實驗組 | 實驗條件 | 葉綠素a (mg/cm2) | 葉綠tb (mg/cm2) | 最大凈光合速率 (mmolCO2/m2•s) |
甲 | 正常光照,正常供水 | 1.8×10-2 | 0.4×10-2 | 1.9×10-2 |
乙 | 弱光照(15%的正常光照),正常供水 | 1.7×10-2 | 0.4×10-2 | 0.7×10-2 |
丙 | 弱光照(15%的正常光照),減少供水(50%的正常供水) | 2.5×10-2 | 0.7×10-2 | 0.9×10-2 |
分析 據(jù)表分析:對比甲、乙、丙三組實驗數(shù)據(jù),可顯示,光照強弱對葉綠素a、b生成量影響不大,但供應水減少的情況下,葉綠素a、b生成量較大,所以當青桐木幼苗處于冬春栽培季節(jié),可適當減少供水,以提高其光合作用強度.不同的色素在層析液中不同的溶解度,可利用紙層析法分離色素.
解答 解:(1)土壤干旱植物缺水后,導致光合作用光反應產(chǎn)生的[H]和ATP減少,影響暗反應進行,同時植物為避免水分過度散失,氣孔關閉,使暗反應中的二氧化碳過度減少造成有機物的生成減少.
(2)根據(jù)上述表格中數(shù)據(jù)顯示,丙組中青桐木幼苗的葉綠素a、b含量較多,因此當青桐木幼苗處于冬春栽培季節(jié),可適當減少供水,以提高其光合作用強度.
(3)紙層析法分離光合作用的色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴散速度有不同,進而將不同光合色素分離開來.分離后的色素帶中,葉綠素a呈藍綠色,比較乙、丙兩組和甲組濾紙條上呈藍綠色的色素帶寬度即可估計葉綠素a的含量.
故答案為:
(1)[H]、ATP C3
(2)葉綠素a、b含量多 減少供水
(3)不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上的擴散速度有不同,進而將不同光合色素分離開來 藍綠
點評 本題著重考查了光合作用、呼吸作用過程中的物質變化和能量變化等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都能攜帶遺傳信息 | B. | 所含的堿基相同 | ||
C. | 在細胞中的主要分布位置相同 | D. | 所含的五碳糖相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中⑤肯定大于① | |
B. | ④中包含了次級消費者糞便中的能量 | |
C. | 在食物鏈中各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同 | |
D. | 第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為($\frac{②}{①}$)×100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 將細胞膜破壞后,用差速離心法可將各種細胞器分開 | |
B. | 分別用甲基綠、吡羅紅染色劑將細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料 | |
D. | 觀察細胞中葉綠體的分布,需對葉綠體進行染色,否則看不到實驗現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶八中高二下學期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )
A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調査動物種群密度常用的方法是樣方法
B.群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動往往會改變演替的方向和速度
C.濕地生態(tài)系統(tǒng)具有蓄洪防旱作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調節(jié)能力大小有關,其穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制屬于反饋調節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江杭州高級中學高三模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
興奮性是指細胞接受刺激產(chǎn)生興奮的能力。為探究不同缺氧時間對中樞神經(jīng)細胞興奮性的影響,研究人員先將體外培養(yǎng)的大鼠海馬神經(jīng)細胞置于含氧培養(yǎng)液中,測定單細胞的靜息電位和閾強度(引發(fā)神經(jīng)沖動的最小電刺激強度),之后再將其置于無氧培養(yǎng)液中,于不同時間點重復上述測定,結果如圖所示。下列說法不正確的是( )
A.含氧培養(yǎng)液中細胞內ATP主要在線粒體合成;無氧培養(yǎng)液中細胞內ATP含量逐漸減少
B.無氧培養(yǎng)液對細胞轉運離子產(chǎn)生影響,可能是缺氧引起神經(jīng)細胞興奮性改變的機制之一
C.當靜息電位由-60mV變?yōu)?65mV時,需要更強刺激才能使細胞達到同等興奮程度
D.缺氧處理20min時,給予細胞30pA強度的單個電刺激能記錄到神經(jīng)細胞膜外的Na+內流
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科目:高中生物 來源:2016屆云南曲靖一中高三復習質量監(jiān)測二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶與ATP的敘述,正確的是
A.ATP含有核糖,酶均不含核糖
B.酶與ATP均具有高效性,但只有酶具有專一性
C.人體成熟的紅細胞既能產(chǎn)生酶,又能產(chǎn)生ATP
D.酶的合成需要消耗ATP,ATP的合成需要酶的催化
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