【題目】雌雄異株的高等植物剪秋蘿有寬葉和狹葉兩種類型,寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,其狹葉基因(b)會使花粉致死.如果雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其子代的性別及表現(xiàn)型是(  )
A.子代全是雄株,其中 為寬葉, 為狹葉
B.子代全是雌株,其中 為寬葉, 為狹葉
C.子代雌雄各半,全為寬葉
D.子代中寬葉雌株:寬葉雄株:狹葉雌株:狹葉雄株=1:1:1:1

【答案】A
【解析】解:雜合寬葉雌株的基因型為XBXb , 產(chǎn)生XB、Xb兩種卵細(xì)胞;狹葉雄株的基因型為XbY,產(chǎn)生Xb、Y兩種花粉,其中Xb花粉致死,只有Y花粉參與受精,因此后代全部為雄株,1/2為寬葉(XBY),1/2為狹葉(XbY). 故選:A.
根據(jù)題意分析可知:寬葉(B)對狹葉(b)是顯性,等位基因位于X染色體上,屬于伴性遺傳.雜合寬葉雌株同狹葉雄株雜交,其基因型分別為XBXb和XbY.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工選擇培育家雞新品種的過程中,家雞種群的(  )

A. 變異是定向的

B. 基因庫會發(fā)生改變

C. 不遺傳變異是人工選擇的前提

D. 基因頻率保持不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對綠色開花植物光合作用最有效的一組光是(
A.紅光和黃綠光
B.黃光和藍(lán)紫光
C.紅光和橙光
D.紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】保證活細(xì)胞能夠按照生命活動的需要,選擇性吸收營養(yǎng)物質(zhì)、排出代謝廢物和對細(xì)胞有害物質(zhì)的跨膜運輸方式是(
A.自由擴散
B.協(xié)助擴散
C.主動運輸
D.胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,不正確的是

A細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:動物和植物都是由細(xì)胞發(fā)育來的

B它揭示了動植物細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性

C建立者主要是施萊登和施旺

D是多位科學(xué)家在探索中開拓、繼承、修正和發(fā)展而建立的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】質(zhì)壁分離實驗中的“質(zhì)”和“壁”分別是指(
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁
B.原生質(zhì)層、細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、細(xì)胞壁
D.原生質(zhì)、細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究綠色植物光合作用速率的實驗示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶內(nèi)的二氧化碳濃度。該裝置放在20℃環(huán)境中。實驗開始時,針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置。據(jù)此回答下列問題:

1)若以釋放出的氧氣量來代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是 mL/h

2)與植物的實際光合速率相比,用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值偏高/偏低/相同),原因是

3)假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林,光合作用的速率會大幅度下降,這一做法主要限制了光合作用的 反應(yīng)階段。

4)如果在原實驗中只增加光照強度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實驗裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上。比較兩個實驗可以得出什么結(jié)論? 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種遺傳病的系譜圖,對該家族成員進(jìn)行分析,下列各組中一定攜帶致病基因的是

A. 3號、5號、13號、15

B. 3號、5號、11號、14

C. 2號、3號、13號、14

D. 2號、5號、9號、10

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】常溫下進(jìn)行下列處理,沒有顯色反應(yīng)的是(
A.用吡羅紅處理RNA
B.用碘液處理淀粉溶液
C.在豆?jié){中加入雙縮脲試劑
D.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑

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同步練習(xí)冊答案