在適宜的條件下,測定光照強度對植物光合速率的影響.圖甲表示實驗裝置;圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系;圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程.請分析回答:

(1)在一定條件下,若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應的值,則甲圖中B三角瓶內(nèi)應放置的液體為
 
(“NaOH”或“NaHCO3”)溶液.
(2)據(jù)乙圖分析,此綠色植物處于曲線H點時,細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有
 
,F(xiàn)點之后光合速率不再增強,其影響因素有
 
.(至少寫出2點)
(3)丙圖中的Ⅰ和Ⅱ表示有關結構,a、b、c、d表示某些物質,則Ⅰ表示
 
,d表示
 
.卡爾文循環(huán)需要循環(huán)
 
次才能合成一個c.
(4)若光照突然停止而其他條件不變,則短時間內(nèi)丙圖中b的濃度變化將會如圖中的
 


(5)請在答題卷中相應的位置繪出與乙圖相對應的曲線,其中當光照強度達到光補償點和光飽和點時,相應的CO2總吸收量的值分別是
 
 
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:分析圖解:圖甲的B中若裝有碳酸氫鈉溶液,該溶液可以為光合作用提供二氧化碳,保證容器內(nèi)二氧化碳的濃度,因此該裝置可以測定光合作用強度,因此裝置中氣體的體積變化是氧氣增加或減少;若B中若裝有氫氧化鈉溶液,該溶液可以吸收裝置中的二氧化碳,此時植物只能進行呼吸作用,因此裝置中體積的減少可以表示呼吸作用氧氣的消耗.
乙圖中:G點時,光照強度為0,此時只進行呼吸作用,呼吸作用強度為6mgO2/100cm2葉片?小時;E點是光合作用強度等于呼吸作用強度的點;在F點達到光飽和,再增加光照強度,光合作用強度不會增加.
葉肉細胞中光合作用示意圖:

結合示意圖分析圖丙:圖中Ⅰ表示葉綠體基質,Ⅱ表示細胞質基質;a、b、c、d分別表示五碳化合物、三碳化合物、三碳糖、蔗糖.
解答: 解:(1)G點光照強度為0,只進行呼吸作用,測定呼吸速率應在黑暗條件下,利用NaOH吸收二氧化碳,裝置中體積的減少可以表示呼吸作用氧氣的消耗.
(2)H點表示光合作用強度小于呼吸作用強度,此時產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體和細胞質基質.F點之后,光照強度不是影響因素,此時主要受溫度、二氧化碳濃度等影響.
(3)丙圖表示光合作用,暗反應場所是葉綠體基質,所以Ⅰ是葉綠體基質,由圖可知:c為三碳糖,d是蔗糖,經(jīng)過三個循環(huán)可形成一個三碳糖.
(4)圖中b表示三碳化合物,突然停止光照導致光反應產(chǎn)生的[H]和ATP少,這將抑制三碳化合物還原,這將導致三碳化合物增多.
(5)曲線中橫軸為光照強度,縱軸為二氧化碳總吸收量,該量表示總光合作用量=凈光合作用量+呼吸作用量.由于乙圖縱軸利用氧氣釋放量比較,氧氣的總釋放量為在光補償點為6,飽和點為18,因此可求出對應二氧化碳分別=6×44÷32=8.25和=6×44÷32=24.75.因此光照強度為0時,即G點對應0;E點對應6.25,F(xiàn)點對應24.75即可.
故答案為:
(1)NaOH   
(2)細胞溶膠、線粒體、葉綠體         CO2濃度、溫度、酶的數(shù)量等(合理的影響因素即給分)
(3)葉綠體基質    蔗糖    3
(4)D    
(5)見圖   8.25    24.75
點評:本題具有一定的難度,考查影響光合作用的環(huán)境因素和過程、光合作用和呼吸作用的關系以及有關計算,要求考生具有一定的識圖能力、識記能力和分析能力,并且能熟練掌握相關知識進行綜合運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

正常人的一生中,細胞內(nèi)自由水與結合水的比值P隨年齡變化的曲線是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于實驗的說法正確的是(  )
A、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液中不能檢測出蛋白質
B、用藥物阻斷蛙屈肌反射弧的神經(jīng)中樞,刺激傳出神經(jīng),肌肉能收縮
C、在“探究酵母菌細胞呼吸方式”實驗中,用澄清的石灰水可準確判斷其呼吸方式
D、用取樣器取樣法調查土壤小動物豐富度時,可以用目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關結構與功能的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)用同位素標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結合物)培養(yǎng)甲圖中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞結構除核糖體外還有
 
(填甲圖中數(shù)字標號).
(2)乙、丙、丁、戊圖所示的生物膜結構分別對應圖甲中的結構標號依次為
 
;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可同樣發(fā)生在動物細胞中的是
 
;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程中可產(chǎn)生ATP的是
 

(3)丁圖和戊圖擴大膜面積的方式分別是
 
、
 

(4)圖甲中的⑥對細胞的生命活動至關重要的功能特性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為探究植物光合作用速率與光照強度的變化關系,一小組成員設計了圖A所示的由透明玻璃罩構成的小室.

(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖B所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是
 
(答兩項);裝置刻度管中液滴移到最左點是在一天中的
 
點(答時間點).
(2)在給以光照的某段時間內(nèi),用帶有符號的刻度尺記錄液滴的移動,獲得以下數(shù)據(jù):
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
16 18 22 28
該組實驗數(shù)據(jù)是在B曲線的
 
段獲得的.
(3)圖B中e點與d點相比,相同時間內(nèi)葉肉細胞C3的生成量
 
(多/少/相等),寫出8-18點范圍內(nèi)光合作用與呼吸作用中占優(yōu)勢的生理活動反應式
 

(4)光照下,該組同學用裝置A測得的氣體體積變化量含義是
 
.為測定該植物真正光合作用的速率,應設置的對照組為:
 

若測得單位時間內(nèi),實驗組讀數(shù)為x,對照組讀數(shù)為y(實驗開始時,起點讀數(shù)均在0刻度處),則該植物真正光合作用的速率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

巨桉原產(chǎn)于澳大利亞東部沿海,具有適應性強和經(jīng)濟價值高的特點.菊苣是生長在林下的、高產(chǎn)優(yōu)質的飼用牧草.巨桉凋落葉分解過程中會釋放某些小分子有機物.為研究這些物質對菊苣幼苗生長的影響,科研人員先將長勢一致菊苣幼苗用同種普通土壤培養(yǎng)一段時間后,移植到含有不同含量巨桉落葉土壤的花盆中,一段時間后測定菊苣各項生長指標,結果如表.請分析回答:
分組 凋落葉含量(g/盆) 植株干重(g/10株) 光合色素含量(mg/g) 凈光合速率(μmolCO2/m2/s) C5羧化形成C3效率(μmolCO2/m2/s)
對照組 0 7.78 2.74 9.77 0.040
實驗組1 30 3.60 2.28 7.96 0.040
實驗組2 90 1.14 1.20 4.76 0.028
(1)實驗時先將菊苣幼苗用同種不含凋落葉的普通土壤培養(yǎng)一段時間的目的是
 
.為保證采集的實驗數(shù)據(jù)科學有效,應保持
 
等相同且適宜.
(2)菊苣幼苗體內(nèi)的參與光合作用的酶分布在葉綠體的
 
中;實驗室測定菊苣葉片光合色素含量時,常用
 
(試劑)提取光合色素.
(3)實驗組與對照組相比,菊苣幼苗的凈光合速率
 
.在巨桉凋落葉含量低時,其釋放的某些小分子有機物使光合色素含量降低,直接導致
 
反應減弱.
(4)與實驗組1相比,實驗組2菊苣幼苗凈光合速率受影響的原因還可能是
 
和暗反應中的
 
受到巨桉凋落葉釋放的高濃度小分子有機物的抑制,分別導致胞問C02濃度降低和C02固定速率下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是某同學“探究在溫度為30℃時影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖.圖乙表示該植物某葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時,單位時間內(nèi)葉肉細胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.試回答:

(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是
 

(2)圖甲中,為了改變光照強度,具體措施是
 

(3)光照強度為d時,光反應產(chǎn)生的并能夠為暗反應所利用的能源物質是
 

(4)圖乙中光照強度為b時,該葉肉細胞光合作用速率
 
(填<、=、>)呼吸作用速率,光照強度為c時,單位時間內(nèi)該葉肉細胞從周圍吸收
 
單位的二氧化碳.
(5)已知該葉肉細胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調節(jié)到25℃,則乙圖中c對應的柱狀體向
 
平移.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于抗體的物質是(  )
A、白細胞介素B、抗毒素
C、凝集素D、免疫球蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下可在結核桿菌進入肺泡后的細胞免疫“反應階段”發(fā)生的是( 。
A、造血干細胞→B細胞
B、記憶細胞→效應B細胞
C、T細胞→效應T細胞
D、效應T細胞→效應T細胞

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