【題目】下列各組化合物的元素組成相同的是( )
A.胃蛋白酶、核酸B.磷脂、胰島素
C.淀粉、核苷酸D.脂肪、淀粉
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是突觸模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①是__________突,其末端膨大而成的杯狀結(jié)構(gòu)叫突觸小體。
(2)突觸由 [ ]____________、_____________ 、[ ]____________三部分構(gòu)成。
(3)③的名稱是___________,它的形成與__________(細(xì)胞器)有關(guān)。③中所含的化學(xué)物質(zhì)稱為________________。
(4)圖中神經(jīng)興奮傳遞的方向是向________(左/右),因?yàn)?/span>____________________________。
(5)為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器為 [ ]________________。
(6)下圖示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的點(diǎn)有_________________。
(7)縮手反射屬于____________反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受_______________的控制。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)的目的是
A.測(cè)定F1個(gè)體的配子類型和比例
B.測(cè)定F1個(gè)體的基因型和比例
C.測(cè)定F1個(gè)體的表現(xiàn)型和比例
D.測(cè)定F1個(gè)體配子組合和比例
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“豬一沼一茶”是華南山地丘陵地區(qū)常見的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹)、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式
A. 是由茶樹、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B. 實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用
C. 使整個(gè)生產(chǎn)過程進(jìn)入了廢物資源化的良性循環(huán)
D. 注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投入
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某種激素分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 激素①是促甲狀腺激素釋放激素,只作用于垂體
B. 激素③只作用于下丘腦和垂體
C. 寒冷情況下,激素①分泌量增加,導(dǎo)致激素②與激素③分泌量增加
D. 攝入碘不足時(shí),激素③合成不足,導(dǎo)致激素②分泌量增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示為與甲狀腺激素(TH)的合成和分泌相關(guān)的結(jié)構(gòu),據(jù)圖分析,下列說法不正確的是
A. 圖中A、B、C三種結(jié)構(gòu)分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺
B. 下丘腦釋放較多的GHRIH可抑制垂體釋放促甲狀腺激素釋放激素
C. 若人體產(chǎn)生的某種免疫球蛋白可與TSH競(jìng)爭甲狀腺細(xì)胞膜上的受體,這屬于自身免疫病
D. TH的分泌除了受應(yīng)激刺激、寒冷的分級(jí)調(diào)節(jié)控制外,還受到交感神經(jīng)的直接支配
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一個(gè)容器內(nèi),調(diào)整pH至2.0,保存于37℃的水溶鍋中,過一段時(shí)間后,容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是
A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水
C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水
D. 唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽、水
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】許多海藻細(xì)胞內(nèi)碘濃度比海水中碘濃度約高200萬倍,但海藻細(xì)胞仍然從海水中攝入碘。對(duì)于碘進(jìn)入海藻細(xì)胞的這種方式,下列描述錯(cuò)誤的是( )
A.需要消耗能量B.逆著濃度進(jìn)行
C.需要載體蛋白D.運(yùn)輸量和外界碘濃度正相關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種植物的花色由兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制;駻控制紅色素合成(AA和Aa的效應(yīng)相同);基因B為修飾基因,BB使紅色素完全消失,Bb紅色素顏色淡化,F(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)上述第________組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。
(2)在第1組、第2組兩組雜交實(shí)驗(yàn)中,白花親本的基因型分別是________________。
(3)讓第1組F2的所有個(gè)體自交,后代中紅花∶粉紅花∶白花的比例為______________。
(4)第2組親本紅花個(gè)體的基因型是________,F(xiàn)2中粉紅花個(gè)體的基因型是________,F(xiàn)2中的開白花植株的基因型有____________種。
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