氮氣是空氣的主要成分,氮還是構成蛋白質(zhì)的重要元素,空氣中的氮氣只有轉(zhuǎn)變成化合物,才能成為植物生長所需的含氮養(yǎng)料,圖2—2—3是生物利用自然界中氮元素的圖解,據(jù)圖回答下列問題: (每空2分,共20分)

圖2—2—3

(1)圖中的[     ]表示生物固氮。參與此過程的微生物是          ,它生活在豆科植物根內(nèi),利用豆科植物光合作用制造的有機物,通過生物固氮制造的氨,則供給豆科植物。因此,它與豆科植物這種特殊關系在生物學上稱為             現(xiàn)象。

(2)圖中參與④過程的細菌是          ,它屬于自養(yǎng)生物,因為它能從環(huán)境中利用             的能量把           合成有機物。

(3)上圖說明組成生物體的一些基本化學元素在生物卻落合無機環(huán)境之間是可以不斷地          出現(xiàn),無機環(huán)境中的物質(zhì)是可以被生物群落          利用的,這與生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是不同的,能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的各個營養(yǎng)級時,其特點是                           。

(1)① ; 根瘤菌 ;互利共生。 (2)硝化細菌 ;某些無機物氧化時所釋放;CO2和H2O 。(3)循環(huán) ;反復 ; 逐級遞減; 單向流動


解析:

此題考查的是氮循環(huán)途徑。

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