【題目】植物體細(xì)胞雜交的最終結(jié)果是（ ）

A．產(chǎn)生雜種植株 B．產(chǎn)生雜種細(xì)胞

C．原生質(zhì)體融合 D．形成愈傷組織

【答案】A

【解析】

試題分析：物的體細(xì)胞雜交是將不同植物的細(xì)胞通過細(xì)胞融合技術(shù)形成雜種細(xì)胞，進(jìn)而利用植物的組織培養(yǎng)將雜種細(xì)胞培育成多倍體的雜種植株。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下生物中都不含染色體的一組是

A．蘑菇、衣藻、藍(lán)藻

B．大腸桿菌、念珠藻、酵母菌

C．發(fā)菜、乳酸桿菌、噬菌體

D．艾滋病病毒、真菌、細(xì)菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A. 胞吞和胞吐通過膜融合實現(xiàn)，不需要消耗能量

B. 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C. 核孔是生物大分子可以選擇性進(jìn)出的通道

D. 吸收和運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)時，小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，其中①一⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答下列問題。（密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸）

(1)圖示各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有核糖的是___________(填圖中數(shù)字）。

(2)人體細(xì)胞中a、b過程發(fā)生的主要場所分別是_________、________________。

(3)b過程需要的酶是_____________，已知②中含有120個堿基，其中A有30個，G有50個，那么形成②的DNA分子區(qū)段中，C和T的個數(shù)為_________個。以②為模板合成的④中最多有_______種氨基酸。

(4)⑤是_________，其上攜帶的⑦是________。

(5)若某個精原細(xì)胞中核DNA分子共含5000個堿基對，其中腺嘌昤占20%，將該細(xì)胞放在僅含14N的培養(yǎng)基中進(jìn)行減數(shù)分裂，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸___________個。已知其中一對同源染色體上的兩個DNA分子都如圖中①所示（DNA兩條鏈中N分別為15N和14N)，則最終形成的4個細(xì)胞中含有15N的細(xì)胞個數(shù)是___個。

(6)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程a、b、c的細(xì)胞是_________。

(7)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA進(jìn)行過程b時啟用的起始點__________（填“都相同”“都不同”或“不完全相同”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是（ ）

A. 遺傳變異 B. 自然選擇

C. 用進(jìn)廢退 D. 生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于四分體的敘述，正確的是（ ）

A. 每個四分體包含一對同源染色體的4條染色單體

B. 四分體就是4條染色單體

C. 復(fù)制后的同源染色體都形成四分體

D. 四分體時期的下一個時期是聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)小麥種子細(xì)胞中,物質(zhì)A是_______________,物質(zhì)E是________________。

(2)相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,耗氧量較多的是____________。

(3)組成C物質(zhì)的共同化學(xué)元素是__________________________。若a個C物質(zhì)組成b條鏈,組成某種物質(zhì)G,該物質(zhì)G至少含有氧原子的個數(shù)是__________。

(4)細(xì)胞中的染色體主要由圖中的_____________(填字母代號)構(gòu)成。SARS病毒體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)科學(xué)史的敘述，不正確的是（ ）

A．施萊登和施旺提出一切生物都是細(xì)胞發(fā)育而來

B．魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C．桑格和尼克森提出了生物膜的流動鑲嵌模型

D．薩姆納從刀豆種子中提取了脲酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題：

（1）突觸小體是神經(jīng)元的___________末梢經(jīng)多次分支，最后在每個小枝的末端形成的杯狀或球狀結(jié)構(gòu)。每個神經(jīng)元的眾多分枝可以與多個其它神經(jīng)元的________相接觸，同其形成突觸。突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)除能作用于下一個神經(jīng)元外，在特定情況下，也能使肌肉收縮和_______________。

（2）為揭示動作電位產(chǎn)生的生理機(jī)制，科學(xué)工作者做了如下實驗：將蟾蜍的神經(jīng)元浸浴在由低至高的三種濃度氯化鈉溶液中，然后給予相同的刺激，記錄膜電位變化，結(jié)果如下圖。該實驗的結(jié)果說明：動作電位的形成是______________造成的，而動作電位的大小與_______________有關(guān)。蟾蜍的神經(jīng)元在高濃度氯化鈉溶液中產(chǎn)生興奮時的電位變化是______________________mV。

（3）河豚毒素能與細(xì)胞膜上的糖蛋白發(fā)生結(jié)合。先用河豚毒素處理神經(jīng)細(xì)胞，一段時間后再將神經(jīng)細(xì)胞移至高濃度氯化鈉溶液中，給予足夠刺激，結(jié)果膜電位變化大幅下降。分析原因是：____________________。

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