13．在分離纖維素分解菌過(guò)程中往往需要振蕩，其作用不包括（　�。�
A．使細(xì)菌能與培養(yǎng)基混合均勻B．使細(xì)菌能充分吸收氧氣
C．使細(xì)菌能快速繁殖D．防止細(xì)菌失水

分析 在分離纖維素分解菌過(guò)程中往往需要振蕩，其作用有①使細(xì)菌能與培養(yǎng)基混合均勻，②使細(xì)菌能充分吸收氧氣，③使細(xì)菌能快速繁殖，據(jù)此答題．

解答 解：振蕩的作用是使細(xì)菌與培養(yǎng)基充分接觸，吸收O2，從而使其繁殖加快，生命活動(dòng)旺盛，使纖維素在較短時(shí)間內(nèi)被分解．沒(méi)有防止細(xì)菌失水的作用，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了在分離纖維素分解菌過(guò)程中需要振蕩的作用，微生物這部分內(nèi)容是高考試題的一個(gè)熱點(diǎn)一般體現(xiàn)在對(duì)能源的利用，考察的知識(shí)點(diǎn)有微生物的無(wú)菌操作、微生物的分離以及鑒定，注意總結(jié)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列屬于單克隆抗體制備過(guò)程的是（　�。�
A．從經(jīng)過(guò)特定抗原免疫過(guò)的小鼠體內(nèi)獲取能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B．將B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合
C．將融合的雜交瘤細(xì)胞直接在體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)增殖
D．從細(xì)胞培養(yǎng)液中或小鼠腹腔內(nèi)提取并分離出單克隆抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．植物的光合作用受各種因素影響（如圖所示）．下列相關(guān)敘述中正確的一組是（　�。�
①若適當(dāng)提高溫度，則Y點(diǎn)應(yīng)右移
②若此圖示該植物在20°C時(shí)的關(guān)系圖，如將溫度提高到30°C（其他條件表不變），則X點(diǎn)應(yīng)上移
③若曲線表示陰生植物，則Y點(diǎn)應(yīng)左移
④若曲線表示陰生植物，則Z點(diǎn)應(yīng)右移．
A．①④B．②④C．②③D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．紫甘薯紅色素色澤鮮艷自然、無(wú)毒、無(wú)特殊氣味，具有抗突變、抗氧化、緩解肝功能障礙、抗腫瘤、抗高血糖等營(yíng)養(yǎng)、藥理和保健功能，是一種理想的天然食用色素資源．如圖是提取紫甘薯紅色素的實(shí)驗(yàn)流程，請(qǐng)分析回答：

（1）紫甘薯紅色素通常采用萃取法提取，說(shuō)明紫甘薯紅色素具有易溶于有機(jī)溶劑的特性，萃取之前需要進(jìn)行粉碎和干燥處理、說(shuō)明原料顆粒的大小和含水量影響萃取效率．
（2）雖然紫甘薯紅色素的熱穩(wěn)定性強(qiáng)，但是高溫土?xí)绊懽细适砑t色素的穩(wěn)定性，因此萃取時(shí)應(yīng)嚴(yán)格控制溫度，并適當(dāng)延長(zhǎng)萃取時(shí)間．
（3）檸檬酸、鹽酸、無(wú)水乙醇、甲醇都能用于萃取紫甘薯紅色素，但是不同溶劑的萃取效率不同，某研究小組用不同溶劑進(jìn)行萃取，利用分光法測(cè)定提取液的吸光值（結(jié)果如下表，已知色素提取的吸光值與色素含量呈正相關(guān)），則由此可見(jiàn)判斷提取紫甘薯紅色素的最理想的有機(jī)溶劑是檸檬酸，原因是用檸檬酸作提取劑時(shí)提取液的吸光值最大，說(shuō)明提取到的色素最多．也有同學(xué)認(rèn)為10%不一定是檸檬酸的最佳提取濃度，若要進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以探究檸檬酸的濃度對(duì)紫甘薯紅色素提取效率的影響，實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)思路應(yīng)為設(shè)計(jì)一組具有濃度梯度的檸檬酸溶液，利用同樣的提取方法進(jìn)行提取，比較各組提取液的吸光值．
溶劑種類鹽酸的顏色吸光值
無(wú)水乙醇紫紅色0.333
5%鹽酸紅色0.524
10%甲醇橘色0.232
10%檸檬酸紅色0.624
純水紫紅色0.332

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．分離土壤中纖維素分解菌用到的方法是（　�。�
①稀釋倒平板法　②涂布平板法�、蹎渭�(xì)胞挑取法�、苓x擇培養(yǎng)分離．
A．①②B．②③④C．②③D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)分解纖維素微生物的分離的敘述，不正確的是（　�。�
A．纖維素酶的發(fā)酵方法有液體發(fā)酵和固體發(fā)酵
B．對(duì)分解纖維素的微生物進(jìn)行了初步篩選后，無(wú)需再進(jìn)行其他實(shí)驗(yàn)
C．纖維素酶的測(cè)定方法，一般是對(duì)所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量的測(cè)定
D．纖維素酶是一種復(fù)合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖是白化�。╝）和色盲（b）的遺傳系譜圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）Ⅲ10的基因型是aaXbY；Ⅰ2的基因型是AaXBXb．
（2）Ⅱ5的純合子的幾率是$\frac{1}{6}$．
（3）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個(gè)男孩，兩病都有的幾率是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖所示為某家族中白化病遺傳系譜，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題（以A、a表示有關(guān)的基因）：
（1）該致病基因是隱性的．
（2）5號(hào)、9號(hào)的基因型分別是Aa和aa．
（3）8號(hào)的基因型是AA或Aa；10號(hào)是純合子的概率基因型是$\frac{1}{3}$
（4）若8號(hào)與10號(hào)婚配，則后代中出現(xiàn)白化病的幾率是$\frac{1}{9}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．國(guó)際水稻研究所人員從產(chǎn)量低的耐淹水稻中找到一種耐淹的基因，將其移人到高產(chǎn)熱帶水稻中，終于培育出耐水淹的高產(chǎn)水稻品系，其產(chǎn)量比高產(chǎn)熱帶水稻產(chǎn)量還要高．耐淹基用移入的方法可通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)．
（1）轉(zhuǎn)基因過(guò)程中構(gòu)建含耐淹基因的表達(dá)載體時(shí)，用到的酶主要是限制性內(nèi)切酶、DNA連接酶．
（2）目的基因?qū)氲氖荏w細(xì)胞一般是體細(xì)胞，常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
（3）將導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞培養(yǎng)成植株時(shí)，要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)．為防止感染，器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進(jìn)行滅菌、消毒處理．為了保證受體細(xì)胞能正常生長(zhǎng)發(fā)育，培養(yǎng)基中除了含有必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吼外，還需添加比例適宜的植物生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素．
（4）鑒定培育出的高產(chǎn)耐水淹水稻植株，最直接的方法是檢測(cè)是否抗水淹．

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