A. | 衰老細(xì)胞具有細(xì)胞體積小,細(xì)胞核大的特點(diǎn) | |
B. | 乳酸菌細(xì)胞中核糖體的形成與核仁有關(guān) | |
C. | 細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變說(shuō)明細(xì)胞一定發(fā)生了分化 | |
D. | 葡萄糖進(jìn)入人體所有細(xì)胞都需要載體并消耗能量 |
分析 1、衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
2、核仁是細(xì)胞核中顯著的結(jié)構(gòu),它折光性較強(qiáng).核仁富含蛋白質(zhì)和RNA分子,核糖體中的RNA就來(lái)自核仁.核糖體是合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所,所以蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞常有較大和較多的核仁.
3、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.
4、癌細(xì)胞的主要特征:(1)失去接觸抑制,能無(wú)限增殖;(2)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;(3)細(xì)胞表面發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低.
解答 解:A、衰老細(xì)胞體積變小,但細(xì)胞核體積增大,A正確;
B、乳酸菌是原核生物,細(xì)胞中沒(méi)有核仁,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老和癌變時(shí)細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生改變,C錯(cuò)誤;
D、葡萄糖進(jìn)入人體的紅細(xì)胞需要載體但不消耗能量,葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞需要載體且消耗能量,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、細(xì)胞分化,要求考生識(shí)記細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能;識(shí)記物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞;識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同;識(shí)記細(xì)胞分化的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A在1月份接種了疫苗,B沒(méi)有 | |
B. | 兩人均在4月份感染了該病毒 | |
C. | A免疫系統(tǒng)可以清除病毒并能長(zhǎng)期產(chǎn)生保護(hù)作用 | |
D. | 該病毒疫苗刺激機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是細(xì)胞壁的伸縮性小于細(xì)胞膜的伸縮性 | |
B. | 孟德?tīng)柕耐愣闺s交試驗(yàn)中將母本去雄的目的是防止異花授粉 | |
C. | 研究細(xì)胞核的功能時(shí)把蠑螈的受精卵橫縊成有核和無(wú)核兩部分 | |
D. | 研究光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用顯微鏡觀察根尖細(xì)胞,在細(xì)胞呈正方形的區(qū)域易找到分裂細(xì)胞 | |
B. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素,擴(kuò)散最快的一條色素帶呈橙黃色 | |
C. | 在“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,處理根尖時(shí)用卡諾氏液對(duì)細(xì)胞形態(tài)進(jìn)行固定,染色操作時(shí)用改良苯酚品紅染液 | |
D. | 甘蔗莖和甜菜塊根都含較多蔗糖且近于無(wú)色,可用于還原糖鑒定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞不可能具有葉綠體和中心體 | |
B. | 該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度低于土壤溶液的濃度 | |
C. | 該細(xì)胞也可以用于觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn) | |
D. | 若將該細(xì)胞放入清水中不發(fā)生復(fù)原很可能細(xì)胞已經(jīng)死亡 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省高一上期末仿真生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•遼寧期末)在最適溫度和pH條件下,胰蛋白酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖,分析判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.該酶作用的底物是蛋白質(zhì)
B.140分鐘后曲線(xiàn)變成水平,是因?yàn)榈孜锉缓谋M
C.適當(dāng)升高溫度,生成物的量達(dá)到最大值所需時(shí)間縮短
D.若胰蛋白酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH值由2逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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