．正常細胞的原癌基因和抑癌基因不表達

C．細胞凋亡過程中存在基因選擇性表達

D．植物細胞的胞間連絲具有物質(zhì)運輸?shù)淖饔?/p>

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南衡陽高三第一次聯(lián)考（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)所學(xué)知識，回答有關(guān)神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

I．下圖為膝跳反射示意圖：

（l）完成膝跳反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，圖中____是感受器，興奮在反射弧中以_________形式傳導(dǎo)（傳遞）；D處興奮時膜內(nèi)的電位變化是__________。

（2）若當受試者有意識地控制小腿動作，膝跳反射就不能正常進行。這說明此反射活動受_________的控制。

Ⅱ．現(xiàn)用生理狀態(tài)基本相同的三組兔子進行實驗。將含有等量等濃度放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后，定時測定兔子甲狀腺的放射量。第3天分別注射下列三種溶液中的某一種：

①無放射性的甲狀腺激素②無放射性的促甲狀腺激素③生理鹽水

實驗結(jié)果如圖所示：

（l）不同激素的化學(xué)組成不同，但它們的作用方式卻有一些共同的特點：微量和高效、通過體液運輸、________。

（2）ABC組表示分別注射的是______（填標號）。A、C的實驗結(jié)果體現(xiàn)了激素分泌的調(diào)節(jié)機制是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示生物體內(nèi)四種有機物的組成，依據(jù)主要功能分析回答下列問題：

（1）物質(zhì)C為氨基酸，若a個C物質(zhì)組成b條鏈的某種物質(zhì)G，則該物質(zhì)G至少含有氧原子的個數(shù)是a+b．
（2）物質(zhì)D的基本元素組成是C、H、0、N、P；SARS病毒的物質(zhì)H徹底水解后，產(chǎn)生的五碳糖是核糖．
（3）小麥種子細胞中，物質(zhì)E是指淀粉．
（4）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，產(chǎn)能較多的是F．

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同步練習(xí)冊答案