將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā)，每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子，一半直接烘干稱重，另一半切取胚乳烘干稱重，計算每粒的平均干重，結果如圖所示．若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質來源于胚乳，據(jù)圖回答下列問題．

（1）萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 ，再通過 作用為種子萌發(fā)提供能量．

（2）萌發(fā)過程中在 小時之間種子的呼吸速率最大，在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為 mg．

（3）萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質轉化成幼苗的組成物質，其最大轉化速率為 mg•粒•d﹣1．

（4）若保持實驗條件不變，120小時候，萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 ，原因是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．近年來，畢業(yè)大學生回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的報道屢見不鮮．他們有的開墾荒山變成果林，改造洼地成為魚塘，以及在山中放養(yǎng)土雞等．體現(xiàn)了當代大學生敢闖敢拼、不怕吃苦的創(chuàng)業(yè)精神．回答下列問題：
（1）荒山被改造成為果林、洼地被改造成為魚塘，說明人類的活動能夠使群落的演替不同于自然演替的速度和方向進行．
（2）果林中有白蛾等趨光性害蟲可采用黑光燈誘捕（燈光誘捕）的方法調(diào)查它們的種群密度，預測白蛾種群數(shù)量變化趨勢的依據(jù)是年齡組成．
（3）某研究小組在一片大面積且沒有鼠類及其天敵的試驗田的兩端分別放養(yǎng)了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，進入繁殖期后，雌、雄老鼠都能順利尋找到對方并成功交配，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有信息傳遞的功能；預計在短時間內(nèi)，老鼠種群數(shù)量呈現(xiàn)“J”型增長，但其數(shù)量不會無限增長，最終種群數(shù)量將達到K值（環(huán)境容納量或穩(wěn)定）．
（4）生態(tài)學家不會以一個魚塘生態(tài)系統(tǒng)為單位進行物質循環(huán)的研究，試從物質循環(huán)特點的角度進行解釋，其原因是物質循環(huán)具有全球性．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將新鮮蘿卜磨碎、過濾得到提取液．在溫度為30℃的條件下，取等量提取液分別加到四個盛有pH分別為3、5、7、9的100mL體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液的燒杯中，結果每一個燒杯都產(chǎn)生氣體，然后，將加入四個燒杯中提取液的量減半，重復上述實驗．在相同時間內(nèi)，分別測得兩次實驗中過氧化氫的含量變化并繪制成圖1所示曲線，請回答：

（1）該實驗的目的是 ．

（2）該實驗中的自變量是 ，因變量是 ．

（3）曲線A和B中，過氧化氫含量的最低點位于橫坐標同一位置的原因是 ．

（4）曲線A是第 次實驗的結果，原因最可能是 ．

（5）圖2表示蘿卜的過氧化氫酶在體外的最適條件下，底物濃度對酶所催化反應的速率的影響．請在圖上畫出

①如果在A點時，將溫度提高5℃時的曲線變化；

②如果在B點時，向反應混合物中加入少量同種酶的曲線變化；

③如果在C點時加入大量pH為1.8的HCl的曲線變化．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲表示某酶促反應過程，圖乙表示圖甲的反應過程中有關物質濃度隨時間變的曲線（物質a的起始濃度為10mmol/L）．下列敘述不正確的是 （ ）

A．物質a可以是麥芽糖但不可以是乳糖

B．曲線④表示在某實驗條件下物質a在2分鐘時間內(nèi)完全分解

C．若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率，則曲線①溫度一定低于曲線②和③

D．若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率，則曲線①酶濃度高于曲線②和③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省撫州市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將新鮮的綠色苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細胞的狀態(tài)如圖所示．此時，部位①和部位②的顏色分別是（ ）

A．無色、綠色 B．紅色、綠色

C．無色、紅色 D．紅色、紅色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個相同容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實驗開始時各種離子濃度之比如圖所示．該實驗的結果不能說明（ ）

A．不同植物對各種離子的需要量是不同的

B．與番茄相比，水稻對Si4+需要量大，對Ca2+需要量小

C．不同植物根尖細胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列不正確的是（ ）

A．分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中

B．分化是基因在特定的時間和空間條件下選擇性表達的結果

C．未離體的體細胞不會表現(xiàn)出全能性

D．分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是（ ）

A．細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)

B．“三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述

C．“溱湖中所有魚”屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次

D．物質循環(huán)是指組成生物體的元素在生命系統(tǒng)的最高層次內(nèi)所進行的循環(huán)運動

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關植物細胞代謝的敘述正確的是（　�。�
A．中午時分，若氣孔關閉會導致葉肉細胞中的C3含量短暫下降
B．藍藻細胞中，水的光解發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上
C．光合作用中產(chǎn)生的ATP能用于細胞的各項生命活動
D．光合作用和細胞呼吸都可以在相應的細胞器基質中產(chǎn)生ATP

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