【題目】抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命.中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦由于在青蒿素研發(fā)所做的重大貢獻(xiàn)榮獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性種植影響較大.研究人員已經(jīng)弄清了細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖實(shí)線(xiàn)框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成的中間產(chǎn)物FPP(如圖虛線(xiàn)框內(nèi)所示).
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,完成過(guò)程①需要酶催化,過(guò)程②在核糖體上進(jìn)行,需要的物質(zhì)有、ATP、tRNA等.
(2)根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在設(shè)計(jì)培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入等基因.
(3)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能正常表達(dá),但酵母合成的青蒿素仍很少,根據(jù)圖解分析原因可能是FPP合成了固醇,為提高酵母菌合成的青蒿素的產(chǎn)量,通過(guò)基因改造,使FRG9酶活性 .
(4)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿素與從植物體內(nèi)直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢(shì)有、成本低、適合各地生產(chǎn)等.
【答案】
(1)RNA聚合;氨基酸
(2)ADS酶基因和 CYP71AV1酶基因
(3)降低
(4)青蒿素產(chǎn)量高
【解析】解:(1)圖中①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程,該過(guò)程需要RNA聚合酶的催化,mRNA從核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì);過(guò)程②表示翻譯,翻譯過(guò)程發(fā)生在核糖體上,該過(guò)程需要的條件有:原料(氨基酸)、模板(mRNA)、tRNA、核糖體(場(chǎng)所)、酶等.(2)由圖可知,酵母細(xì)胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細(xì)胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.(3)由圖可知,酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關(guān)基因?qū)虢湍妇螅词惯@些基因能正常表達(dá),酵母菌合成的青蒿素仍很少.由此可推知通過(guò)基因改造干擾ERG9酶合成的過(guò)程或降低ERG9酶活性.(4)利用酵母細(xì)胞生產(chǎn)青蒿酸與從植物體內(nèi)直接提取相比較,明顯的優(yōu)勢(shì)有:酵母細(xì)胞繁殖快、代謝速率旺盛、酶母菌易培養(yǎng)、成本低、工業(yè)化生產(chǎn)、克服地域性種植的限制等.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因工程的原理及技術(shù)的相關(guān)知識(shí),掌握基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體部分組織示意圖,a、b、c、d代表人體內(nèi)不同激素,請(qǐng)分析回答:
(1)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),興奮只由A傳到B,而不能由B傳到A的原因: .
(2)在寒冷環(huán)境中,圖中b激素和激素之間通過(guò)協(xié)同作用,共同促進(jìn)產(chǎn)熱量增加.
(3)人過(guò)度緊張時(shí),在大腦皮層相關(guān)部位的影響下,下丘腦中的 一些細(xì)胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素,最終促使甲狀腺合成并分泌d激素;當(dāng)d激素含量增加到一定程度時(shí),可以抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這種調(diào)節(jié)作用稱(chēng)為調(diào)節(jié).
(4)在血糖平衡調(diào)節(jié)中,當(dāng)血糖含量升高或降低時(shí),主要通過(guò)胰島細(xì)胞分泌的的拮抗作用,使血糖維持相對(duì)穩(wěn)定.
(5)當(dāng)人體內(nèi)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),圖中下丘腦合成和分泌的激素會(huì)增加.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顫藻的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 無(wú)核糖體
B. 有DNA和RNA
C. 遺傳不遵循孟德?tīng)栆?guī)律
D. 無(wú)葉綠體,有葉綠素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A.DNA和RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面
B.人體內(nèi)的②只有一種
C.③在生物體中共有8種
D.人體內(nèi)的③有5種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中的新鮮土豆片與H2O2接觸后,產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)錯(cuò)誤的是( )
A.若有氣體大量產(chǎn)生,可推測(cè)新鮮土豆片中含有過(guò)氧化氫酶
B.若增加新鮮土豆片的數(shù)量,量筒中產(chǎn)生的氣體速度加快
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加是因?yàn)橥炼蛊臄?shù)量有限
D.為保證實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,需要控制溫度等無(wú)關(guān)變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】試管嬰兒、人工種子和克隆動(dòng)物均屬于生物工程的成果,下列敘述正確的是
A. 三者都用到細(xì)胞工程的技術(shù)
B. 三者都是在體外環(huán)境中完成的
C. 試管嬰兒屬于無(wú)性生殖范疇
D. 人工種子的胚狀體是由受精卵發(fā)育而成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某生物幾種細(xì)胞分裂過(guò)程中的染色體數(shù)目變化,下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )
A.ab段細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B.僅bc段細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體
C.e產(chǎn)生的原因是染色體復(fù)制
D.fg段細(xì)胞中染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在適宜溫度下,讓無(wú)菌空氣沿箭頭方向緩慢流動(dòng),并用CO2分析儀測(cè)定M、N兩處氣體CO2濃度的變化。同化箱內(nèi)除了測(cè)量花卉外,無(wú)其他生物。圖2是圖1裝置在不同光照強(qiáng)度下,通過(guò)計(jì)算而繪制的曲線(xiàn)圖。如要保證同化箱內(nèi)花卉的干物質(zhì)量在0~24h內(nèi)始終不低于0h前,理論上一天最多能黑暗處理( )
A. 14.4小時(shí) B. 10.4小時(shí) C. 8小時(shí) D. 15.0小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑蒙性癡呆是在北美猶太人中較常見(jiàn)的一種遺傳病,為研究其發(fā)病率,應(yīng)該
A. 先確定其遺傳方式,再計(jì)算發(fā)病率
B. 在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
C. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì)
D. 先調(diào)查該基因的頻率,再計(jì)算出發(fā)病率
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