【題目】細胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是( )

A.細胞普遍衰老會導致個體衰老

B.細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程

C.細胞凋亡是各種不利因素引起的細胞死亡

D.蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是細胞凋亡的具體表現(xiàn)

【答案】C

【解析】

試題解析::個體衰老是組成生物體細胞普遍衰老的結果,A正確;細胞衰老是細胞的生理狀態(tài)和化學反應發(fā)生復雜變化的過程,B正確;細胞凋亡屬于生理性死亡,細胞壞死是各種不利因素引起的細胞死亡,C錯誤;蝌蚪尾的自溶現(xiàn)象是生理性死亡,是細胞凋亡的具體表現(xiàn),D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,有關敘述正確的是

A. 若乙種群為害蟲,則在t4時防治效果最佳

B. t3-t5時間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同

C. t1-t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率

D. t4時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞不能無限長大的原因敘述中,不正確的是

A與細胞表面積和體積的比例有關 B細胞核的大小是有一定限度的

C細胞的體積與細胞核無關 D細胞體積過大不利于細胞內(nèi)外物質交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于元素和化合物的敘述,正確的是(

A.蛋白質分子中的N主要存在于氨基中

B.DNAATP具有相同的元素組成

C.某些原核生物的遺傳物質為RNA

D.纖維素在人的腸道中徹底水解為葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A和圖B為處于相同分裂階段的兩種動物細胞,都含有兩對同源染色體。關于它們的敘述中錯誤的一項是( )

A. 細胞A的同源染色體成對排列在細胞中央

B. 細胞A產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)目減半

C. 聯(lián)會發(fā)生在細胞B,而不會發(fā)生在細胞A

D. 細胞B的染色體與親代體細胞染色體數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示幾種哺乳動物的起源情況,據(jù)圖回答問題。

(1)圖示表明,現(xiàn)存的各類哺乳動物具有共同的__________。

(2)原始的哺乳動物(A)能進化成各種不同的哺乳動物,從內(nèi)在原因看是由于____________________,從外部原因看是因為________________。

(3)本圖示可以很好地體現(xiàn)生物的__________性和__________性。

(4)如果改變圖中動物的生活環(huán)境,具有________________的動物能在新的環(huán)境中生存下來,而__________________的動物則被淘汰。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞是生物體結構和功能的基本單位。對下圖有關敘述正確的是( )

A. 只有A和D是自養(yǎng)型生物,兩者細胞結構上最主要的區(qū)別是后者無核膜

B. 圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中可以擔任各種生物成分

C. 在遺傳物質傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因僅存在于C和D細胞中

D. 人工誘變、基因工程都可定向改變C生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豹的某個棲息地甶于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剰25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,甶T區(qū)引入8只成年雄豹。經(jīng)過十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的

A.豹種群遺傳(基因)多樣性增加

B.豹后代的性比例明顯改變

C.物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降

D.豹種群的致病墓因頻率不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細胞生物并鑒定該生物的分類,則以下何種特性與你的鑒定有關:(  )

①核膜的有無 ②核糖體的有無 ③細胞壁的有無 ④細胞內(nèi)遺傳物質的有無

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

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