【題目】下列各項(xiàng)描述（均為正常情況下）符合如圖坐標(biāo)曲線變化規(guī)律的是（ ）

A.X表示氧氣濃度，Y表示酵母菌體內(nèi)ATP的產(chǎn)生速率

B.X表示淀粉溶液濃度，Y表示淀粉酶催化淀粉分解的速率

C.X表示基因型為Aa的二倍體植株自交代數(shù)，Y表示后代中雜合子所占的比例

D.X表示生長(zhǎng)素溶液濃度，Y表示植物莖段的生長(zhǎng)速率

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示可知：坐標(biāo)曲線表示因變量在一定范圍內(nèi)與自變量呈正相關(guān)，達(dá)到一定的數(shù)值后，因變量不再隨自變量的變化而變化。

A、酵母菌是兼性厭氧微生物，其在無(wú)氧條件下也可產(chǎn)生ATP，曲線起點(diǎn)不為零，A錯(cuò)誤；

B、隨著淀粉溶液濃度的增大，淀粉酶催化淀粉分解的速率會(huì)先增大后保持穩(wěn)定，B正確；

C、基因型為Aa的二倍體植株連續(xù)自交，隨著自交代數(shù)的增加，后代中雜合子所占的比例越來(lái)越低，C錯(cuò)誤；

D、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，隨著生長(zhǎng)素溶液濃度的增大，植物莖段的生長(zhǎng)速率應(yīng)先增大后減小，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥高桿與矮桿、抗病與感病兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，用純合高桿抗病和矮桿感病雜交，全為高桿抗病，自交得，讓中高桿抗病和高桿感病植株雜交，預(yù)期后代表現(xiàn)型比（ ）

A.9∶3∶3∶1B.16∶8∶2∶1

C.4∶2∶2∶1D.15∶5∶5∶1

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體部分細(xì)胞的生命歷程示意圖，圖中①~⑩為不同的細(xì)胞，a~f表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（ ）

A.d過(guò)程的細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)收縮但不影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄

B.在成熟的生物體中，細(xì)胞的自然更新是通過(guò)d過(guò)程完成的

C.④⑤⑥⑦的核基因相同，細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

D.e過(guò)程的細(xì)胞不會(huì)發(fā)生細(xì)胞凋亡且細(xì)胞周期會(huì)延長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示家系中的遺傳病是由位于兩對(duì)常染色體上的等位基因控制的，當(dāng)兩種顯性基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體才不會(huì)患病。若圖中Ⅱ-5和Ⅱ-6子代中患病純合子的概率為3/16,據(jù)此分析，下列判斷正確的是

A. I -1和I -2的基因型相同B. I -3和I -4只能是純合子

C. Ⅲ -7的基因型最多有2種可能D. Ⅲ-8是雜合子的概率為4/7

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)中固定小麥酯酶時(shí)，常在海藻酸鈉包埋前用戊二醛作交聯(lián)劑使酶相互連接，這種方法稱為雙重固定法。如圖表示溫度對(duì)固定前后酶活性的影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）細(xì)胞中合成小麥酯酶的場(chǎng)所是______。據(jù)圖分析固定化酶比游離酶對(duì)溫度變化適應(yīng)性更______（填“強(qiáng)”或“弱”），判斷依據(jù)是______。

（2）雙重固定法采用了______法固定小麥酯酶。與普通包埋法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是______。

（3）科研人員將酶液、戊二醛溶液先后加入海藻酸鈉中攪拌均勻，用注射器將混合液注入到______溶液中得到凝膠珠。海藻酸鈉還可以用______（至少寫(xiě)兩種）來(lái)替代。

（4）研究人員可通過(guò)測(cè)定______來(lái)反應(yīng)酶活性的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圓褐固氮菌具有較強(qiáng)的固氮能力（將大氣中的固定成)，并且能夠分泌植物生長(zhǎng)素，促進(jìn)植株生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育。某研究小組從土壤中分離固氮菌并進(jìn)行計(jì)數(shù)，然后制成菌肥施入土壤中以增加土壤肥力，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.圓褐固氮菌固定的氮能直接被植物吸收利用

B.可用酚紅對(duì)選擇培養(yǎng)的圓褐固氮菌進(jìn)行鑒定

C.篩選圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中要加入有機(jī)氮源

D.可通過(guò)平板劃線法對(duì)所培養(yǎng)的菌落進(jìn)行計(jì)數(shù)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是全球最重要的農(nóng)作物之一，寒冷條件下其產(chǎn)量降低，科研人員推測(cè)這可能與植物體內(nèi)的一種酶(RuBisco)的含量有關(guān)。為探究其含量與低溫(14℃)脅迫下玉米產(chǎn)量的關(guān)系，科研人員利用轉(zhuǎn)基因玉米進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)。

（1）將獲得的目的基因(RAP1：編碼RuBisco大小亞基組裝的分子伴侶；LSSS：編碼RUBisco的大小亞基)分別與質(zhì)粒結(jié)合構(gòu)建_______，然后用_______法導(dǎo)入普通玉米中，獲得轉(zhuǎn)基因玉米。

（2）在實(shí)驗(yàn)中(如下圖)，這些轉(zhuǎn)基因玉米(下圖2、3、4)與作為___組的_____玉米(下圖1)一起在25℃的溫度下生長(zhǎng)了三周，然后將溫度降低到_____生長(zhǎng)兩周，然后又升高到25℃。

（3）描述上圖所示實(shí)驗(yàn)果：____________。

（4）此外科研人員還對(duì)株高、干重及葉面積進(jìn)行了測(cè)定，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明RuBisco可能是通過(guò)影響葉面積的大小來(lái)影響光合作用強(qiáng)度進(jìn)而影響產(chǎn)量的。為進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論還需要________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)菌mRNA與對(duì)應(yīng)的翻譯產(chǎn)物示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼，它是由基因中的啟動(dòng)子轉(zhuǎn)錄形成

B.一分子mRNA有一個(gè)游離磷酸基團(tuán)，其它磷酸基團(tuán)均與兩個(gè)核糖相連

C.一個(gè)mRNA有多個(gè)起始密碼，所以一個(gè)mRNA可翻譯成多種蛋白質(zhì)

D.在該mRNA合成的過(guò)程中，核糖體就可以與之結(jié)合并開(kāi)始翻譯過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是中心法則示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物基因突變主要發(fā)生在⑤過(guò)程中

B.已停止分裂的細(xì)胞仍可進(jìn)行①④過(guò)程

C.能進(jìn)行②或③過(guò)程的生物通常不含DNA

D.HIV主要在T淋巴細(xì)胞中完成③過(guò)程

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案