Question

17．下列技術或方法與原理不符的是（　�。�

• A． 抗病毒轉基因小麥的獲得與雜交水稻的培育--基因重組
• B． 高產青霉菌株的獲得與轉基因鯉魚的培育--基因突變
• C． 原生質體的融合與動物細胞融合--細胞膜的流動性
• D． 植物組織培養(yǎng)與人工種子的培育--植物細胞的全能性

Answer 1

分析 1、細胞的全能性指高度分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能；
2、植物的組織培養(yǎng)是將離體的細胞培養(yǎng)成植株的過程，體現(xiàn)細胞的全能性，單克隆抗體的制備過程沒有將細胞培養(yǎng)成個體，其原理屬于細胞增殖；
3、植物原生質體的融合和動物細胞的融合涉及細胞膜的融合過程，故體現(xiàn)細胞膜的流動性這一結構特點；
4、基因工程的原理是基因重組．

解答 解：A、抗病毒轉基因小麥的獲得原理是基因重組；雜交水稻的培育方式是雜交育種，原理是基因重組，A正確；
B、高產青霉菌株的獲得方式是誘變育種，原理是基因突變；轉基因鯉魚的培育方式是基因工程，原理是基因重組，B錯誤；
C、原生質體的融合原理是細胞膜的流動性，動物細胞融合的原理也是細胞膜的流動性，C正確；
D、植物組織培養(yǎng)與人工種子的培育方式是植物組織培養(yǎng)，原理是細胞的全能性，D正確．
故選：B．

點評 本題對現(xiàn)代生物技術的原理進行了考查，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的條件，識記基因工程的原理和步驟．理解掌握各項生物技術的過程及區(qū)別有助于理解相關技術的原理，這是解答本題的關鍵．