【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設(shè)計圖解。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是_______________、___________________。
(2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是________________、________________。
(3)過程③通常用去核卵細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外,還因為它___________________________________。
(4)過程④通常采用的方法是____________________。
(5)過程④的完成需要用到的非酶基因操作工具為___________________。
(6)圖中的方法與一般的異體移植相比其最大的優(yōu)點是_____________________。
【答案】細胞核 內(nèi)細胞團 核移植技術(shù) 基因工程(或轉(zhuǎn)基因技術(shù)或重組DNA技術(shù)) 含有促進(或激活)細胞核全能性表達的物質(zhì) 顯微注射法 載體 不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
【解析】
分析治療遺傳性糖尿病的過程設(shè)計圖解可知,①是細胞核,②內(nèi)細胞團,③是核移植技術(shù),④是基因工程。
(1)對題目中的圖分析可知,從患者的體細胞取出結(jié)構(gòu)①和去核卵細胞組成重組細胞,所以結(jié)構(gòu)①是細胞核。重組細胞發(fā)育成囊胚,囊胚包括囊腔、滋養(yǎng)層和內(nèi)細胞團,其中滋養(yǎng)層將來發(fā)育為胎盤和胎膜,內(nèi)細胞團具有發(fā)育的全能性,將來發(fā)育形成胎兒的各種組織和器官。將健康胰島B細胞基因?qū)雸D中②形成重組細胞b,并定向誘導(dǎo)分化正常合成胰島素的胰島B細胞,因此②是內(nèi)細胞團。
(2)過程③表示將細胞核移植到去核的卵細胞中,表示的是核移植技術(shù)。過程④將目的基因(健康胰島B細胞基因)導(dǎo)入受體細胞(內(nèi)細胞團的細胞),表示的是基因工程。
(3)若從分子水平上檢測重組細胞b是否成功導(dǎo)入健康胰島B細胞基因,常用的技術(shù)是DNA分子雜交技術(shù)。先將轉(zhuǎn)基因生物的基因組提取出來,把目的基因的DNA片段用放射性同位素作標(biāo)記做成探針,使探針與基因組DNA雜交,如果出現(xiàn)雜交帶,就表明目的基因已插入染色體DNA中。
(4)將目的基因?qū)胫参锛毎,主要方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法。將目的基因?qū)雱游锛毎ǔ2捎玫姆椒轱@微注射技術(shù)。將目的基因?qū)宋⑸锛毎捎?/span>Ca2+處理法。
(5)過程④表示基因工程,基因工程的工具有限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體。能夠攜帶健康胰島B細胞基因的工具是載體。
(6)圖示方法與一般的異體移植相比可避免免疫排斥作用。
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【題目】某種二倍體野生植物的花瓣有白色、紫色、紅色、粉紅色四種,由位于非同源染色體上的兩對等位基因(A/a和B/b)控制(如圖所示)。研究人員將白花植株的花粉授給紫花植株,得到的F1全部表現(xiàn)為紅花,然后讓F1進行自交得到F2;卮鹣铝袉栴}:
(1)親本中白花植株的基因型為_______,授粉前需要去掉紫花植株的雄蕊,原因是_______,去掉雄蕊的時間應(yīng)該是________。
(2)F1紅花植株的基因型為________,F2中白色∶紫色∶紅色∶粉紅色的比例為______________(2分)。F2中自交后代不會發(fā)生性狀分離的植株占_________。
(3)研究人員用兩種不同花色的植株雜交,得到的子代植株有四種花色。則親代植株的兩種花色為____________,子代中新出現(xiàn)的兩種花色及比例為____________。
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【題目】下圖為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A. 過程①通常需要使用纖維素酶和果膠酶
B. 過程②常用滅活的病毒進行促融
C. 過程③和④分別為脫分化和再分化
D. 該技術(shù)能克服遠緣雜交不親和障礙
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【題目】下圖是某同學(xué)分離和培養(yǎng)洗衣機中微生物的部分操作步驟和實驗結(jié)果示意圖。
(1)圖1所示操作為倒平板,此時培養(yǎng)基溫度約為______℃,若用該培養(yǎng)基培養(yǎng)洗衣機中滋生的細菌時,除考慮各種營養(yǎng)條件外,還要考慮______和滲透壓等條件(至少寫兩個)。
(2)圖2所示接種方法是______,從圖示信息看,操作中存在錯誤的步驟是______(用字母表示)。操作過程中,接種環(huán)需要灼燒滅菌的次數(shù)是______次。
(3)將以上接種后的平板置于培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時,需倒置的原因是______。
(4)在檢測洗衣機的污垢中是否含微生物時,也有同學(xué)先將污垢制成一定濃度的水樣溶液,然后用移液槍取0.1 mL菌液滴入平板,并用涂布器涂布到固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng),這種接種方法稱為______。培養(yǎng)一段時間后,該同學(xué)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中共有57個菌落(如圖3),他認為0.1 mL菌液中含有的細菌實際數(shù)很可能大于57個,其依據(jù)是______。
(5)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理才能倒掉,此目的是______。
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【題目】體驗制備細胞膜的方法實驗中,材料選用哺乳動物的成熟紅細胞,關(guān)鍵原因是紅細胞 ( )
A. 是動物細胞 B. 有細胞核
C. 有各種細胞器 D. 無細胞核及各種細胞器
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【題目】埃博拉病毒是一種RNA病毒,感染人體后會出現(xiàn)發(fā)燒、嘔吐、腹瀉等癥狀,死亡率高達90%。下列有關(guān)說法正確的是
A. 該病毒可通過逆轉(zhuǎn)錄直接合成其遺傳物質(zhì)
B. 發(fā)燒患者在體溫恢復(fù)正常的過程中,體內(nèi)產(chǎn)熱量小于散熱量
C. 病毒感染宿主細胞后,主要依靠體液免疫將其消滅
D. 培養(yǎng)埃博拉病毒必須使用營養(yǎng)齊全的液體培養(yǎng)基
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【題目】高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實用性。研究者從熱泉中篩選了高效產(chǎn)生高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)實驗過程應(yīng)采用無菌技術(shù),防止培養(yǎng)物被微生物污染及 被微生物感染,操作者的雙手需要進行清潔和 處理。
(2)Ⅰ、Ⅱ號培養(yǎng)基配制和滅菌時,滅菌與調(diào)節(jié)pH的先后順序是 。
(3)Ⅰ號培養(yǎng)基中的碳源為 。若Ⅰ號培養(yǎng)基中的菌落連成一片,最可能的原因是 。
(4)部分嗜熱菌的菌落周圍形成透明圈,應(yīng)挑出透明圈 (填“大”或“小”)的菌落接種到Ⅱ號培養(yǎng)基,該過程的目的是 目的菌;下次劃線時接種環(huán)上的菌種來源于 。
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【題目】為研究赤霉素(GA3)和生長素(IAA)對植物生長的影響,切取菟絲子莖頂端2.5 cm長的部分(莖芽),置于培養(yǎng)渡中無菌培養(yǎng)。實驗分為 A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每 組再用適宜濃度的激素處理30天,測量莖芽長度,結(jié)果如圖所示。以下敘述不正確的是
A. 兩類檄素對離體莖芽伸長生長都表現(xiàn)為促進,其中GA3促進作用更顯著
B. A組數(shù)據(jù)出現(xiàn)的原因最可能是離體時間短的莖芽中的內(nèi)源GA3含量較高
C. 由B組可知,GA3單獨處理的促進作用是IAA單獨處理的5倍
D. 由C組可知,兩種激素聯(lián)合處理的促進作用是GA3單獨處理的5/3倍
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【題目】下圖為某種生物學(xué)效應(yīng)與相關(guān)變量之間的關(guān)系曲線,對該曲線所反映的生物學(xué)過程或特點分析不正確的是
A. 若該曲線表示種群的增長速率與時間的關(guān)系,在ac時期種群的出生率大于死亡率
B. 若該曲線表示池塘水體中某重金屬污染物隨時間的含量變化,表明池塘生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力
C. 若該曲線表示生長素濃度對某一器官所起作用的關(guān)系,那么bc段表示起抑制作用
D. 若X和Y分別表示某種環(huán)境中的兩個不同的生物種群,那么該曲線顯示X和Y為競爭關(guān)系
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