【題目】據(jù)圖回答題中[ ]內(nèi)填寫圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字

1如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,該細(xì)胞是________ 植物或動物細(xì)胞,做出判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]________、[ ]________、[ ]________等結(jié)構(gòu)。

2含有遺傳物質(zhì)且與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________、[ ]________。圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是____________填圖中指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字

3結(jié)構(gòu)7的名稱是____________。結(jié)構(gòu)2的名稱是 ,其作用是 。

【答案】1植物 3細(xì)胞壁 4葉綠 5液泡

26線粒體 4葉綠體 1、4、5、6、7

3高爾基體 核仁 參與某種RNA的合成以及核糖體的形成

【解析】1圖示細(xì)胞具有[3]細(xì)胞壁、[4]葉綠體、[5]液泡等結(jié)構(gòu),據(jù)此可判斷此細(xì)胞是植物細(xì)胞。

2含有遺傳物質(zhì)且與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是[6]線粒體和[4]葉綠體;細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜、核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。所以圖中所示的結(jié)構(gòu)中屬于生物膜系統(tǒng)的是1細(xì)胞膜、4葉綠體、5液泡、6線粒體、7高爾基體。

3結(jié)構(gòu)7是高爾基體;結(jié)構(gòu)2是核仁,其作用是參與某種RNA的合成以及核糖體的形成。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于中心法則的敘述,正確的是

A. 親代DNA能通過復(fù)制在子代中表達(dá)遺傳信息

B. 同一細(xì)胞中兩種不同RNA合成有可能同時(shí)發(fā)生

C. HIV侵入人的T淋巴細(xì)胞可利用自身的核糖體合成其蛋白質(zhì)

D. 細(xì)胞中DNA分子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體某細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。囊泡甲、乙均是具膜小泡。請回答下列相關(guān)問題:

1囊泡是一種細(xì)胞結(jié)構(gòu),但由于其結(jié)構(gòu)不固定,因而不能稱之為細(xì)胞器。圖示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)是 ;除圖中所示結(jié)構(gòu)外,該細(xì)胞中還參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)組成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有 。圖中囊泡乙與分泌蛋白的合成 有關(guān)無關(guān),從圖中可以看出,可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜的細(xì)胞器膜有 。

2在分泌蛋白的合成和運(yùn)輸過程中,高爾基體膜面積的變化情況是

3溶酶體能吞噬并殺死侵人細(xì)胞的病菌,這是因?yàn)槠鋬?nèi)部含有 填物質(zhì)名稱。這種物質(zhì)是在 上合成的。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1A代表 ,B代表 D代表 。

2)動物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,說明B具有 。

3I進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需要穿過 層磷脂分子,參與合成甲狀腺球蛋白后,甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外需要穿過 層磷脂分子。

4)一般來說,細(xì)胞在吸收培養(yǎng)液中的離子時(shí),主要是通過圖甲中 方式(填圖中標(biāo)號)進(jìn)行的,該方式可以用圖乙中 曲線來表示(填圖中序號)。若用含Ca2+NO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)細(xì)胞一段時(shí)間后,檢測到培養(yǎng)液中留存的Ca2+較多,而NO3較少,這一現(xiàn)象與細(xì)胞膜的 性有關(guān)。

5)在圖乙號曲線中,當(dāng)運(yùn)輸速率達(dá)到B點(diǎn)后則不再增加,限制因素最可能是 。

6)若對離體心肌細(xì)胞施用某種毒素,結(jié)果心肌細(xì)胞對Ca2吸收量明顯減少,而對K的吸收不受影響,該毒素的作用最可能是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子中,G占堿基總數(shù)的38%,其中一條鏈中的T占該DNA分子全部堿基總數(shù)的5%,那么另一條鏈中的T所占的堿基比例為(

A5% B7% C14% D38%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是動物不同細(xì)胞分裂階段的圖像,請據(jù)圖回答:

1圖像中表示動物的體細(xì)胞的有 ,表示初級精母細(xì)胞 ,表示次級精母細(xì)胞的有 。

2A中的細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別是

3B中有 個(gè)四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期,則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是______________________;

4以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表示的那種細(xì)胞的動物,其減數(shù)分裂能生成_______種類型的精子或卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假定五對等位基因自由組合,則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中,有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個(gè)體所占的比例是

A1/32 B1/16 C1/8 D1/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置,棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一枚棋子,并記錄字母。此操作模擬了( )

等位基因的分離 同源染色體的聯(lián)會

雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 非等位基因的自由組合

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的高莖B對矮莖b為顯性,花粉粒長形D對圓形d 顯性,花粉粒非糯性E對花粉粒糯性e為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色 糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲BBDDee、乙bbDDEE、丙BBddEE和丁bbddee,進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn):

請據(jù)表回答問題:

1由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于_______ 同一、不同對同源染色體上。利用F1自交,_______ 能、不能驗(yàn)證基因的自由組合定律。

2由組合二可知,基因E/e和基因_______位于不同對同源染色體上。利用F1自交所F2中,雜合子占_______。

3綜上所述,如果用橫線表示相關(guān)染色體,用點(diǎn)·表示基因位置,組合一中 F1的基因型可圖示為_______________

4若乙品種為bbDDEE,利用花粉鑒定法檢測F1花粉性狀驗(yàn)證基因自由組合定律,可選用的親本組合有用甲、乙、丙、丁表示)________________。顯微鏡觀察F1的花粉性狀及比例為______________。

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