下列關(guān)于真核細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)的說法，正確的是

A．轉(zhuǎn)錄是DNA上的密碼子傳遞給mRNA的過程

B．翻譯過程以mRNA作模板，以4種游離的核糖核苷酸為原料

C．轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)，翻譯只發(fā)生在核糖體上

D．一種氨基酸可能有幾種密碼子的現(xiàn)象，稱做密碼子的簡并性

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古鄂爾多斯西部四校高二第一學(xué)期期末聯(lián)考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在高等多細(xì)胞動物體內(nèi)，細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換的正確關(guān)系是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江嵊州中學(xué)高三第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分子間的特異性結(jié)合的性質(zhì)廣泛用于生命科學(xué)研究。以下實例為體外處理“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”獲得DNA片段信息的過程圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．過程①的酶作用于磷酸二酯鍵

B．如圖所示，過程①②兩種酶的作用體現(xiàn)了生物分子特異性結(jié)合的特點

C．如果復(fù)合體中的蛋白質(zhì)為RNA聚合酶，則其識別結(jié)合的序列是mRNA的起始密碼

D．若該“蛋白質(zhì)-DNA復(fù)合體”是染色體片段，則不可能存在于原核細(xì)胞的擬核中

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省溫州市高三第一次適應(yīng)性測試（一模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

肌肉與神經(jīng)都是興奮性組織，能引起反應(yīng)（如肌肉收縮）的最低刺激強(qiáng)度稱為該組織的閾強(qiáng)度。為了測定蛙腓腸肌在某特定刺激時間下的閾強(qiáng)度，請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路，并分析實驗。

實驗材料：如圖材料1套，電刺激器1個（可任意設(shè)定單個脈沖電壓的大小及持續(xù)時間，在一定電壓范圍內(nèi)不損傷組織）。

請回答：

（1）實驗思路：

①設(shè)定電刺激器發(fā)出單個脈沖電壓的持續(xù)時間；②

（2）用低于腓腸肌閾強(qiáng)度的電壓刺激標(biāo)本的坐骨神經(jīng)，腓腸肌卻能收縮，說明坐骨神經(jīng)的興奮性 （高于／等于／低于）腓腸肌。

（3）與閾強(qiáng)度刺激相比，增大刺激強(qiáng)度，檢測到腓腸肌肌膜動作電位的峰值 （變大／不變／變�。�。若選擇性破壞肌膜凹入肌纖維內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，再給肌肉閾強(qiáng)度刺激，表面肌膜可檢測到動作電位，但肌肉不收縮，說明肌膜的動作電位必須 ，才能引起肌肉收縮。

（4）實驗表明：能引起肌肉收縮的刺激要有一定強(qiáng)度并維持一定時間；當(dāng)其它條件不變時，在一定范圍內(nèi)，肌肉的閾強(qiáng)度與刺激的作用時間成反比。據(jù)此，請在坐標(biāo)上畫出肌肉的閾強(qiáng)度—作用時間曲線。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西漢中高三上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述，不正確的是( )

A．細(xì)胞分化形成不同功能的細(xì)胞，但這些細(xì)胞也有相同的蛋白質(zhì)

B．衰老的細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低，但有的基因還在表達(dá)

C．癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常地分化，機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)

D．細(xì)胞的分裂、分化、衰老和壞死均對生物體有積極的意義

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州遵義高三上學(xué)期第二次聯(lián)考期末理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

I．在生物世界，微生物雖然顯得過于微小，但在自然界卻作用非凡，在食品生產(chǎn)中的應(yīng)用更是十分廣泛。請回答下列問題：

（1）利用葡萄、梨、蘋果等水果制作果酒時，其發(fā)酵階段所需的菌種是 ；在產(chǎn)生酒精時要控制的必要條件是 。

（2）如圖代表該發(fā)酵裝置，如果發(fā)酵后期，通氣口的開關(guān)被打開，一段時間后果酒變酸，這是由于 在

的作用下生成了醋酸。

II.下圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（3）圖示培養(yǎng)基中 是花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織的主要因素，兩種途徑之間并沒有絕對的界限。

（4）選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素。選擇花藥時，一般要通過 來確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期，確定花粉發(fā)育時期的最常用方法是醋酸洋紅法，這種方法能將花粉細(xì)胞核染成____ 。一般來說選用 期的花粉可提高成功率。

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科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物激素在植物的生長發(fā)育中起調(diào)節(jié)作用，下列關(guān)于植物激素的說法錯誤的是

A．無子番茄的培育過程中，生長素誘發(fā)了可遺傳變異

B．蘋果果實的發(fā)育成熟是多種激素共同作用的結(jié)果

C．具有一定配比的細(xì)胞分裂素與生長素對細(xì)胞的分化具有重要作用

D．蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理能增加其纖維長度

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高三上學(xué)期第二次測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中①圖表示甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶的活性與處理時間的關(guān)系，②圖表示某生物體內(nèi)酶的活性與外界環(huán)境溫度的關(guān)系。下列敘述不正確的是（ ）

A．①圖中乙酶活性的改變可能是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

B．①圖中甲酶的基本組成單位可能是核糖核苷酸

C．②圖表示的酶可以是人體細(xì)胞內(nèi)的呼吸酶

D．②圖表示酶的活性不隨環(huán)境溫度的變化而變化，說明酶已經(jīng)失活

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年天津市高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某DNA分子中，G與C之和占全部堿基總數(shù)的36%，其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32%和18%，則在它的互補鏈中，T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的

A．32%和18% B．33%和17%

C．18%和32% D．17%和33%

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