【題目】現(xiàn)有一瓶葡萄糖溶液,內(nèi)含有適量酵母菌,經(jīng)測定瓶中放出CO2體積與吸收O2的體積比為5:3,這是因?yàn)?/span>

A有1/4的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B有l(wèi)/2的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C有1/3的酵母菌在進(jìn)行無氧呼吸 D有2/3的酵母菌在進(jìn)行無氧呼吸

【答案】D

【解析】

試題分析:依題意和如下的細(xì)胞呼吸反應(yīng)式可知:酵母菌在有氧呼吸過程中,吸收的O2體積的相對值為3,同時(shí)放出的CO2體積的相對值也為3,消耗的葡萄糖的相對值為05;酵母菌在進(jìn)行無氧呼吸的過程中,放出的CO2體積的相對值為2,消耗的葡萄糖的相對值為1。綜上分析,進(jìn)行有氧呼吸的酵母菌有05÷05+11/3進(jìn)行無氧呼吸的酵母菌有1÷05+1=2/3,A、B、C三項(xiàng)均錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是由一對等位基因(B、b)控制的相對性狀,自然界中紫羅蘭大多為單瓣花,偶見更美麗的重瓣花研究人員做了如下研究:

(1)讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會(huì)出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭,所有的重瓣紫羅蘭都不育(雌、雄蕊發(fā)育不完善)過程如圖所示:

(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測:紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循 定律, 為顯性性狀

(2)取上面實(shí)驗(yàn)中F1的單瓣紫羅蘭花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得單倍體幼苗,繼續(xù)用秋水仙素處理,獲得植株只表現(xiàn)為重瓣,說明:親代單瓣紫羅蘭中含有 基因的花粉不育,而含有 基因的花粉可育

(3)研究發(fā)現(xiàn),引起某種配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色體發(fā)生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失)

綜合上述實(shí)驗(yàn)推斷:染色體缺失的 配子可育,而染色體缺失的 配子不育

若B、b表示基因位于正常染色體上,B﹣、b﹣表示該基因所在染色體發(fā)生部分缺失,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭產(chǎn)生的雌配子基因型及其比例是 ,產(chǎn)生的雄配子基因型及其比例是

(4)現(xiàn)有基因型分別為BB、Bb、bb、B_b、bb_等5種紫羅蘭,欲通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步驗(yàn)證(3)中的推斷,需選擇基因型為 的親本組合進(jìn)行 實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理。請回答相關(guān)問題。

1寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多,機(jī)體產(chǎn)熱增加。該過程是通過____ __“神經(jīng)”或“體液”或“神經(jīng)—體液”調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的,說明甲狀腺激素具有加速體內(nèi)物質(zhì)的_________的功能。若要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證甲狀腺激素所具有的這一功能,常用測驗(yàn)指標(biāo)是_________。

2下丘腦和垂體功能衰退會(huì)導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在______填“分級”或“反饋”調(diào)節(jié)。甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是_________________。

3從圖中可看出,抗體A和________填物質(zhì)名稱對甲狀腺起相同的生理作用,但前者_(dá)______填“會(huì)”或“不會(huì)”通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。

4從圖中可看出,彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療,該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌_____________及細(xì)胞Y的_____________過程來減少抗體A的產(chǎn)生。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆種子子葉黃色Y對綠色為顯性,形狀圓粒R對皺粒為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進(jìn)行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示,請回答:

1親本的基因型為_________________。

2在雜交后代F1中,非親本類型占的比例是____,F(xiàn)1中純合體的基因型是________

3F1中黃色圓粒豌豆的基因型是_________________,若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F2中純合體所占的比例為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,請據(jù)圖回答下面的問題。

(1)淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞,兩種細(xì)胞膜也能 融合在一起,說明細(xì)胞膜[__________________________。此過程,常用__________________作為誘導(dǎo)劑,該細(xì)胞的特點(diǎn)是___________________________________________。

(2)雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比有何主要不同

_____________________________________________________________________。

(3)單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原(病原體或癌變細(xì)胞等)并與之結(jié)合,而絕不攻擊任何正常細(xì)胞,故稱為生物導(dǎo)彈,這是利用了______________________________________________。

(4)在單克隆抗體制備過程中,還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的__________________和__________________兩大技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因治療的敘述,不正確的是( )

A. 基因治療是把正常基因?qū)氩∪梭w內(nèi)

B. 相對體外基因治療,體內(nèi)基因治療效果較為可靠

C. 基因治療一般只能治療隱性遺傳病

D. 科學(xué)家對一例遺傳性囊性纖維化病完成了體內(nèi)基因治療

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb,如圖是其細(xì)胞增殖過程中的圖象,相關(guān)敘述正確的是( )

A.甲細(xì)胞中含6條染色單體

B.乙細(xì)胞為甲細(xì)胞的子細(xì)胞

C.甲、乙細(xì)胞不能來自同一精原細(xì)胞

D.減Ⅰ過程移向細(xì)胞一級的基因可能是A、a、b、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是同一種生物體內(nèi),有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列與此有關(guān)的說法中不正確的是

A.中心法則所表示的生命活動(dòng)內(nèi)容主要是在圖所示的時(shí)期進(jìn)行的

B.可遺傳的變異來源之一的基因重組的發(fā)生與圖有關(guān)而與圖無直接關(guān)系

C.在圖示細(xì)胞分裂方式,在其間期發(fā)生的基因突變傳遞給下一代的可能性要比圖所示的大得多

D.在雄性動(dòng)物體內(nèi),同時(shí)具備上述5個(gè)圖所示細(xì)胞分裂時(shí)期的器官是睪丸而不是肝臟

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多聚半乳糖醛酸酶PG能降解果膠使細(xì)胞壁破損。成熟的番茄果實(shí)中,PG合成顯著增加,能使果實(shí)變紅變軟,但不利于保鮮。利用基因工程減少PG基因的表達(dá),可延長果實(shí)保質(zhì)期?茖W(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上,導(dǎo)入番茄細(xì)胞中,得到轉(zhuǎn)基因番茄,具體操作流程如下圖。據(jù)圖分析并回答下列問題:

1形成的PG反義質(zhì)粒叫做_______________,它的構(gòu)建過程是基因工程的核心,需要用到的工具酶有_____________。若已獲取PGmRNA,可通過________ 獲取PG基因。

2重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)移到大腸桿菌中的目的是 ,要實(shí)現(xiàn)此目的,還可以用_________法。

3要獲取番茄的原生質(zhì)體,通常要用到 酶。用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后,可用含有 的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。將其置于質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為03g/ml的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞的 現(xiàn)象來鑒別細(xì)胞壁是否再生。

4由于導(dǎo)入的目的基因能轉(zhuǎn)錄出反義RNA,且能與 “①天然的PG基因/②天然的PG基因轉(zhuǎn)錄的mRNA”填序號互補(bǔ)結(jié)合,因此可抑制PG基因的正常表達(dá)。若觀察到番茄果實(shí)的保質(zhì)期__________,則可確定轉(zhuǎn)基因番茄培育成功。

5將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細(xì)胞培育成完整的植株,還需要用 技術(shù);其中,愈傷組織經(jīng)__________形成完整植株。

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