【題目】當植物由代謝旺盛的生長期轉入休眠期時,體內(nèi)結合水與自由水的比值通常會

A. 升高 B. 下降 C. 無變化 D. 產(chǎn)生波動

【答案】A

【解析】體內(nèi)結合水與自由水的比值升高,植物體的抗逆性增加,新陳代謝降低,A正確;體內(nèi)結合水與自由水的比值下降,植物新陳代謝增強,B錯誤;體內(nèi)結合水與自由水的比值無變化,植物的代謝維持原來狀態(tài),C錯誤;體內(nèi)結合水與自由水的比值產(chǎn)生波動,植物新陳代謝波動,維持植物體穩(wěn)定狀態(tài),D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某二倍體動物體內(nèi)的一組細胞分裂示意圖.據(jù)圖分析不正確的是(

A.該二倍體生物的正常體細胞中含有4條染色體
B.分裂后的子細胞遺傳信息相同的是②④⑤
C.圖中屬于減數(shù)分裂過程的有①②④
D.圖②產(chǎn)生的子細胞一定為精細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四種現(xiàn)象中,可以用如圖表示的是(
A.細胞的物質運輸效率隨細胞體積的變化
B.酶量一定、底物充足時反應速率隨溫度的變化
C.儲藏的水果呼吸作用強度隨氧含量的變化
D.有絲分裂后期子染色體間的距離隨時間的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某物質結構示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)該物質共有_________種氨基酸結合而成,該化合物名稱為_________。此結構式中有游離的氨基_________個。

(2)氨基酸的結構通式為___________,若氨基酸的平均分子量a,那該化合物的分子量為_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列激素中既能促進機體某些部位的活動,又能抑制另外一些部位活動的是

A促甲狀腺激素釋放激素

B促甲狀腺激素

C甲狀腺激素

D生長激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程,①~⑦代表各種物質,甲、乙代表兩種細胞器。圖2表示該植物葉片CO2釋放量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中,甲、乙兩種細胞器的膜面積都很大,其中乙增加膜面積主要是通過__________向內(nèi)腔折疊形成________。

(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)中,則圖1中“⑥→⑤→⑥”的循環(huán)能否進行?__________,原因是______________________

(3)若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,圖2為CO2濃度一定,環(huán)境溫度為25 ℃時不同光照條件下測得的該植物的光合作用強度。

①當光照強度處于圖2中B~D時,光合作用有機物的凈積累量為________(填“S1”“S2”或“S3”)。

②當光照強度處于圖2中的D點時,圖1中物質⑦的去向是擴散到乙和__________,D點以后限制光合作用強度繼續(xù)上升的主要環(huán)境因素是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面a圖表示番茄葉肉細胞內(nèi)兩個重要生理過程中C、H、O的變化;b圖表示一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)氧氣含量的變化曲線.請據(jù)圖回答:
(1)a圖中甲、乙生理過程所發(fā)生的場所分別為、
(2)a圖甲過程中,B在內(nèi)被消耗(答具體部位);乙過程中,A的利用發(fā)生在該過程的第階段.
(3)b圖中番茄植株的光補償點是
(4)b圖中,如在10h時給番茄突然停止光照,則葉片中C3化合物的量會
(5)若b圖是CO2為最適濃度時的番茄生長情況,現(xiàn)將密閉容器中CO2降到一半,其它條件不變,則圖中B點應該移.(選“左”或“右”)
(6)一晝夜后,該番茄植株是積累了還是消耗了有機物? , 理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是

A藍藻和衣藻 B草履蟲和龜

C顫藻和病毒 D細菌和酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是細胞的部分結構放大圖(⑥為細胞膜結構模式圖),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中不屬于生物膜系統(tǒng)的是__________(填標號),在不同生物中功能不同的細胞器是__________(填標號)。

(2)觀察活細胞中的②常用的染色劑是__________,可將其染成__________(顏色)。

(3)抗體是在__________(填標號)中合成的,用特殊方法將35S標記的氨基酸注入動物細胞內(nèi),該細胞能合成并分泌一種含S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序__________(用“→”和序號表示先后順序)。

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