【題目】如圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖，根據(jù)圖示過(guò)程判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中B→C→D途徑表示神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程

B.D途徑主要是骨骼肌通過(guò)有氧呼吸完成

C.人體與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的神經(jīng)中樞都在下丘腦

D.當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí)，體內(nèi)散熱機(jī)制為F和G

【答案】C

【解析】

1、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素等分泌增加），減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對(duì)恒定。
2、炎熱環(huán)境→皮膚溫覺(jué)感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加散熱（毛細(xì)血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對(duì)恒定。

A、圖中B→C→D途徑表示神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程，A正確；
B、D途徑主要是骨骼肌通過(guò)有氧呼吸完成，B正確；
C、人體與體溫調(diào)節(jié)有關(guān)的神經(jīng)中樞主要在下丘腦，C錯(cuò)誤；
D、當(dāng)機(jī)體受到炎熱刺激時(shí)，體內(nèi)散熱機(jī)制為F和G，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在群落的自然演替過(guò)程中，不同物種的取代順序是可以預(yù)測(cè)的，如棄耕地上可預(yù)測(cè)的演替順序?yàn)椋阂荒晟s草一多年生雜草一灌木一早期演替樹(shù)木一晚期演替樹(shù)木一頂極群落，這可以利用“資源比假說(shuō)”來(lái)解釋。該假說(shuō)認(rèn)為物種優(yōu)勢(shì)是由光和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)這兩種資源的相對(duì)利用的有效性決定的。下圖顯示了一塊棄耕地上物種從a到e的取代順序，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.在演替期間，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的有效性隨枯枝落葉的積累而增加，光的水平因遮陰而減弱

B.最先進(jìn)入的物種多為一年生雜草，它們對(duì)土壤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的要求低，但對(duì)光有最高需求

C.后來(lái)替代物種相對(duì)前面被替代的物種較為高大，且耐陰的能力也較強(qiáng)

D.頂極演替后若發(fā)生火災(zāi)，可預(yù)測(cè)其后的次生演替時(shí)間和過(guò)程與原生演替完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某個(gè)體的一對(duì)同源染色體，其中有一條染色體發(fā)生了變異（圖中字母表示基因，豎線標(biāo)明相應(yīng)基因在染色體上的位置）。已知該個(gè)體能夠正常產(chǎn)生后代，則該個(gè)體

A.遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變，表現(xiàn)型正常B.發(fā)生了倒位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

C.發(fā)生了基因突變，屬于隱性突變D.其后代體細(xì)胞也一定有異常染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A、B、C為細(xì)胞外液，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，其中細(xì)胞內(nèi)液約占2/3，細(xì)胞外液約占1/3

B.ABC的成分和含量相近，最主要的差別在于A中含有較多的蛋白質(zhì)

C.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)使圖中C液體增加，引起組織水腫

D.圖中血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用X、Y和Z三種濃度的生長(zhǎng)素類似物分別處理微型月季莖段側(cè)芽，其影響如下圖示，則下列分析中錯(cuò)誤的是（ ）

A.X濃度的生長(zhǎng)素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有抑制作用

B.Y、Z濃度的的生長(zhǎng)素類似物對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長(zhǎng)具有促進(jìn)作用

C.X濃度>Z濃度

D.Z濃度>Y濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草魚(yú)(2n=48)因能迅速清除水體各種草類而被稱為“拓荒者”，多倍體草魚(yú)與普通的二倍體相比，其個(gè)體大、抗病及耐寒性強(qiáng)，下圖示多倍體草魚(yú)的產(chǎn)生機(jī)制，圖中細(xì)胞僅顯示部分染色體，參與受精的精子均來(lái)自正常個(gè)體，a、b、c表示成熟個(gè)體。以下敘述錯(cuò)誤的是

A.圖中低溫處理和秋水仙素處理的機(jī)制相同

B.成熟個(gè)體a為四倍體

C.成熟個(gè)體b不育，可防止草魚(yú)繁殖能力強(qiáng)，對(duì)水生植物造成的嚴(yán)重?fù)p壞

D.成熟個(gè)體c的體細(xì)胞中可含96條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】慢粒白血病簡(jiǎn)稱“慢粒”，由于患者產(chǎn)生了如下圖所示的變異，導(dǎo)致其機(jī)體產(chǎn)生了一種活性加強(qiáng)的酪氨酸激酶一BCR-ABL蛋白，造成造血干細(xì)胞增殖和凋亡的紊亂。臨床上酪氨酸激酶抑制劑(TKI)可競(jìng)爭(zhēng)性結(jié)合BCR-ABL蛋白上的ATP結(jié)合位點(diǎn)，而成為治療“慢粒”的主要藥物。以下分析正確的是

A.“慢粒”的根本原因是BCR和ABL發(fā)生基因重組

B.“慢粒”致病機(jī)理體現(xiàn)了基因?qū)π誀畹闹苯涌刂?/span>①.

C.上圖②過(guò)程涉及到的核酸具體有DNA和mRNA、tRNA和rRNA等

D.TKI對(duì)部分慢�；颊咧委熜Ч麥p弱，可能是基因突變導(dǎo)致了耐藥性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體手背皮膚A接受一定強(qiáng)度刺激后引起肱二頭肌E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的神經(jīng)傳導(dǎo)路徑示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用針刺A時(shí)，引起E收縮而產(chǎn)生屈肘動(dòng)作的過(guò)程被稱為__________。當(dāng)興奮通過(guò)B傳導(dǎo)后，恢復(fù)靜息時(shí)神經(jīng)纖維膜上打開(kāi)的離子通道是____________ （填“鉀通道”或“鈉通道”或“鈉鉀泵”）。

（2）F結(jié)構(gòu)的名稱是_________，興奮在該處單向傳遞的原因是_________________。

（3）若將該反射弧置于較低濃度的NaCl溶液中，則傳入神經(jīng)元靜息時(shí)，膜內(nèi)Na＋濃度將_______（填“高于”或“低于”或“等于”）膜外。

（4）正常情況下，刺激傳出神經(jīng)Ⅱ或肱二頭肌E，均會(huì)引起骨骼肌收縮。某同學(xué)刺激Ⅱ處神經(jīng)纖維，發(fā)現(xiàn)肱二頭肌E不收縮。于是猜測(cè)可能是傳出神經(jīng)Ⅱ受損、肱二頭肌E受損或者是兩者接頭（神經(jīng)—肌肉接頭處）受損？為探究肱二頭肌不收縮的原因，該同學(xué)利用上圖中的反射弧，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。（注：只考慮僅一個(gè)部位受損）請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)步驟，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

第一步：刺激傳出神經(jīng)Ⅱ，觀察其電位變化和肱二頭肌E是否收縮。

如果_____________________________________，則說(shuō)明傳出神經(jīng)Ⅱ受損；

如果_____________________________________，則需繼續(xù)進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)。

第二步：刺激肱二頭肌E，觀察肱二頭肌E是否收縮。

如果___________，則說(shuō)明神經(jīng)—肌肉接頭處受損；否則，說(shuō)明肱二頭肌E受損。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半，但固定CO2酶的活性顯著高于野生型。兩者的光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的趨勢(shì)如右圖�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1)水稻葉肉細(xì)胞的葉綠素主要吸收____________光，固定CO2酶分布在____________中。

(2)光照強(qiáng)度低于p時(shí)，限制兩種水稻植株光合作用強(qiáng)度的主要環(huán)境因素是_____________，在p點(diǎn)時(shí)突然增加光照強(qiáng)度，其他條件不變，短時(shí)間內(nèi)曲線甲所代表植株葉綠體內(nèi)____________（填“AIP和C3”、“NADP+和C5”或“ATP和C5”）的含量會(huì)升高。

(3)圖中代表突變型水稻的曲線是____________(填“甲”或“乙”），判斷理由是當(dāng)光照強(qiáng)度____________（填“高于”、“等于”或“低于”）p時(shí)，由于突變型________，使其對(duì)光照的吸收能力低于野生型，故光合作用強(qiáng)度低于野生型；當(dāng)光照強(qiáng)度____________（填“高于”、“等于”或“低于”）p時(shí)，由于突變型____________，故光合作用強(qiáng)度高于野生型。

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同步練習(xí)冊(cè)答案