【題目】芳香化合物M的結(jié)構(gòu)簡式為，關(guān)于有機物M的說法正確的是

A.有機物M的分子式為C10H12O3

B.1molNa2CO3最多能消耗1mol有機物M

C.1molM和足量金屬鈉反應(yīng)生成22.4L氣體

D.有機物M能發(fā)生取代、氧化和加成反應(yīng)

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式，有機物M的分子式為C10H10O3，故A錯誤；

B、羧基和碳酸鈉反應(yīng)，1 molNa2CO3最多能消耗2mol羧基，1 molNa2CO3最多能消耗2 mol有機物M，故B錯誤；

C、羧基、羥基都能與鈉反應(yīng)放出氫氣，1 mol M和足量金屬鈉反應(yīng)生成1mol氫氣，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是22.4 L，故C錯誤；

D、有機物M含有羧基、羥基能發(fā)生取代、含有碳碳雙鍵能發(fā)生氧化和加成反應(yīng)，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行婚前檢查時，某對準(zhǔn)備結(jié)婚的男女青年發(fā)現(xiàn)一對同源染色體上含有甲、乙、丙三種病的致病基因（分別依次為A、b、D），如圖所示。進行遺傳咨詢時專家表示，在不考慮染色體交叉互換和基因突變，如果婚配生育則他們的孩子（ ）

A.不會患乙病，只患甲病的概率為1/4

B.不會患乙病，患甲病或丙病的概率是1/2

C.同時患三種病的概率是1/4

D.不患病的概率是1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體血糖平衡受神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)共同作用，如圖為人體降低血糖的過程簡圖，①~⑥表示不同調(diào)節(jié)過程�；卮鹣铝袉栴}

（1）圖中信號分子乙為__________，機體血糖升高后，機體通過⑤⑥②③④過程調(diào)節(jié)血糖為_____________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”）。

（2）信號分子甲作用靶細胞后通過_________________等方式降低血糖濃度；血糖降低后可抑制腺體A分泌信號分子甲進而讓血糖保持穩(wěn)定，這體現(xiàn)了信號分子甲調(diào)節(jié)血糖具有__________機制。

（3）某糖尿病患者血漿內(nèi)信號分子甲的含量正常，從靶細胞的角度分析，此糖尿病患者的發(fā)病機理可能是______________________________（答出兩點即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】寒冷環(huán)境下機體會出現(xiàn)相應(yīng)的生理變化，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮，毛細血管收縮以增加產(chǎn)熱

B.皮膚冷覺感受器接受刺激，興奮傳到大腦皮層后產(chǎn)生冷覺

C.抗利尿激素分泌減少，腎小管和集合管對水的重吸收減弱

D.機體產(chǎn)熱量增加以維持體溫穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種野生植物有紫花、紅花和白花三種表現(xiàn)型，已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是：


A和a、B和b是兩對等位基因，A對a、B對b為顯性，某紅花植株與白花植株雜交，F1中紫花∶白花=1∶1。若將紫花F1植株自交，所得F2植株中紫花∶紅花∶白花=9∶3∶4。請回答：

（1）控制紫花性狀的基因___________（遵循/不遵循）基因的自由組合定律。

（2）根據(jù)F1紫花植株自交的結(jié)果，可以推測F1紫花植株的基因型是___________，其自交所得F2中，白花植株純合體的比例是___________。

（3）上述雜交組合中，兩親本植株的基因型是___________和___________。

（4）紫花形成的生物化學(xué)途徑中，若中間產(chǎn)物是白色（形成白花），且使花色只有兩種表現(xiàn)型。那么基因型為AaBb的植株自交，子一代植株的表現(xiàn)型及比例為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普伐他汀是一種調(diào)節(jié)血脂的藥物，其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列關(guān)于普伐他汀的性質(zhì)描述正確的是

A.能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

B.不能使酸性KMnO4溶液褪色

C.能發(fā)生加成、取代、消去反應(yīng)

D.1 mol該物質(zhì)最多可與1 mol NaOH反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組，將一種植物的幼苗放在不同的溫度下培養(yǎng)(其它條件均適宜)，并檢測其單位時間內(nèi)從空氣中吸收CO2的量和呼吸作用消耗O2的量，結(jié)果如圖所示，其中A、B、C、D為實線上的四個點。請回答下列問題

（1）光合作用和呼吸作用過程均能合成ATP、它們合成ATP時利用的能量分別是_________________，A點時，該植物的葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

（2）當(dāng)溫度由20℃逐新升到30℃時，該植物幼苗的光合作用速率變化是逐漸增大，原因是：_____________________________。

（3）自然界中少數(shù)種類的生物，沒有葉綠體，不能進行光合作用，能利用無機物合成有機物，這種合成作用是___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】化合物丙可由如圖反應(yīng)得到，則丙的結(jié)構(gòu)不可能是

C4H10OC4H8 C4H8Br2

A.CH3CBr2CH2CH3B.(CH3)2CBrCH2Br

C.CH3CH2CHBrCH2BrD.CH3(CHBr)2CH3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知：R-CH=CH-O-R’（烴基烯基醚）R-CH2CHO+R’OH。烴基烯基醚A的相對分子質(zhì)量(Mr)為176，分子中碳、氫原子數(shù)目比為3∶4。與A相關(guān)的反應(yīng)如下：

請回答下列問題。

（1）A的分子式為_________。

（2）B的名稱是_________；A的結(jié)構(gòu)簡式為___________。

（3）寫出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________。

（4）寫出兩種同時符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：___________、___________。

①屬于芳香醛；②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子。

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