【題目】如圖為人體體液免疫過程的示意圖,以下關(guān)于此圖的敘述不正確的是(  )

A.細(xì)胞、分別為吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞

B.圖中細(xì)胞不具有識(shí)別作用

C.只有B細(xì)胞能增殖分化成漿細(xì)胞

D.圖中III為淋巴因子,某物質(zhì)為抗體

【答案】C

【解析】

1、體液免疫過程為:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng)。

2、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體體液免疫的具體過程,其中細(xì)胞①表示吞噬細(xì)胞,細(xì)胞②表示T細(xì)胞,細(xì)胞③表示B細(xì)胞,細(xì)胞④表示漿細(xì)胞,細(xì)胞⑤表示記憶細(xì)胞,某物質(zhì)為抗體,其能與抗原發(fā)生特異性結(jié)合。

A、根據(jù)分析可知,細(xì)胞①、②、③分別為吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞,A正確;

B、圖中細(xì)胞④為漿細(xì)胞,不具有識(shí)別抗原的作用,B正確;

C、漿細(xì)胞可由B淋巴細(xì)胞增殖分化形成,也可以由記憶B細(xì)胞增殖分化形成,C錯(cuò)誤;

D、圖中III為T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子,某物質(zhì)為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體,D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】煙草是雌雄同株植物,卻無法自交產(chǎn)生后代。這是由S基因控制的遺傳機(jī)制所決定的,其規(guī)律如圖所示(注:精子通過花粉管到達(dá)卵細(xì)胞所在處,完成受精),下列說法不正確的是(

A.S1、S2S3、S4互為等位基因,位于同源染色體的相同位點(diǎn)

B.基因型為S1S2S2S3的煙草間行種植,全部子代中S1S2S1S311

C.煙草不能自交的原因可能是花粉與含與其基因相同的卵細(xì)胞的雌蕊結(jié)合阻止花粉管的形成

D.該現(xiàn)象是被子植物進(jìn)化過程中防止近親繁殖和保持遺傳變異的一種重要策略

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】貓是XY型性別決定的二倍體生物,當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上X染色體時(shí),只有1X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如圖所示。請(qǐng)回答:

1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用__________染色,利用蛋白酶處理巴士小體,剩余的絲狀物主要是_______。正常情況下有巴氏小體的貓的性別是__________性。

2)性染色體組成為XXX的雌貓?bào)w細(xì)胞的細(xì)胞核中應(yīng)有__________個(gè)巴氏小體。高度螺旋化的染色體上的基因由于__________過程受阻而不能表達(dá)。

3)控制貓毛皮顏色的基因A (橙色) a(黑色)位于X染色體上,若觀察到一只橙黑相間的雄貓

體細(xì)胞核中有一個(gè)巴氏小體,則該雄貓的基因型為________;若該雄貓的親本基因型為XaXaXAY,則產(chǎn)生該貓是由于其_______( 父方母方”) 形成了異常的生殖細(xì)胞_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)圖細(xì)胞的描述,正確的是(

A.每條染色體含有兩條染色單體、2個(gè)DNA

B.處于有絲分裂前期

C.共有4個(gè)四分體

D.12形態(tài)、大小和來源都相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種生物體細(xì)胞示意圖,請(qǐng)判斷下列基因的傳遞遵循基因自由組合規(guī)律的是(

A.A、aD、d

B.B、bAa

C.A、aC、c

D.C、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個(gè)階段,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示不同的生理過程.下列敘述正確的是( )

A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B.②③④的形成過程中細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道板

C.⑤⑥⑦的核基因相同,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同

D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞酶活性降低,代謝減慢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測定,結(jié)果如下表:

下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是( )。

A.5klx條件下5小時(shí),10℃時(shí)光合作用釋放到外界O2總量比20℃時(shí)多2.5毫克

B.20℃時(shí),分別用105klx)光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多30mg

C.10℃、10klx光照4.8小時(shí)后,轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0

D.該試驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和溫度無關(guān)變量有光照時(shí)間,二氧化碳濃度等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說法,不正確的是()

A. DNA分子中G與C堿基對(duì)含量較高,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對(duì)較高

B. DNA分子堿基排列順序及空間結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性

C. 脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成DNA分子的基本骨架

D. DNA分子結(jié)構(gòu)相對(duì)穩(wěn)定的重要原因之一是堿基互補(bǔ)配對(duì)形成了氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖。

1)圖中虛線框部分代表___________,其中A代表___________,B代表__________。

2)填寫圖中DE系統(tǒng)的名稱:D_____________E______________。

3)從圖中可以看出,內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)交換過程,需要體內(nèi)_____________的參與。

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