【題目】下圖表示某植物葉肉細(xì)胞中部分物質(zhì)變化途徑，其中①④代表有關(guān)生理過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 過(guò)程③、④不在生物膜上進(jìn)行

B. 過(guò)程①、②、④都有ATP生成

C. 過(guò)程③產(chǎn)生的C6H1206中的氧來(lái)自H20和C02

D. 過(guò)程④產(chǎn)生的間[H]不全都來(lái)自于C6H1206

【答案】C

【解析】

A．過(guò)程③表示光合作用暗反應(yīng)中C3的還原過(guò)程，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中；過(guò)程④表示有氧呼吸的第一、二階段，分別發(fā)生細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，都不在膜上進(jìn)行，A正確；

B．過(guò)程①表示光合作用的光反應(yīng)階段，有ATP生成，過(guò)程②表示有氧呼吸的第三階段，有ATP生成，過(guò)程④表示有氧呼吸的第一、二階段，有ATP生成，B正確；

C．光合作用在光反應(yīng)階段將H2O光解產(chǎn)生O2和[H]，故過(guò)程③暗反應(yīng)產(chǎn)生的C6H1206中的氧來(lái)自C02，C錯(cuò)誤；

D．有氧呼吸的第一階段葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，第二階段丙酮酸水解產(chǎn)生[H]和CO2，故過(guò)程④產(chǎn)生的[H]來(lái)自葡萄糖和水，D正確；

答案選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】認(rèn)為動(dòng)物器官用進(jìn)廢退，獲得性可以遺傳的科學(xué)家是

A. 達(dá)爾文 B. 拉馬克 C. 施萊登 D. 施旺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究膜的通透性而設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置，開始時(shí)燒杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平．在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升的過(guò)程中（　�。�
A.液面上升的速率先逐漸加快后逐漸減慢最終維持穩(wěn)定
B.水分子只能通過(guò)半透膜從清水向蔗糖溶液擴(kuò)散
C.當(dāng)半透膜兩側(cè)液體濃度相等時(shí)，水分子不再通過(guò)半透膜擴(kuò)散
D.當(dāng)半透膜兩側(cè)水分子進(jìn)出速率相等時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起細(xì)胞癌變的內(nèi)在因素是（ ）

A. 細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低 B. 致癌因子使原癌基因突變

C. 長(zhǎng)期受到電離輻射或X射線照射 D. 霉變或熏制食物中所含有的致癌物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答：

（1）真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)____________________；動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無(wú)_____________。

（2）上圖中在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中，既屬于細(xì)胞層次又屬于個(gè)體層次的是（填代號(hào)）_________，能進(jìn)行光合作用的是（填代號(hào)）____________。藍(lán)藻是__________（填代號(hào)），其能進(jìn)行光合作用原因是其具有______________________。

（3）C細(xì)胞與D細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)中無(wú)明顯差異的是___________、 ____________。

（4）E細(xì)胞的DNA主要以____________形式存在于細(xì)胞核中。

（5）下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次研究的正確順序是 ________ 。 　　　

A. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

C. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→生物體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

D. 細(xì)胞→組織→器官→生物體→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論奠定了重要基礎(chǔ)的是

A. 能量守恒定律 B. 神創(chuàng)說(shuō) C. 細(xì)胞學(xué)說(shuō) D. 生物進(jìn)化論

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“5·12”汶川特大地震后，國(guó)家有關(guān)部門對(duì)那些無(wú)法辨認(rèn)身份的遇難者，進(jìn)行編號(hào)、記錄、拍照，提取DNA檢測(cè)，并由公安部門統(tǒng)一保管和檢驗(yàn)，建立了遇難人員身份識(shí)別的DNA數(shù)據(jù)庫(kù)。DNA檢驗(yàn)的正確率，理論上并非能達(dá)到100%，具體操作中只能精確到99.9999%。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．在用DNA檢測(cè)的方法識(shí)別身份時(shí)依據(jù)的原理是DNA分子雜交

B．辨認(rèn)一個(gè)孩子的身份時(shí)，必須有雙方父母的DNA才能判斷

C．具體操作中DNA檢驗(yàn)的正確率達(dá)不到100%的可能原因是基因會(huì)發(fā)生突變

D．遇難人員DNA數(shù)據(jù)庫(kù)的建立是依據(jù)DNA的特異性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. 水 B. K+ C. 胃蛋白酶 D. 氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的一部分結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于該細(xì)胞敘述正確的是（ ）

A. 圖中①具有雙層膜，是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所

B. 圖中②是中心體，該細(xì)胞可能是衣藻細(xì)胞

C. 圖中③是核糖體，與蛋白質(zhì)的加工有關(guān)

D. 圖中④是高爾基體，不具有膜結(jié)構(gòu)

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