精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是幾種常見的單細胞生物結構示意圖，有關該組生物的敘述不正確的是

A. ①②是真核生物，而③④屬于原核生物

B. ③是細菌，沒有染色體這一結構，都是異養(yǎng)生物

C. ④含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物

D. ①②③④都有核糖體，并且遺傳物質都是DNA

【答案】B

【解析】

題圖中①為草履蟲模式圖，②為變形蟲模式圖，①②具有核膜包圍的細胞核，③為細菌的模式圖，④為藍藻的模式圖，③④沒有核膜包圍的細胞核。

A、根據分析可知，①②是真核生物，而③④屬于原核生物，A正確；

B、細菌可能為自養(yǎng)型生物，如硝化細菌，B錯誤；

C、藍藻含有葉綠素和藻藍素，能進行光合作用，屬于自養(yǎng)生物，C正確；

D、原核細胞和真核細胞都有核糖體，都含有DNA和RNA，并且遺傳物質都是DNA，D正確。

故選B。

比較項目

原核細胞

真核細胞

本質區(qū)別

無以核膜為界限的細胞核

有以核膜為界限的細胞核

細胞壁

主要成分為肽聚糖

植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

細胞質

有核糖體，無其他細胞器

有核糖體和其他細胞器

細胞核

擬核，無核膜和核仁

有核膜和核仁

共同點

均有細胞膜、細胞質、核糖體和DNA、RNA，均以DNA為遺傳物質。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞內三類生物大分子的組成及功能圖示如下，請據圖回答：

（1）元素X、Y依次是________。

（2）某單體A中含有2個羧基和1個氨基，其中一個羧基位于R基，另一個羧基________；生物大分子D除可行使上述功能外，還具有________功能（寫出兩項即可），該類物質在功能上具有多樣性的直接原因是________。

（3）單體C是___________，若物質M可被甲基綠吡羅紅染色劑染成綠色，則與N相比M特有的組成成分是____________。由D加N構成的結構或生物有____________（寫出兩項即可）。

（4）若B是葡萄糖，那么在植物細胞中特有的E有________________，B、E能用斐林試劑進行鑒定的是_____________。（填字母）

（5）生物大分子D、E、F都是以__________為骨架，由許多單體連接成的多聚體。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】流感病毒和乙肝病毒的遺傳物質分別是RNA和DNA，這兩種病毒都

A.具有完整的細胞結構B.不含蛋白質和糖類

C.只含C、H、O、N四種元素D.在宿主細胞內增殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產生抗性，原因是神經細胞膜上某通道蛋白中的一個亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調查分析的結果。

下列敘述正確的是：

A. 上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結果

B. 甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示細胞內為某些重要物質的合成過程，該過程發(fā)生在（ ）

A. 真核細胞內，轉錄還未結束便啟動遺傳信息的翻譯

B. 原核細胞內，轉錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈

C. 真核細胞內，轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯

D. 原核細胞內，一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條肽鏈而且肽鏈結構相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾種性染色體異常果蠅的性別、育性等如圖所示。

（1）正常果蠅在減數第一次分裂中期的細胞內染色體組數為__________，染色體組是指_____________________________________。

（2）白眼雌果蠅（XrXrY）最多能產生Xr、XrXr、_____________和_____________四種類型的配子。該果蠅與紅眼雄果蠅（XRY）雜交，子代中紅眼雌果蠅的基因型為_____________。

（3）用黑身白眼雌果蠅（aaXrXr）與灰身紅眼雄果蠅（AAXRY）雜交，F1雌果蠅表現為灰身紅眼，雄果蠅表現為灰身白眼。F2中灰身紅眼與黑身白眼果蠅的比例為_____________，從F2灰身紅眼雌果蠅和灰身白眼雄果蠅中各隨機選取一只雜交，子代中出現黑身白眼果蠅的概率為_____________。

（4）用紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）為親本雜交，在F1群體中發(fā)現一只白眼雄果蠅（記為“M”），M果蠅出現的原因有三種可能：第一種是環(huán)境改變引起表現型變化，但基因型未變；第二種是親本果蠅發(fā)生基因突變；第三種是親本雌果蠅在減數分裂時X染色體不分離。請設計簡便的雜交試驗，確定M果蠅的出現是由哪一種原因引起的。

實驗步驟：__________________。

結果預測：I．若___________________,則是環(huán)境改變;

II．若___________________,則是基因突變;

III．若___________________,則是減數分裂時X染色體不分離。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示機體內生命活動調節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是

A. 該圖示可以說明神經系統(tǒng)可調控內分泌系統(tǒng)的活動

B. 感受器→①→下丘腦→⑦→內分泌腺構成一個完整的反射弧

C. ①過程既有電信號的傳導又可能有化學信號的傳遞

D. 如果內分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導,其中錯誤的是( )

選項

遺傳病

遺傳方式

夫妻基因

型優(yōu)生指導

A

抗維生素佝僂病

伴染色體顯性遺傳

選擇生男孩

B

紅綠色盲癥

伴染色體隱性遺傳

選擇生女孩

C

白化病

常染色體隱性遺傳

選擇生女孩

D

并指癥

常染色體顯性遺傳

產前基因診斷

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員研究不同遮光處理對白樺光合作用生理特性的影響結果如圖。

（1）葉片中葉綠素含量是維持植物正常光合作用的主要指標，葉綠素主要存在于白樺葉片的_____________（具體部位），通過圖1的結果發(fā)現白樺葉綠素含量隨_______________而增加，提高了白樺在弱光環(huán)境下的捕光能力。研究發(fā)現植物體內的葉綠素處于不斷的合成和分解中，請從該角度去解釋葉綠素含量增加的原因：________。

（2）葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標，研究人員發(fā)現遮光處理提高了白樺葉綠素b/a比值。通過高中課本__________________實驗可以驗證該結論。你的實驗證據是：____________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案