A、內(nèi)分泌活動的協(xié)調(diào) |
B、體溫恒定的維持 |
C、軀體運動的精確性 |
D、條件反射 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X是DNA,Y是RNA,則Z是逆轉(zhuǎn)錄酶 |
B、若X是DNA,Y是mRNA,則Z是脫氧核苷 |
C、若X是RNA,Y是DNA,則Z是限制性內(nèi)切酶 |
D、若X是mRNA,Y是核糖體上合成的大分子,則Z是氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、(1)(2)(4) |
B、(1)(2)(5) |
C、(2)(3)(5) |
D、(1)(3)(5) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體內(nèi)的水分參與營養(yǎng)物質(zhì)的運輸 |
B、水是構(gòu)成葉肉細(xì)胞的重要化合物之一 |
C、自由水可作為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物 |
D、同種植物萌發(fā)種子的含水量和休眠種子的相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則缺碘會導(dǎo)致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 |
B、若圖中的內(nèi)分泌腺為卵巢,則激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官 |
C、若圖示水鹽平衡調(diào)節(jié),則感受器位于下丘腦,且在食用較咸食物時,下丘腦可產(chǎn)生渴覺 |
D、若圖中的內(nèi)分泌腺是胰島,則在血糖調(diào)節(jié)過程中作用途徑有①③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息 |
B、信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞l傳遞到細(xì)胞2快 |
C、人體對寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān),也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān) |
D、若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞,產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2是甲狀腺細(xì)胞 |
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