【題目】下圖表示構(gòu)成細(xì)胞的元素及具有不同功能的化合物。a、b、cd代表不同的 小分子物質(zhì),A、B、C代表不同的大分子物質(zhì),請(qǐng)分析并回答下列問題:

1)若物質(zhì)A是植物細(xì)胞所特有的儲(chǔ)能物質(zhì),則a_____________;若A為動(dòng)物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì),其主要分布在動(dòng)物的_____________。

2)物質(zhì)b分子結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是_____________。

3)物質(zhì)C與另一種核酸比較,其特有的組成成分是_____________。

4)物質(zhì)d_____________,它和_____________、_____________都屬于固醇類物質(zhì)。

【答案】葡萄糖 肝臟和肌肉 至少含有一個(gè)氨基和個(gè)羧基,并且有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上 核糖和尿嘧啶 性激素 膽固醇 維生素D

【解析】

據(jù)圖分析,具有免疫功能的物質(zhì)B是抗體,抗體的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的基本單體為氨基酸,故b為氨基酸。RNA是主要分布在細(xì)胞質(zhì)中的核酸,其基本單體為核糖核苷酸,故CRNA,c是核糖核苷酸。對(duì)人和動(dòng)物的生殖等具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)d是性激素。植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)A是淀粉,淀粉的基本單位為葡萄糖,故a是葡萄糖。

1)植物細(xì)胞中特有的儲(chǔ)能是淀粉,其基本組成單位a是葡萄糖;動(dòng)物細(xì)胞特有的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖元,主要分布在動(dòng)物的肝臟和肌肉。

2)由分析可知,物質(zhì)b是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連在同一個(gè)碳原子上。

3)由分析可知,物質(zhì)CRNA,另一種核酸是DNARNADNA在組成上的差異有:①五碳糖不同,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,RNA中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,DNA中的堿基是A、T、G、CRNA中的堿基是A、U、GC。因此,與DNA相比,RNA特有的組成成分是核糖和尿嘧啶。

4)由分析可知,物質(zhì)d是性激素,它和維生素D、膽固醇都屬于固醇類物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),施加IAA會(huì)導(dǎo)致植物細(xì)胞壁pH發(fā)生變化,從而導(dǎo)致細(xì)胞伸長(zhǎng)。右圖是施用IAApH值與伸長(zhǎng)長(zhǎng)度關(guān)系圖。下列敘述正確的是

A. 若培養(yǎng)液為中性緩沖液,則會(huì)抑制施加IAA后的細(xì)胞伸長(zhǎng)

B. IAA能與細(xì)胞壁直接結(jié)合,引發(fā)細(xì)胞壁pH下降

C. 向光彎曲的幼苗,其背光側(cè)細(xì)胞壁pH值高于向光側(cè)

D. 不分泌IAA的細(xì)胞,其細(xì)胞壁pH不會(huì)下降

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是測(cè)定保溫桶內(nèi)溫度變化的實(shí)驗(yàn)裝置。某研究小組以該裝置探究酵母菌在不同條件下呼吸作用的情況。

材料用具:保溫桶(500mL)、溫度計(jì)、活性干酵母、質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蠟油。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):酵母菌在有氧條件下呼吸作用比無氧條件下呼吸作用放出的熱量更多。

(1)取A.B兩裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下,請(qǐng)補(bǔ)充下表中內(nèi)容:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

A

加入240 mL的葡萄糖溶液

加入10 g活性干酵母

____________

B

加入240 mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液

____________

加入石蠟油,鋪滿液面

(2)B裝置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是____________________,這是控制實(shí)驗(yàn)的______________(自/因/無關(guān))變量。

(3)要測(cè)定B裝置因呼吸作用引起的溫度變化量,還需要增加一個(gè)C裝置。請(qǐng)寫出C裝置的實(shí)驗(yàn)步驟:

裝置

方法步驟一

方法步驟二

方法步驟三

C

_________

__________

加入石蠟油,鋪滿液面

(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:在適宜條件下實(shí)驗(yàn),30分鐘后記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果,若A、B、C裝置在溫度大小關(guān)系是________________(用“<、=、>”表示),則假設(shè)成立。

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【題目】下圖曲線b表示在最適pH、最適溫度條件下,反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 降低pH,重復(fù)該實(shí)驗(yàn),B點(diǎn)位置不變

B. 酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

C. 酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

D. 升高溫度后,圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)工作者在溫度、水分等適宜條件下測(cè)得番茄葉綠體色素吸收光能的情況如下表所示;卮鹣铝袉栴}:

(1)葉綠素分布在葉肉細(xì)胞的________(具體部位)

(2)如果將番茄由600nm波長(zhǎng)的光轉(zhuǎn)為670nm波長(zhǎng)的光照射后,葉綠體中C3的量會(huì)________(填“増加”“減少”或“基本不變”),原因是__________________________。

(3)當(dāng)植物缺乏Mg時(shí),葉綠素a吸收的光能百分比大量減少,原因是_________。

(4)如果將環(huán)境溫度降低,植物對(duì)光能的利用能力________(填“增強(qiáng)”“降低”或“基本不變”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的翅型有多種,實(shí)驗(yàn)常用的有長(zhǎng)翅、小翅和殘翅,F(xiàn)用純種小翅果蠅和純種殘翅果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)。

1)由F2的性狀表現(xiàn)及比例結(jié)果可推知,果蠅的翅型由_______對(duì)等位基因控制,其遺傳符合______________定律。

2)請(qǐng)寫出兩親本的基因型___________×___________(第一對(duì)基因以A、a表示、第二對(duì)基因以B、b表示,第三對(duì)以C、c表示……)。若位于性染色體上,以R、r表示。

3)請(qǐng)用遺傳圖解表示由親代雜交得到子一代的過程____________。

4)若F2出現(xiàn)了一只小翅雌蠅,推測(cè)產(chǎn)生該小翅雌蠅的可能原因有:

①父方減數(shù)分裂形成精子時(shí),發(fā)生__________,此變異可在顯微鏡下觀察到(注:含一條X染色體是雄果蠅,含兩條X染色體是雌果蠅);

②父方減數(shù)分裂形成精子時(shí),發(fā)生______________________。

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【題目】圖a表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì);如圖b是如圖中丁部位的放大圖:如圖c表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:

(1)如圖a中,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜 _______的功能。

(2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別 _______(填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位 ____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

(3)如圖b中A測(cè)量的電位與如圖c中______點(diǎn)的電位對(duì)應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要是___________。

(4)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元不能測(cè)到如圖c所示的電位變化,原因是: _______

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【題目】某生物興趣小組設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置以探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響。該興趣小組將某綠色植物置于左側(cè)密閉透明的容器中,給予恒定且適宜的光照;右側(cè)容器充滿氮?dú)猓ǖ獨(dú)鈱?duì)生物的代謝無影響),并在培養(yǎng)液中培養(yǎng)酵母菌(實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌都能進(jìn)行正常代謝),開始時(shí)閥門關(guān)閉。請(qǐng)回答下列問題:

(1)一段時(shí)間后,打開閥門,當(dāng)容器中CO2濃度保持相對(duì)穩(wěn)定時(shí),該植物的凈光合速率_______(填“大于”“小于”或“等于”)0,原因是_______。

(2)若給植物提供H218O,則一段時(shí)間后植物體內(nèi)的有機(jī)物也含有18O,寫出18O的轉(zhuǎn)移途徑_______。

(3)AMP-PCP能與細(xì)胞膜上的ATP跨膜受體蛋白結(jié)合,科研人員用不同濃度的AMP-PCP溶液處理某綠色植物葉片,測(cè)定其光合速率,結(jié)果是:隨著AMP-PCP溶液濃度增大,葉片的凈光合速率降低。推測(cè)原因是AMP-PCP限制了ATP 運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,導(dǎo)致氣孔開放程度_______(填“上升”或“下降”),從而抑制了光合作用的暗反應(yīng)。要驗(yàn)證上述推測(cè)是否正確,可用_______溶液處理某植物葉片作為實(shí)驗(yàn)組,以_______處理等量某植物葉片作為對(duì)照進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)定葉片的氣孔開放程度和凈光合作用速率。若實(shí)驗(yàn)組的氣孔開放程度和凈光合速率均_______對(duì)照組,則證明上述推測(cè)成立。

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【題目】人們預(yù)防與診療傳染性疾病經(jīng)常使用疫苗和抗體,已知禽流感傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,相應(yīng)疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過程③是實(shí)施基因工程的第二步,也是基因工程的核心

B. 過程⑧可以在體外條件下培養(yǎng),也可注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖

C. 若對(duì)該病進(jìn)行免疫預(yù)防,需選用圖中的A蛋白制備相應(yīng)疫苗

D. 在給小鼠皮下注射A蛋白時(shí),要重復(fù)注射幾次的目的是通過二次免疫,增加記憶細(xì)胞的數(shù)目

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