廣東香蕉產(chǎn)量占全國(guó)總產(chǎn)的43.4%,是我國(guó)最大的主產(chǎn)區(qū),遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)內(nèi)外,做好香蕉鮮果的保鮮貯運(yùn),是使香蕉鮮果得予遠(yuǎn)銷(xiāo)的重要環(huán)節(jié).實(shí)踐表明制約香蕉綠色壽命延長(zhǎng)的因素有三個(gè),即:成熟度、機(jī)械損傷和微生物腐爛.有人推測(cè):機(jī)械損傷可以使香蕉呼吸強(qiáng)度增大,從而影響其綠色壽命.請(qǐng)結(jié)合測(cè)定呼吸速率實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究機(jī)械損傷能否引起香蕉呼吸速率升高.
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè):
 

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:按裝置圖組裝,放入完好香蕉,關(guān)閉活塞,30分鐘后,記錄有色液滴移動(dòng)距離為a.
第二步:
 

第三步:
 

(3)預(yù)期結(jié)果及結(jié)論:
①如果
 
,則說(shuō)明機(jī)械傷能引起香蕉呼吸速率升高;
②如果
 
,則說(shuō)明機(jī)械傷對(duì)香蕉呼吸速率沒(méi)有影響;
③如果
 
,則說(shuō)明機(jī)械傷能引起香蕉呼吸速率降低.
(4)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程不夠嚴(yán)密,請(qǐng)你指出不嚴(yán)密的地方
 
考點(diǎn):細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題:
分析:結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)滿(mǎn)足的原則:對(duì)照原則、單一變量原則.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟:①分組編號(hào),②進(jìn)行不同的處理(單一變量,設(shè)置對(duì)照),③觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.據(jù)此作答.
解答: 解:(1)該設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究的是機(jī)械損傷能否引起香蕉呼吸速率升高,故可得實(shí)驗(yàn)假設(shè)為機(jī)械損傷能引起香蕉呼吸速率升高(或機(jī)械損傷不能引起香蕉呼吸速率升高).
(2)該探究實(shí)驗(yàn)變量為:有無(wú)損傷的香蕉,根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的一般步驟可得,第二步為向容器內(nèi)加入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的受到機(jī)械損傷的香蕉,其它處理及裝置與實(shí)驗(yàn)組完全相同,記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b.
第三步:比較a、b數(shù)值的大小.
(3)從實(shí)驗(yàn)結(jié)論出發(fā),由機(jī)械傷能引起香蕉呼吸速率升高,推出①a<b;機(jī)械傷對(duì)香蕉呼吸速率沒(méi)有影響,則推出a=b;說(shuō)明機(jī)械傷能引起香蕉呼吸速率降低,則推出a>b.
(4)香蕉表面有細(xì)菌,可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,故該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)密的地方是香蕉表面沒(méi)有消毒.
故答案為:
(1)機(jī)械損傷能引起香蕉呼吸速率升高(或機(jī)械損傷不能引起香蕉呼吸速率升高)
(2)第二步:向容器內(nèi)加入與實(shí)驗(yàn)組等量消毒的受到機(jī)械損傷的香蕉,其它處理及裝置與實(shí)驗(yàn)組完全相同,記錄相同時(shí)間內(nèi)有色液滴移動(dòng)距離為b.
第三步:比較a、b數(shù)值的大小
(3)①a<b;②a=b;③a>b
(4)香蕉表面沒(méi)有消毒
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過(guò)程,考查實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B、再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C、b過(guò)程中進(jìn)行誘變處理后培養(yǎng),可篩選出抗逆性強(qiáng)的突變體
D、人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響):
實(shí)驗(yàn)一  將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示.
實(shí)驗(yàn)二  給予不同強(qiáng)度的光照,測(cè)定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示.

請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)在低濃度二氧化碳時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是
 
.0~25min期間,影響B(tài)植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是
 

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)一從開(kāi)始經(jīng)過(guò)10min,A植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物總量比B植物
 
,原因是
 

(3)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低,C5含量在短時(shí)間內(nèi)將
 

(4)25~40min期間兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是
 

(5)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為x klx(a<x<b),每日光照12小時(shí),一晝夜中A植物的干重將
 
,B植物的干重將
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花的作用稱(chēng)為春化作用.某些植物必須經(jīng)過(guò)春化作用才能開(kāi)花結(jié)實(shí),高溫、缺氧和缺水等均可以解除春化,一般植物在種子萌發(fā)后到植物營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)的苗期感受低溫而完成春化.下表是對(duì)冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果,請(qǐng)分析回答:
處理方式 未經(jīng)低溫處理 經(jīng)低溫處理 先低溫處理后高溫處理
檢測(cè)結(jié)果 沒(méi)有某些特殊蛋白質(zhì) 有某些特殊蛋白質(zhì) 出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失
現(xiàn)象 不能抽穗開(kāi)花 抽穗開(kāi)花 不能抽穗開(kāi)花
(1)決定冬小麥的抽穗開(kāi)花的環(huán)境因素有
 

(2)春化產(chǎn)生的特定蛋白質(zhì)是否由突變基因引起?為什么?
 

(3)春化過(guò)程使植物內(nèi)某些細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異,該過(guò)程稱(chēng)為
 
,這些穩(wěn)定差異的根本原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面為豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖解,請(qǐng)仔細(xì)閱讀圖后回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的親本中,父本的表現(xiàn)型是
 

(2)操作①叫
 
,操作②叫
 
;為了確保雜交實(shí)驗(yàn)成功,①的操作過(guò)程中應(yīng)注意,時(shí)間上要在母本花粉成熟
 
進(jìn)行,操作過(guò)程中要干凈、全部、徹底,操作后要
 

(3)紅花(A)對(duì)白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長(zhǎng)出的豌豆植株開(kāi)的花為
 
色.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于種群的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征
B、“單獨(dú)二胎”政策將影響人口的出生率
C、固著在巖礁上貝類(lèi)的種群密度應(yīng)用標(biāo)志重捕法調(diào)查
D、漁業(yè)捕撈時(shí),應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在
K
2
左右

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)操作合理的是(  )
A、浸泡法處理扦插枝條最好在強(qiáng)光下進(jìn)行
B、先設(shè)計(jì)一組生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度梯度比較小的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究
C、不設(shè)置用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組
D、選擇的枝條帶有3-4個(gè)飽滿(mǎn)的芽

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)可以進(jìn)行極性運(yùn)輸和非極性運(yùn)輸
B、生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的含量很少,且主要分布在生長(zhǎng)旺盛的部位
C、探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中,預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照,在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可以不再設(shè)置空白對(duì)照
D、植物激素既可以直接參與代謝,也可以給細(xì)胞傳達(dá)調(diào)節(jié)代謝的信息

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于激素反饋調(diào)控的敘述,正確的是( 。
A、胰高血糖素分泌過(guò)多引起胰島素的分泌增加,屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B、促甲狀腺激素過(guò)量會(huì)促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,屬正反饋調(diào)節(jié)
C、腎上腺素分泌時(shí)常常伴隨去甲腎上腺素的分泌,屬正反饋調(diào)節(jié)
D、性激素含量過(guò)多抑制促性腺激素釋放素的分泌,屬負(fù)反饋調(diào)節(jié)

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同步練習(xí)冊(cè)答案