【題目】美國和德國三位科學家因發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)部囊泡運輸調(diào)控機制而獲得2013年諾貝爾獎。下列有關(guān)囊泡的敘述,不正確的是

A囊泡膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)

B神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與囊泡有關(guān)

C大腸桿菌的囊泡可由高爾基體出芽形成

D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過出芽形成的含分泌蛋白的囊泡,會移動到高爾基體,而不會移至核膜

【答案】C

【解析】囊泡膜來源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì),A正確;神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡中釋放,突觸小泡屬于囊泡,B正確;大腸桿菌沒有高爾基體,C錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過出芽形成的含分泌蛋白的囊泡,會移動到高爾基體,D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀,各由一對等位基因控制(前者用D、d表示,后者用F、f表示),且獨立遺傳.利用該種植物三種不同基因型的個體(有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C)進行雜交,實驗結(jié)果如下:
回答下列問題:
(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為 , 果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為
(2)有毛白肉A、無毛黃肉B和無毛黃肉C的基因型依次為
(3)若無毛黃肉B自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(4)若實驗3中的子代自交,理論上,下一代的表現(xiàn)型及比例為
(5)實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】分子伴侶在細胞中能識別正在合成的多肽或部分折疊的多肽,并與多肽的一定部位相結(jié)合,幫助這些多肽折疊、組裝或轉(zhuǎn)運,但其本身不參與最終產(chǎn)物(蛋白質(zhì))的形成.根據(jù)所學知識推測分子伴侶主要存在于

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關(guān)說法正確的是(

A.DNA與RNA在核苷酸上的不同之處表現(xiàn)在①和②兩方面上
B.核苷酸是組成核酸的基本單位,不能再被水解
C.③在病毒中共有4種,在人體中共有8種
D.植物體內(nèi)的③有5種,②有2種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列情況中屬于染色體變異的是( )

A.同源染色體交叉互換

B.棉花植株導入抗蟲基因

C.第21號染色體多一條

D.某基因缺失1個堿基對

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞取自同一生物體,以下說法中正確的是(

A.上述細胞中有8條染色單體的是①②③
B.動物睪丸中不可能同時出現(xiàn)以上細胞
C.圖④細胞分裂結(jié)束得到的兩個子細胞可能為精細胞
D.四個圖中的染色體組數(shù)分別是4個、2個、2個、1個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖.下列敘述錯誤的是( 。
A.該動物正常體細胞內(nèi)有4條染色體
B.圖1中表示減數(shù)分裂的是細胞甲
C.圖2中c→d是因為著絲點的分裂
D.圖1中的細胞乙對應圖2中的bc段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是(  )

A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個不同的營養(yǎng)級

B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和

D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引入外來物種,可增強該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是細胞中化合物含量的扇形圖,圖2是有活性的細胞中元素含量的柱形圖,下列說法不正確的是(

A.若圖1表示細胞鮮重,則A,B化合物依次是H2O,蛋白質(zhì)
B.若圖2表示組成人體細胞的元素含量,則a、b、c依次是O,C,H
C.地殼與活細胞中含量最多的元素都是a,由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
D.若圖1表示細胞完全脫水后的化合物含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C,H,O,N

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