18.下列關(guān)于酶的敘述中正確的一項是( 。
①酶是活細胞產(chǎn)生的;
②酶都有催化功能;
③酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)都是酶;
④酶能夠降低化學反應活化能,具有專一性、高效性;
⑤酶促反應與外界條件無關(guān);
⑥淀粉酶能促進淀粉水解;
⑦酶只有在生物體內(nèi)才起催化作用.
A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①③⑥

分析 1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.
2、酶的特性:專一性、高效性、作用條件溫和.
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應所需的活化能.

解答 解:①酶是活細胞產(chǎn)生的,具有催化功能的有機物,①②正確;
③大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,③錯誤;
④酶能夠降低化學反應活化能,具有專一性、高效性,④正確;
⑤酶促反應易受溫度、pH等外界條件的影響,⑤錯誤;
⑥酶具有專一性,淀粉酶能促進淀粉水解,⑥正確;
⑦酶在生物體內(nèi)和生物體外都能起催化作用,⑦錯誤.
故選:C.

點評 本題考查酶的相關(guān)知識,要求考生識記酶的概念、化學本質(zhì)及特性,掌握酶促反應的原理及影響酶促反應的因素,能結(jié)合所學的知識準確判斷各敘說.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下面是一肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.該肽鏈由4種氨基酸脫水縮合而成
B.圖中含有的R基是②④⑥
C.該肽鏈中含有4個游離的羧基和2個游離的氨基
D.形成該肽鏈時分子量減少64

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖動物某生殖器官中細胞分裂的示意圖:

(1)乙細胞表示有絲分裂,丙細胞中含有2對同源染色體.
(2)該生物的體細胞中染色體數(shù)目應該是4.
(3)圖甲細胞內(nèi)染色體為4個、染色單體為0個、DNA分子數(shù)為4個.產(chǎn)生的子細胞名稱精細胞.
(4)據(jù)圖可判斷該動物的性別是雄性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某生物的細胞分裂示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.若圖Ⅰ中的2和6表示兩個Y染色體,則此圖可以表示初極精母細胞
B.圖Ⅱ中①中位點有基因B,則②上相應位點的基因是b
C.圖Ⅱ細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、0、4
D.該生物體細胞中染色體數(shù)最多有8條

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.將酶、抗體、核酸等生物大分子或小分子藥物用磷脂制成的微球體包裹后,更容易運輸?shù)交疾〔课坏募毎,這是因為( 。
A.微球體能將生物大分子藥物水解成小分子藥物
B.生物膜具有半透性,優(yōu)先讓生物大分子物質(zhì)通過
C.磷脂雙分子層是生物膜的基本支架,且具有一定的流動性
D.生物膜具有選擇透過性,能夠允許對細胞有益的物質(zhì)進入

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.基因進入受體細胞通常選用質(zhì)粒作為載體,下列對于質(zhì)粒的敘述正確的是(  )
A.質(zhì)粒在宿主細胞內(nèi)都要整合到染色體DNA上
B.質(zhì)粒上堿基之間數(shù)量存在A+G=U+C
C.基因工程操作中的質(zhì)粒一般都是經(jīng)過人工改造的
D.質(zhì)粒是獨立于細菌擬核DNA之外的小型細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.具有兩對相對性狀的兩個純合親本雜交(AABB和aabb),F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2中,新的性狀組合個體數(shù)占總數(shù)的( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{6}{16}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{4}{16}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.結(jié)膜炎可分為細菌性和病毒性兩類,其臨床癥狀相似,但流行性和危害性以病毒性結(jié)膜炎為重.下列有關(guān)引起該病的細菌和病毒的敘述錯誤的是(  )
A.結(jié)膜炎細菌可在特定的培養(yǎng)基上培養(yǎng),而結(jié)膜炎病毒不能
B.細菌的遺傳物質(zhì)是RNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
C.組成兩者的化合物中都含有蛋白質(zhì)和核酸,揭示了生物的統(tǒng)一性
D.兩者都不含有染色體,但都能發(fā)生遺傳、變異和進化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.為探究植物免疫的作用機制,科研人員以擬南芥為材料進行研究.
(1)病原菌可向植物體內(nèi)注入一些效應因子來抑制植物的免疫,植物通過讓感病部位出現(xiàn)類似于動物細胞凋亡的現(xiàn)象,阻止病原菌的進一步擴散.植物和病原菌在相互影響中不斷進化和發(fā)展,稱為共同(協(xié)同)進化.
(2)科研人員用白粉菌侵染擬南芥突變體植物對抗病原體的免疫,得到如圖1和圖2所示結(jié)果.

據(jù)圖可知,E基因敲所導致的胝質(zhì)沉淀量和H2O2產(chǎn)生量均增加對病原體起到有效的免疫防御作用,據(jù)此推測E基因的功能是抑制植物這兩方面的免疫.
(3)研究表明,水楊酸信號作用通路在植物免疫中具有重要作用,P基因控制水楊酸的合成.科研人員利用P基因敲除突變體進一步研究,實驗結(jié)果如圖3所示.
據(jù)實驗結(jié)果推測,P基因?qū)χ仓昝庖哂写龠M(填“促進”或“抑制”)作用.一種驗證上述推測的方法是:檢測并比較野生型和E基因敲除突變體植株中的水楊酸含量.

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