【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是

A. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

B. 興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞

C. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+、K+通透性增大

D. 成年人有意識(shí)地“憋尿”,說(shuō)明了神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】

興奮在離體的神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式雙向傳導(dǎo);在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)單向傳遞。

興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流流向一致,A錯(cuò)誤;興奮在神經(jīng)元之間以化學(xué)信號(hào)單向傳遞,B錯(cuò)誤;神經(jīng)元興奮時(shí),對(duì)鈉離子的通透性增大,C錯(cuò)誤;成年人可以有意識(shí)的憋尿,是大腦皮層對(duì)脊髓的調(diào)控的體現(xiàn),D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 遺傳信息都儲(chǔ)存在細(xì)胞核中

B. DNA分子具有多樣性和特異性

C. 遺傳信息可以通過(guò)復(fù)制傳遞給后代

D. 一般情況下,每種核酸都含4種堿基

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是(  )

A. 促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素濃度一定會(huì)抑制根的生長(zhǎng)

B. 生長(zhǎng)素分布不均勻可使胚芽鞘出現(xiàn)彎曲生長(zhǎng)

C. 生長(zhǎng)素的作用效果不受器官成熟程度的影響

D. 生長(zhǎng)素主要的合成部位是成熟的葉片和果實(shí)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示遺傳系譜中有甲(基因設(shè)為D、d)、乙(基因設(shè)為E、e)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 甲病基因位于X染色體上,乙病基因位于常染色體

B. 6的基因型為DdXEXe,Ⅱ7的基因型為DDXeY

C. 7和Ⅱ8生育一個(gè)兩病兼患的男孩的幾率為1/8

D. 若Ⅲ11和Ⅲ12婚配,后代兩病皆不患的幾率為2/3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種哺乳動(dòng)物的直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性,黑色(C)對(duì)白色(c)為顯性(這兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)的同源染色體上);蛐蜑锽bCc的個(gè)體與“個(gè)體X”交配,其子代的表現(xiàn)型及比例為:直毛黑色卷毛黑色直毛白色卷毛白色=3311。則“個(gè)體X”的基因型為

A.BbCc B.Bbcc C.bbCc D.bbcc

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物激素能調(diào)控植物的生長(zhǎng)發(fā)育,以下是關(guān)于植物激素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究:

1為研究赤霉素GA3和生長(zhǎng)素IAA對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,切取菟絲子莖頂端25cm長(zhǎng)的部分莖芽,置于培養(yǎng)液中無(wú)菌培養(yǎng)如圖1。實(shí)驗(yàn)分為A、B、C三組,分別培養(yǎng)至第1、8、15天,每組再用適宜濃度的激素處理30天,測(cè)量莖芽長(zhǎng)度,結(jié)果見(jiàn)圖2。

本實(shí)驗(yàn)中,用IAA處理胚芽鞘時(shí),應(yīng)將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是_______________。

從圖2中B組數(shù)據(jù)可知,兩種激素聯(lián)合處理對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的促進(jìn)作用分別是GA3和IAA單獨(dú)處理的__________倍,由此可以推測(cè)GA3和IAA對(duì)莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用存在____________系。

2為研究細(xì)胞分裂素的生理作用,研究者將菜豆幼苗制成的插條插入蒸餾水中如圖3,對(duì)插條的處理方法及結(jié)果見(jiàn)圖4。

制備插條時(shí)除去根系和幼芽的主要目的是_______________。

從圖4中可知,對(duì)插條進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)處理包括_________________和_________________。

在實(shí)驗(yàn)中,對(duì)A葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理,導(dǎo)致B葉____________。該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照處理是______________。

實(shí)驗(yàn)、的結(jié)果表明,B葉的生長(zhǎng)與A葉的關(guān)系是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述,正確的是

A. 葡萄糖、K+以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入人的成熟紅細(xì)胞

B. 溫度降低不會(huì)使水分子通過(guò)半透膜的速率下降

C. 胞間連絲及細(xì)胞骨架均與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)

D. 對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將分離出的橘皮精油置于冰箱中冷處理的目的是

A. 保持橘皮精油的活性 B. 降低精油的揮發(fā)性

C. 去除水和蠟質(zhì)等雜質(zhì) D. 使精油凝固

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A動(dòng)物細(xì)胞中脂質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)

B動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用

C葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能量

D動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

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同步練習(xí)冊(cè)答案