【題目】為了探究影響小麥光合作用強(qiáng)度的因素，某科研小組將小麥幼苗置于密閉玻璃鐘罩內(nèi)并持續(xù)給予10 klx光照，鐘罩內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示（假定實(shí)驗(yàn)過程中小麥幼苗的細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不變）。回答下列問題：

（1）CO2被吸收后與植物體內(nèi)的___化合物結(jié)合而被固定，A點(diǎn)處產(chǎn)生NADPH的具體場(chǎng)所是____________

（2）B點(diǎn)處葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度___（填“大于”、“小于”或“等于”）其細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

（3）在B點(diǎn)處突然停止光照，小麥幼苗的光合速率卻不為0，原因是___。

（4）若降低鐘罩內(nèi)CO2的起始濃度，B點(diǎn)位置將會(huì)___（填“左移”、“右移”或“不變”）

【答案】C5 葉綠體類囊體的薄膜上 大于 葉綠體可利用光照條件下積累的ATP和[H]繼續(xù)還原C3 左移

【解析】

適宜光照條件下，光合速率大于呼吸速率，植物從外界吸收二氧化碳，使密閉鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度下降，隨著二氧化碳濃度逐漸降低，光合速率下降，當(dāng)光合速率與呼吸速率相等時(shí)，鐘罩內(nèi)的二氧化碳濃度不再發(fā)生變化。

（1）CO2被吸收后與植物體內(nèi)的C5化合物結(jié)合而被固定形成C3，NADPH是光反應(yīng)的產(chǎn)物，所以A點(diǎn)處產(chǎn)生NADPH的具體場(chǎng)所是葉綠體類囊體的薄膜上。

（2）B點(diǎn)處鐘罩內(nèi)二氧化碳濃度不再變化，說(shuō)明植物的光合速率等于呼吸速率，但植物體內(nèi)存在不進(jìn)行光合作用的細(xì)胞，所以葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度應(yīng)大于其細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。

（3）在B點(diǎn)處突然停止光照，由于葉綠體可利用光照條件下積累的ATP和[H]繼續(xù)還原C3，故小麥幼苗的光合速率并不為0。

（4）若降低鐘罩內(nèi)CO2的起始濃度，則鐘罩內(nèi)的植物達(dá)到光合速率與呼吸速率相等時(shí)所需要的時(shí)間縮短，即B點(diǎn)位置將會(huì)左移。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)自然果蠅種群中，灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀（由 A、a 控制）；棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀（由 B、b 控制）�，F(xiàn)有兩果蠅雜交，得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目（只）如下表。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該種群中控制灰身與黑身的基因位于____染色體；控制棒眼與紅眼的基因位于____染色體。

（2）親代雌雄果蠅的基因型分別為______________、______________。

（3）F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配，F2的表現(xiàn)型及其比例為____________________________________。

（4）1915 年，遺傳學(xué)家 Bridges 發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與 X 射線處理過的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交，總能在某些雜交組合的 F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于父本發(fā)生了基因突變，也可能是父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因B。已知沒有 B 或 b 基因的受精卵是不能發(fā)育成新個(gè)體的。請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè) F1中紅眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

①雜交方法：______________________________________________________，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及其比例。

②結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論：

若子代_____________________________________，則是由于基因突變。

若子代_____________________________________，則是由于父本棒眼果蠅 X 染色體上缺失了顯性基因 B。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科學(xué)家在研究物質(zhì)通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸時(shí)發(fā)現(xiàn)有下列四種關(guān)系，分別用四種曲線表示，在研究物質(zhì)X的運(yùn)輸時(shí)，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，那么物質(zhì)X通過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式是

A.協(xié)助擴(kuò)散B.滲透C.主動(dòng)運(yùn)輸D.胞吞和胞吐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖代表自然界中處于不同分類地位的5種體現(xiàn)生命現(xiàn)象的單位。圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ繪出了各自區(qū)分其他種生物的標(biāo)志結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）與Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ相比，Ⅳ結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別有____________。Ⅴ類生物一定營(yíng)____生活，原因是________________。

（2）以下生物常作為觀察和實(shí)驗(yàn)的材料：a藍(lán)藻、b小球藻、c豌豆、d果蠅、e噬菌體。其中屬于Ⅰ類的有____（用字母a-e作答），屬于Ⅲ類的有____（用字母a-e作答）。

（3）圖中與細(xì)胞分裂時(shí)紡綞體形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是________（用①－⑩編號(hào)作答），具有單層膜的結(jié)構(gòu)有________（用①－⑩編號(hào)作答）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室對(duì)A、B、C三種品系的小鼠進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，相關(guān)過程及結(jié)果如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.移植的B、C系鼠的皮膚對(duì)子代A系鼠而言均屬于抗原

B.注射的淋巴細(xì)胞使子代A系鼠失去了特異性免疫的功能

C.移植后的子代A系鼠會(huì)對(duì)B系鼠的皮膚產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞

D.若用免疫抑制劑處理移植后的子代A系鼠，則其對(duì)兩種皮膚可能都不發(fā)生排斥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示人體皮膚細(xì)胞在受到一定刺激后引起肌肉收縮的神經(jīng)傳導(dǎo)示意圖，圖2是圖1中f結(jié)構(gòu)的放大圖。回答下列問題：

（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式為_________，其完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是__________________。

（2）圖1中的c為_________，e由____________組成。若某時(shí)刻在b處給予適宜的刺激，則該處膜內(nèi)的電流傳導(dǎo)方向與興奮的傳導(dǎo)方向_________（填“相同”或“相反”）。

（3）圖2中突觸結(jié)構(gòu)包括圖中的___（填圖中序號(hào)），神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)細(xì)胞膜的釋放過程___（填“需耗能”或“不需耗能”），神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)作用后便被回收或被降解等，其生物學(xué)意義是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為過氧化氫被分解的速度曲線，其體現(xiàn)了酶的（ ）

①化學(xué)本質(zhì)②高效性③催化特性④作用條件較溫和

A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示的是種群年齡組成的三種類型。如果其它環(huán)境條件相對(duì)穩(wěn)定，下列有關(guān)描述正確的是（ ）

A. a類型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越小

B. b類型的種群數(shù)量會(huì)越來(lái)越大

C. c類型的種群數(shù)量會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)保持穩(wěn)定

D. 種群密度增長(zhǎng)趨勢(shì)為a>b>c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀，隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植，其中一定能夠判斷甜和非甜的顯除性關(guān)系的是

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案