【題目】下列有關(guān)細(xì)胞共性的敘述,正確的是
A.都具有細(xì)胞膜但不一定具有磷脂分子
B.都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及各種細(xì)胞器
C.都能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
D.都能合成蛋白質(zhì)但合成場(chǎng)所不一定是核糖體
【答案】C
【解析】
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:都有相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),唯一共有的細(xì)胞器是核糖體,遺傳物質(zhì)都是DNA分子。核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所。細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,此外,還有少量的糖類。在組成細(xì)胞膜的脂質(zhì)中,磷脂最豐富。細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞。
A、磷脂分子是組成細(xì)胞膜的主要成分之一,細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,因此一定具有磷脂分子,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì),但原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,只含有核糖體這一種細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞都具有細(xì)胞膜,而細(xì)胞膜的功能之一是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,C正確;
D、細(xì)胞都能合成蛋白質(zhì),而核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所,因此合成場(chǎng)所一定是核糖體,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究溫度對(duì)果膠酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)此分析不正確的是
溫度(℃) | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | 75 | 80 |
果汁量(mL) | 3.5 | 4.6 | 8.6 | 10.9 | 12.3 | 11.7 | 10.1 | 5.4 | 3.9 | 4.8 | 5.6 |
A. 應(yīng)在50~55℃之間設(shè)置更細(xì)溫度梯度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究果膠酶的最適溫度
B. 為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性,各組混合處理時(shí)間和過(guò)濾果汁時(shí)間均應(yīng)相同
C. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明高溫能使果膠酶失活,但高溫也可能促進(jìn)果膠分解
D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)先將蘋(píng)果泥和果膠酶分別調(diào)節(jié)到對(duì)應(yīng)溫度后再混合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.有染色體的細(xì)胞均為真核生物的細(xì)胞,但真核生物的細(xì)胞不一定均有染色體
B.有葉綠體的細(xì)胞能進(jìn)行光合作用(條件適宜),但能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定具有葉綠體
C.真核細(xì)胞一般有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng),但有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的細(xì)胞不一定是真核細(xì)胞
D.動(dòng)物細(xì)胞一般有中心體,但有中心體的細(xì)胞不一定是動(dòng)物細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞的能量“貨幣”,以下關(guān)于ATP的表述錯(cuò)誤的是
A.在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中ATP的含量較多
B.葉綠體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著O2的產(chǎn)生
C.線粒體中大量產(chǎn)生ATP時(shí),一定伴隨著O2的消耗
D.細(xì)胞代謝耗能越多,ATP與ADP的轉(zhuǎn)化速率越快
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞分成多個(gè)區(qū)室,對(duì)這些區(qū)室的描述正確的是
A.漿細(xì)胞中的高爾基體能進(jìn)行抗體的合成、加工和運(yùn)輸
B.溶酶體合成的多種水解酶能分解衰老、損傷的細(xì)胞器
C.線粒體內(nèi)膜上消耗NADH產(chǎn)生ATP,而線粒體基質(zhì)中則相反
D.分裂間期細(xì)胞核中能合成DNA和RNA,但不能合成蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于造血干細(xì)胞的敘述.錯(cuò)誤的是
A. 其具有分裂和分化的能力
B. 其分化的速度比胚胎干細(xì)胞的高
C. 細(xì)胞核的遺傳信息與心肌細(xì)胞的不同
D. 其形態(tài)結(jié)構(gòu)與成熟紅細(xì)胞的不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】TIBA(三碘苯甲酸)能夠阻礙生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,下列有關(guān)TIBA在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,不正確的是( )
A.對(duì)大豆施用適量TIBA可使植株側(cè)枝生長(zhǎng)更旺盛,從而起到一定的增產(chǎn)的效果
B.用適當(dāng)濃度的TIBA浸泡大豆種子,能提高萌發(fā)率
C.若沒(méi)有TIBA,采用手工摘除大豆頂芽的方法也能讓大豆增產(chǎn)
D.施用適量TIBA可使植株矮化,從而起到一定的抗倒伏的效果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】每年的12月1日為“世界艾滋病日”,其標(biāo)志為醒目的紅絲帶,象征著我們對(duì)艾滋病病人的關(guān)心與支持,象征著我們對(duì)生命的熱愛(ài),下列關(guān)于艾滋病的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.與艾滋病患者握手、擁抱并不會(huì)感染艾滋病
B.HIV易發(fā)生變異,是疫苗研制困難的原因之一
C.艾滋病屬于自身免疫病,患者的免疫功能幾乎喪失
D.HIV最初侵入人體時(shí),免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)HIV
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在特異性免疫中發(fā)揮主要作用的細(xì)胞是
A. 吞噬細(xì)胞B. 紅細(xì)胞C. 淋巴細(xì)胞D. 肌細(xì)胞
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