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【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個種群中A和a基因頻率的變化情況，下列說法錯誤的是

A. Q點表示環(huán)境發(fā)生了變化，A控制的性狀更加適應環(huán)境

B. P點時兩曲線相交，此時A和a的基因頻率均為50%

C. 該種群中雜合子的比例會越來越高，逐漸取代純合子

D. 在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變

【答案】C

【解析】試題分析：根據題意和圖示分析可知：A基因頻率逐漸增大，a基因頻率逐漸減小，自然選擇是定向的，種群的基因頻率會發(fā)生了定向改變．該種群中AA的比例會越來越高，逐漸取代雜合體。Q點后，A的基因頻率逐漸升高，說明A控制的性狀更加適應環(huán)境，由此可知在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，A正確；P點時，A和a的基因頻率相等，而A和a的基因頻率之和為1，所以此時A和a的基因頻率均為50%，B正確；由圖可知，A的基因頻率逐漸升高，a的基因頻率逐漸降低，所以該種群中雜合體的比例先升高，后降低，逐漸被AA純合體取代，C錯誤；在自然選擇的作用下，由于自然選擇是定向的，所以種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖實驗裝置產生的現(xiàn)象及推測的敘述中，錯誤的是

A．若有大量氣體產生，可推測新鮮土豆片中含有過氧化氫酶

B．若增加新鮮土豆片的數量，量筒中產生氣體的速度加快

C．一段時間后氣體量不再增加的原因可能是土豆片的數量有限

D．為保證實驗的嚴謹性，需要控制溫度等無關變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞有絲分裂過程的敘述錯誤的是

A. 前期紡錘體形成和核膜解體均晚于染色體的出現(xiàn)

B. 中期各染色體的著絲粒排列在平行于紡錘體中軸的平面上

C. 后期兩套染色體以相同的速率被紡錘絲拉向兩極

D. 末期染色體到達兩極后伸展重新呈染色質狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，屬于種群的是（　�。�

A. 校園池塘里的所有生物

B. 云山上的某一種松樹

C. 嘉陵江里的魚

D. 北天湖中所有生物以及它們生活的環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某高等動物精原細胞分裂過程中細胞內的同源染色體對數的變化曲線，圖2表示該動物的一個細胞分裂示意圖。下列敘述錯誤的是

A．CD段含有4個染色體組，染色體上的DNA分子有12個

B．DE和GH段發(fā)生的原因都是由于細胞一分為二

C．FG段可發(fā)生同源染色體的自由組合和交叉互換

D．若右圖表示的細胞是次級精母細胞，則該時期為曲線圖的HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（　 ）

A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①可能是氨基酸

B. 若④主要在人體肝臟和肌肉內合成，則④最可能是糖原

C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA

D. 若②存在于皮下和內臟器官周圍等部位，則②是脂肪

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經—腓腸肌標本，神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸，稱“神經—肌接頭”。下列敘述錯誤的是（ ）

A. “神經—肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變

B. 電刺激 ① 處，肌肉會收縮，靈敏電流計指針也會偏轉

C. 電刺激 ② 處，神經纖維上的電流計會記錄到電位變化

D. 神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．穩(wěn)態(tài)是機體在體液調節(jié)下，通過各個器官系統(tǒng)的協(xié)調活動來共同維持的

B．穩(wěn)態(tài)主要是機體內的細胞通過復雜、有序的酶促反應來維持

C．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是保持靜止狀態(tài)的

D．在正常情況下，內環(huán)境的各項理化性質是經常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 單鏈RNA不會含氫鍵

B. tRNA上三個相鄰的堿基決定一個氨基酸

C. 含有A-T堿基對的雙鏈結構不一定是DNA

D. 某基因缺失126個堿基對，編碼出的蛋白質少了42個氨基酸，這種變異屬于染色體變異

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