下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項是                                                    

A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B.②過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使得結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D.某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:湖南省瀏陽一中2010屆高三第一次月考(生物) 題型:071

回答下列有關(guān)遺傳的問題。

(1)下圖是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖。有一種遺傳病,僅有父親傳給兒子不傳給女兒,該致病基因位于圖中的________部分。

(2)下圖是某家族系譜圖。

1)甲病屬于________遺傳病。

2)從理論上講,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是1/2。由此可見,乙病屬于________遺傳病。

3)若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個孩子,這個孩子同時患兩種病的幾率是________。

4)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個正常人中有1個甲病基因攜帶者,Ⅱ-4與該地區(qū)一個表現(xiàn)正常的女孩子結(jié)婚,則他們生育一個患甲病男孩的幾率是________。

(3)研究表明,人的ABO血型不僅由位于9號染色體上的IA、IB、i基因決定,還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi),前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì),而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H的物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下,形成凝集原A;H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B;而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如圖所示。

1)根據(jù)上述原理,具有凝集原B的人應(yīng)具有________基因和________基因。

2)某家系的系譜圖和如圖所示。Ⅱ-2的基因型為hhIBi,那么Ⅲ-2的基因型是________。

3)一對基因型為HhIAi的夫婦,生血型為O型血的孩子的幾率是________。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學(xué)年安徽省馬鞍山市第二中學(xué)高二下學(xué)期期中素質(zhì)測試生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為DNA分子的切割和連接過程,據(jù)圖回答下列問題:?(每空1分)

(1)EcoRI是一種           酶,其識別序列是                 ,切割位點是                      之間的            鍵。切割后產(chǎn)生的DNA片段末端稱為                。?
(2)不同來源的DNA片段“縫合”,需要的酶應(yīng)是        ,它們根據(jù)來源可分為                                 兩類。
(3)若切割下的目的基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增。試回答下列問題:
①擴(kuò)增的前提,是要一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合
               。
②擴(kuò)增的過程是:目的基因DNA受熱        后解鏈為單鏈,再通過一個稱為復(fù)性的環(huán)節(jié)后,新的子鏈開始合成。新的子鏈合成過程中需要在               催化作用下才可以不斷延伸。如此重復(fù)循環(huán)多次。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年廣東中山華僑中學(xué)高三上期第三次模擬考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)我國科學(xué)家率先完成了家蠶基因組精細(xì)圖譜的繪制,將13000多個基因定位于家蠶染色體DNA上。家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。

(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究      條染色體上的基因。正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是____條。

(2)下圖為科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過程圖。圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體變異中的_____________。由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是_______________________。

(3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而i基因不會抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型及其比例為___________     _。若基因型為IiYy的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是______________。

(4)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?_________________,(1分)請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由  ______              。(3分)

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省茂名市高三第一次高考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。

(1)研究家蠶的基因組,應(yīng)研究____條染色體上的基因。正常情況下,雌蠶減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中含有W染色體的數(shù)量是____條。

(2)下圖為科學(xué)家培育出“限性斑紋雌蠶”過程圖。圖中“變異家蠶”的變異類型屬于染色體變異中的_____________。由“變異家蠶”培育出“限性斑紋雌蠶”所采用的育種方法是_____________________________________。

(3)在家蠶的一對常染色體上有控制蠶繭顏色的黃色基因(Y)與白色基因(y)。在另一對常染色體上有I、i基因,當(dāng)基因I存在時會抑制黃色基因Y的作用,從而使蠶繭變?yōu)榘咨;而i基因不會抑制黃色基因Y的作用。若基因型為IiYy、iiyy的兩個個體交配,產(chǎn)生了足夠多的子代,子代的表現(xiàn)型及其比例為____________。若基因型為IiYy的兩個個體交配,子代出現(xiàn)結(jié)白色繭的概率是______________。

(4)家蠶中D、d基因位于Z染色體上,d是隱性致死基因(導(dǎo)致相應(yīng)基因型的受精卵不能發(fā)育,但Zd的配子有活性)。是否能選擇出相應(yīng)基因型的雌雄蠶雜交,使后代只有雄性?_________________________,(1分)請根據(jù)親代和子代基因型情況說明理由___________________________。(3分)

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

 

3 下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請根據(jù)圖分析,正確的選項是(  )

A.①過程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B.③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C.某段DNA上發(fā)生了基因突變,但形成的蛋白質(zhì)不一定會改變

D.囊性纖維病是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂,使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

 

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